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古典词十九初级班第三讲浣花组作业贴

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发表于 2021-8-6 21:04:02 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
评阅老师:碧落、风华旧影、百年孤独、卧龙、楚枫孤城、莫念初、白苏、清澜
作业:填词《如梦令》一阙,主题观雨。

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发表于 2021-8-12 06:06:41 | 只看该作者
浣花—慧眼
如梦令  观雨

一阵晚来风雨,吹落繁花无数。
凝泪对空阶,难遣离怀愁绪。
且住。且住。檐上几声燕语。
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发表于 2021-8-11 16:14:42 | 只看该作者
如梦令·观雨
文/婳兮紫若
一霎连绵成线,滴落芭蕉深院。叶上玉珠垂,恰似窗中泪眼。却见,却见,雨里归飞双燕。

点评

结句有余味,整体来说作者笔法了得  发表于 2021-8-11 21:36
说点小问题,“连绵成线”说明雨势相对密集,如果这样的话“滴落”相对就有点削弱前面的词义;“叶上”应该是“芭蕉叶上”前后照应,“玉珠垂”呼应“泪眼”,逻辑关系上挺紧密的。叠韵句情感转折处理的不错,结...  发表于 2021-8-11 21:35
这首从“观”的角度来说写的挺到位,雨的形态以及雨中景物描写都挺细腻的  发表于 2021-8-11 21:23
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发表于 2021-8-10 09:29:57 | 只看该作者
如梦令·雨中情思
文/沧海一粟
天际浓云密布。
紫燕凌空飞舞。
玉露吻桃腮,醉了红颜一度。
回顾。回顾。梦里情花开处。

点评

植物表面的水珠,但题是“雨中情思”说明雨正在下着,这样的话时间上是错乱的哈,其他尚可  发表于 2021-8-11 21:19
评的方面就不多说了,分析的挺到位。再看一下写的,一首词的基调大多数情况下首拍基本就奠定好了,但是本篇看来首句感情是低沉的,后文相对轻灵一些,这样前后是有冲突的。“玉露”是露水或者是雨后停留在植物表...  发表于 2021-8-11 21:17
写的认真,评的仔细,先点个赞  发表于 2021-8-11 21:08
小提示,单片词可以一行到底的  发表于 2021-8-11 16:32
后面由眼前景而引起对美好往事的回忆。文笔流畅构思新颖,学习了。鸡蛋里挑骨头,浓云密布是否换成柔和一点的词语?  发表于 2021-8-11 16:30
一二句实笔写景,三四句亦虚亦实,画面很美,玉露和桃腮既是指现在所见的雨中桃花,也是指曾经恋人的吻和佳人的粉腮,意境旖旎。  发表于 2021-8-11 16:27
紫若学评:小词写的春雨,,触景生情,怀念曾经与恋人一起的美好。  发表于 2021-8-11 16:20
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发表于 2021-8-10 05:54:50 | 只看该作者
如梦令•观雨
文/风中雨荷
潇洒随风起舞。飘散雨花无数。追梦向天涯,最喜自由奔赴。奔赴。奔赴。染绿乡间四处。

点评

脉络尚可,顶真出彩,用语虽朴却俏皮,不失乐观精神。  发表于 2021-8-12 11:41
最后就是那个二字叠语,最好不要和前分句相同,否则有啰嗦的感觉,另用一词,把意进一步延伸开来,让读者回味无穷。  发表于 2021-8-10 23:00
个人感觉雨字最好用其它词代替下,虽然没有要求题不入词,但个人感觉还是让读者从中体会最好。  发表于 2021-8-10 22:55
沧海一粟试评:这首小词用了拟人化的手法,把雨写的活泼灵动,就像一个顽皮的孩子。不错!喜欢。  发表于 2021-8-10 22:53
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发表于 2021-8-9 20:53:33 | 只看该作者
如梦令 观雨
文/雨蒙蒙
西北阴云忽坠,顿掩无边苍翠。风起动危楼,欲把银河摇碎。倾泻,倾泻,天地犹如煮沸。

点评

泻落韵。山雨欲来风满楼,煞尾比喻形象。阴云与银河有魔幻现实主义风格,风起句气势到了气氛烘托到了,但是于主题来说,有点跑偏。尾句词味略淡。  发表于 2021-8-12 11:40
起拍写云……,第二拍写风……。最后点到雨。如梦令33字,前面描述占了半壁江山还多。主题观雨,是不是有点用笔偏了。  发表于 2021-8-10 06:07
倾泻,泻不属同一韵部,出律了。  发表于 2021-8-10 05:58
蒙蒙师好!  发表于 2021-8-10 05:57
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发表于 2021-8-9 15:43:33 | 只看该作者
如梦令 观雨
风起的地方

