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古典诗十五期第二十讲太白组作业帖

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发表于 2022-1-13 01:18:36 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 清之顺 于 2022-1-13 01:24 编辑

作业:看图 写诗。。给大家俩图,自由发挥!

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发表于 2022-1-27 16:25:40 | 只看该作者
七律.题图
文/ 笑看落花
旭日悠然跃浩空,层林点染映新红。
鸡鸣墙上催人起,犬吠门前过客匆。
老树逢春呈绿色,白头近水对清风。
炊烟袅绕如云远,万物重生画卷中。

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发表于 2022-1-22 10:40:52 | 只看该作者
题图诗:晚晴


文/轻挑夜色


万户千家庭已闭,庶几耽视夕阳倾。
沧浪之水浑然逝 ,晚听南屏钟半鸣。
观景当应不嗔晚,慕心何必问阴晴。
但存三寸芳心在,遂感有通意自明。

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发表于 2022-1-18 21:26:16 | 只看该作者
题图
七律•朝阳情思
太白16-梧桐雨
东方初见一轮明,唤醒草虫鸟雀惊。
闪射金光穿雾海,喷丹旭日染葱荣。
青青柳色生机旺,缕缕花香瑞气盈。
放眼远望开口笑,朝阳伴我故乡行。

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发表于 2022-1-17 10:56:42 | 只看该作者
古典诗十五第二十讲作业
题图
文/寒月

行路萧条日又斜,秃枝声引落归鸦。
只缘斗米折腰倦,时为金钱媚骨嗟。
岁末亲朋难一聚,劳生憔悴在天涯。
疫情封堵隔乡路,去处车轮不是家。
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发表于 2022-1-15 18:20:19 | 只看该作者
本帖最后由 大雪晴光 于 2022-1-17 16:59 编辑

古典诗十五第二十讲作业
题图    七律
太白——12    大雪晴光
朝曦缓缓欲东升,唤醒山村物迭兴。
几老整装寻野径,群鸿振翅赶飞鹰。
风吹新露滴青草,波逝鲤鱼穿细藤。
回望楼台相接处,炊烟隐现一层层。

点评

描写很好了。赞  发表于 2022-1-21 20:05
不过合理的想象也是可以的。颈联;风吹新露滴青草,波逝鲤鱼穿细藤。这个不错合理。转句得当,结句回望楼台相接处,炊烟隐现一层层。转结自然,时间段清晨有炊烟素材是对的。整体布局合理,能围绕中心立意展开  发表于 2022-1-21 20:04
问好大雪晴光同学:朝曦缓缓欲东升,看图写诗,抓住了事物主体朝曦。描写出朝曦冉冉升起的景象。唤醒山村物迭兴。承接自然,词语流畅。额联;几老整装寻野径,群鸿振翅赶飞鹰。这个我眼神不好没看出来,  发表于 2022-1-21 19:49
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发表于 2022-1-15 08:12:24 | 只看该作者
七律·图题
文/怀谷
望穿蒙雾渐星疏,微露霞光一览余。
梦寐心留思不已,清明履践复如初。
驰驱向日同行切,迢递从容引路徐。
顺势人生观起落,幽怀岁月伴云舒。

点评

总感觉额联,颈联是为对仗而对仗。与诗的立意无关联。转句还是不错的。顺势人生观起落,拿出了观点,太阳有起有落,草木有枯有荣。人生也一样。见意再斟酌一下,个见,评错了就当我胡说八道,不与理会,  发表于 2022-1-21 19:28
图中的事物主体是什么呢?是日出。我们来看首联;望穿蒙雾渐星疏,微露霞光一览余。望穿用的不恰当,改为晨曦驱雾渐星疏,冉冉曙光草木苏。承句作为中心立意,事物主体是曙光,与曙光有关联的素材从图上不难找出  发表于 2022-1-21 19:14
问好怀谷诗友:这是题图诗,需要作者有一定的观察能力及丰富的想象能力。要抓住图中的事物主体,确立中心立意语句。然后依据中心立意寻找与中心立意有关的素材。  发表于 2022-1-21 18:30
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地板
发表于 2022-1-14 20:27:43 | 只看该作者
本帖最后由 平安1 于 2022-1-15 05:10 编辑

第20讲作业:题图写一首
七律依平水韵,不限韵

题图.冬日郊游感怀
文/太白19~平安
孤身腊月步郊坰,回避喧嚣远眺陉。
天际云山徐暗淡,坡前草木已凋零。
转蓬无奈随风起,寄客安能怯雨冥。
漂泊人生多寂寞,归期未至暮途仃。







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板凳
发表于 2022-1-14 19:23:18 | 只看该作者
本帖最后由 春花秋拾 于 2022-1-15 17:46 编辑

古典十五期第二十讲作业
太白08-春花秋拾
七律 题图-梦回故园
梦里依稀往故园,东风破晓日生烟。
经冬枯木醒方始,解冻青池水半悬。
几处小村犹未老,谁家白发享安然。
欢歌一路情无限,三月艳阳啼鸟天。
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沙发
发表于 2022-1-14 06:46:25 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 绿禾 于 2022-1-14 07:02 编辑

题图 ——绿禾  暮云洒下薄凉风,何处清寥数片鸿。 踪迹匆匆残照外,乡山杳杳画图中。 星辰无尽迎朝露,霜月有情携晚虹。 前路迷茫愁不得,夕阳几度夕阳同?
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