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古典词二十初级班吟风组第二讲作业

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发表于 2021-12-5 21:29:50 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蒲公英168 于 2021-12-7 05:47 编辑

作业
一 、简单说一说诗与词的区别。
二 、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟
单调二十七字,五句三平韵        白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。

平中仄句,中仄仄平平韵。中仄中平平仄仄句,中平平仄仄平平韵,平仄仄平平韵。
要求:第三四句,要求对偶


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发表于 2022-1-11 21:37:49 | 只看该作者

吟风组03-如雨
一 、简单说一说诗与词的区别。
一.诗着于言志,词重于言情。诗有固定的格式,词的词牌诗较为灵动。
诗用平水韵,词用词林正韵。
词的变化更多,更为灵巧。句式也有长短句。诗只有五言七言绝句等等。词更为抑扬顿挫。诗有磅礴大势。

二 、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟

忆江南

月光冷 ,寒夜更伤情。寂寞闲庭空念远,萧索雏菊孤影清。离落不忍听。,
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发表于 2022-1-9 16:49:04 | 只看该作者
本帖最后由 水之梦 于 2022-1-9 21:46 编辑

补交作业古典词二十期初级班第二讲作业
吟风05——水之梦

一 、简单说一说诗与词的区别。
答:
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别:一词一格
3,用韵上的区别
4,时空上的差异
5,诗不可有领字,词可以一领二领三领
6,诗不可多用词组,词没问题,可以用词组。
7,诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
8,诗的对偶是固定位置(中二联对仗),词呢,要按照词牌,审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平与仄,只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶,不同词牌会有不同的规则。
9、字句格式的差异
10,风格上的差异

二 、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟

单调二十七字,五句三平韵
白居易

江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南。

平中仄句
中仄仄平平韵
中仄中平平仄仄句
中平平仄仄平平韵
平仄仄平平韵

要求:第三四句,要求对偶。

忆江南.春光逝
文/水之梦

春光逝,万朵逝无踪。昨日千红妆碧野,今朝流水送芳容。心梦已随风。

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发表于 2021-12-20 08:55:08 | 只看该作者
补交作业

忆江南

酒微澜,江山亦醉眼。
一纸功名楼兰破,半阙残梦枕关山。
何时再少年?
再少年,何必对空盏?
春风马蹄须尽欢,折戟沉沙等闲看。
只手点江山。
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发表于 2021-12-14 18:18:53 | 只看该作者
杨柳青青 发表于 2021-12-10 13:32
第二讲作业
吟风组18号-杨柳青青
一 、简单说一说诗与词的区别。

所言极是,谢谢老师。
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发表于 2021-12-12 22:44:12 来自手机 | 只看该作者
乙诺 发表于 2021-12-7 15:15
古典词二十期第二讲作业:

吟风01-乙诺

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发表于 2021-12-12 22:44:03 来自手机 | 只看该作者
乙诺 发表于 2021-12-7 15:15
古典词二十期第二讲作业:

吟风01-乙诺

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发表于 2021-12-12 08:28:12 | 只看该作者
古典词二十期初级班第二讲作业  吟风23-心雨纷飞
一、简单说一说诗与词的区别。
答:1.起源不同
2.本质不同
3.结构不同
诗的本质特征是抒情美。
词的本质一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗。

二、填一首《忆江南》词林正韵,韵部自选,题目自拟单调二十七字,五句三平韵
忆江南
文/心雨纷飞
思卿顾,屏暖笑声传,心事一湾词递信,彩笺千里墨留言。风逝叹无缘!

点评

格律正确。构思很新颖。已经用微信传笑语,怎么又“叹无缘”?又手机微信传情,还要“风”干嘛?  发表于 2021-12-14 17:48
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发表于 2021-12-11 23:44:52 | 只看该作者
古典词二十期第二讲作业吟风39-驿外断桥

作业:忆江南.落叶

文/驿外断桥

天渐冷,
落叶为谁飞。
漫舞秋风听万籁,
轻淋寒雨入泥池。
冬去护春归。

点评

格律正确。内容切题。落叶状况的描写如在眼前。也颇有新意,不落俗套。  发表于 2021-12-14 17:43
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发表于 2021-12-11 23:18:31 | 只看该作者
古典词二十初级班第二讲作业吟风11-潇洒伊人


忆江南•暮春
文/潇洒伊人
杨絮尽,曾与送残春。谷雨潇潇春水漾,和风细细柳条新。听彻子规人。

点评

格律正确。暮春景色描写准确。切题。“听彻子规人”,表意不清。七字句对偶很好。  发表于 2021-12-14 17:40
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发表于 2021-12-11 23:16:10 | 只看该作者
古典词二十期初级班第二讲作业吟风组16-静荷

忆江南
文/静荷
风清爽,漫渡古桥边。
杨柳弄姿双蝶舞,轻舟摇醉一池莲。
恰遇藕花仙。

点评

小令从感觉(风清爽)、视觉(柳、蝶、舟、莲、池、桥);动态:舞、摇、弄、等;静态:莲、池、桥。这几个方面,描写了池塘边的一个美丽画面。格律正确,中规中矩。很好。  发表于 2021-12-14 17:38
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