恍似银河倒卷,小汊霎时流漫。荷叶泻圆珠,滴滴心儿零乱。向晚,向晚,几处清蝉鸣啭。

点评

观雨由面到点,向晚应是过渡到雨后散步,幽幽蝉鸣,符合夏季雨骤来骤停的特点  发表于 2021-8-12 11:35
说说不足,个见。 词前两句感觉雨很大,三四句雨渐小,结似乎雨停了。前后矛盾,没有过度语句交代。  发表于 2021-8-9 21:13
问好风师,小词情景交融,雨中观荷,生发感慨,至于为什么心儿凌乱,留给读者去想,有余味。  发表于 2021-8-9 21:09
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发表于 2021-8-9 12:17:27 | 只看该作者
本帖最后由 安然静好 于 2021-8-10 15:04 编辑

《如梦令》观雨
安然
云黑漆天雷碾,龙怒倾盆风卷。斜竹泪涟涟,荷盖跳珠离乱。堪叹,堪叹。又听蛙声一片。

点评

谢谢莫念初老师精彩点评!  发表于 2021-8-15 12:11
下面评词,2句多打(一)字,(啿/堪)打错了,改不了了  发表于 2021-8-11 12:18
前文情感很激烈,它和一淡愁不一样,可以无端,这个境与啿叹,必须要有个出处,有个着落点。明暗点出都可以,不可无端  发表于 2021-8-11 12:15
问好安然老师,1、2显啰嗦,句需要整合凝练。3、4句(斜竹/荷盖)两个物像关连性差,前文很重,煞尾过轻,甚至不在一个调上,有所泄气。  发表于 2021-8-11 12:10
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发表于 2021-8-9 10:29:59 来自手机 | 只看该作者
古典词十九初级班第三讲浣花组作业
如梦令.观雨
子夜茉莉
谁遣好风几许,喜看墨云送雨。千点似珍珠,散入小池绿圃。无数,无数,皆是为伊消暑。

点评

整体主要还是缺凝练  发表于 2021-8-10 23:58
(千点/无数)重复,也就造成了(无数)弱,对于如梦令来说这里弱是致命的  发表于 2021-8-10 23:57
问好子夜茉莉老师,小词意思比较清晰,1、2句对于主题来说见弱,最好整合一下。前有(谁遣)后面的(送)最好变化一下  发表于 2021-8-10 23:54
初学点评,恕我妄言,叠句“无数,无数”与前面的千点有重复,结句不错的,微风细雨落在了消暑,很自然,但是“伊”字,把境收小了。不当之处请见谅哈。  发表于 2021-8-10 14:42
茉莉你好!你写的是让人喜欢的微风细雨,第一拍由风送来了雨,第二拍写观雨的形,连接紧密。画面很美!  发表于 2021-8-10 14:34
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发表于 2021-8-9 09:20:22 来自手机 | 只看该作者

如梦令·观雨

清心

竟日廉纤不绝。风带缠绵呜咽。湿透绿纱窗,方寸潮生千叠。停歇。停歇。期待彩虹一抹。

点评

整体还是相当不错的。  发表于 2021-8-10 23:37
(雨、风、声),风的力最大。雨离远,弱。这里并非完全就不行,自己斟酌一下  发表于 2021-8-10 23:36
不足之处(风带)可能是受其格律影响了,它和(带风)不一样,廉纤带着风湿透纱窗,(湿透)的发出者是雨。若这个句(缠绵)代揣雨稍有牵强,而且重复,只能风带着挥之不去的呜咽声,最后作用于湿透的有三  发表于 2021-8-10 23:32
问好清心老师,小词意思、脉络、衔接、味道,选韵都不错,没有太多可说的  发表于 2021-8-10 23:21
二拍才点题,写雨了,方寸潮生难理解。停歇二字意思差不多,斟酌下。结可有味道!妄评莫怪哈!  发表于 2021-8-9 10:43
问好清心老师! 主题是观雨,首拍廉纤不明白,风带缠绵呜咽,用 了比拟手法,入情,但缠绵呜咽两词组择一即可。  发表于 2021-8-9 10:41
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发表于 2021-8-9 05:45:00 | 只看该作者
本帖最后由 惜缘!! 于 2021-8-9 05:51 编辑

古典词十九期第三讲作业
浣花-惜缘
作业:填词《如梦令》一阙,主题观雨。

如梦令·观雨
文/惜缘
一阵疾风雷电。暴雨倾盆漫卷。洗得物华新,顿觉暑烦消散。争看,争看,霁后彩虹如练。

点评

互评很到位,仔细,点个赞  发表于 2021-8-11 20:36
点评纯是个见,不当处见谅。  发表于 2021-8-9 10:50
说几点个人看法。一二拍对雨的描写力度较大,接下来的第三拍在心里期望上转的不太谐。结句很美,只是,“练”字我个人以为是白色或者纯素色,彩虹如练不恰当。  发表于 2021-8-9 10:50
问好惜缘。词作描写的是狂风暴雨,电闪雷鸣的雨景。尾句几拍是一种美好心情的表述。很不错的小词。  发表于 2021-8-9 10:47
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