古典词十六创作班第九讲竹枝组作业贴

月光曲

作业：


1】依据毛滂【正格体一】《水调歌头·元会曲》的谱格完成下列主题的作业：


——写出你游历、拜谒国内外名山大川、历史圣地、重大历史事件发生纪念地以及显著历史人物、伟人诞生地的背景境咏——即：以景色造境绪咏的【揽胜怀古】为主题意绪写出一阕【凭吊抒绪、慷慨抒怀】的主旋律、正能量作品。


——特别提示：该主题作品的【摹笔】范围【即触笔范围】可为：你本身住所地所辖省市内的名山大川、历史圣地、重大历史事件发生纪念地以及显著历史人物、伟人诞生地的背景境咏。
2】或者依据苏轼【正格体二】《水调歌头·把酒问青天》的谱格完成下列主题的作业：


——该习作主题：要以【影响自己一生】的事件为素材来源，并且将【真情实感】作为构思主题的关键【基点】；


特别要以个人【情感】抒发为构思主线、以【情事寄托】和【情思如缕】为立意词绪，写出：【境忆】、【真情】、【心悟】三者互融的【意境】作品。


3】以上不同词格可以任选其一。


——特别强调：所选择的作业【范围】必须严格遵循《水调歌头》两体词谱的句序、句式、对仗、用韵【正格】规范！


应当力避：乱格混序、随意改变句式和句读规范的违规写法！并且更要注意【物象借喻】与【公德良俗】的正确选择和【遣词造语】的文采度及恰适度。
4】用韵：依据范词词作，步韵、依韵均可；也可以自选韵【但副题必须标识】。


5】习作写出后，依旧为互评模式。

安之若素

古典词十六第九讲作业
竹枝05-安之若素
水调歌头*柳荫湮篱径
柳荫湮篱径，泉响扣门来。小庭花色香满，山日映阶苔。笔落沉珠一串，日醉棋枰几段，茶酒遣情怀。堪羡鸥盟结，犹妒此郎才。
书底事，忆过往，费疑猜。可怜咏絮才浅，难入墨中裁。吟起藏诗嫌少，期雁回归还渺，犹悔不曾该。只有山城月，陪我倚窗台。

一点春

一点春 发表于 2020-9-17 19:02
古典词十六创作班第9讲竹枝组07一点春作业水调歌头  打工步韵苏轼《水调歌头·把酒问青天》财富几人有，把 ...

谢谢老师辛苦点评！

墨寒

第九讲作业
竹枝—墨寒
水调歌头
               
星汉澈如水，皓魄独空悬。桂香清菊萦阁，蛩语透窗轩。如练银华天远，小院凭栏更静，无语夜阑珊。圆月照孤影，冷露惹人寒。      
路千阻，情未歇，绮思缠。寸肠百结，别绪离恨泪难干。满目秋寒伤意，心底闲愁难寄，惆怅与谁言。欲借吴刚酒，陪我醉千年。

春雨竹

词十六第九讲作业.竹枝组春雨竹
<<水调歌头 . 秋游 >>
踏峰峦眺望,  赏木叶浓情.  紫黄红翠,  绘出秋景入眸屏.  千岭斑斓山色,  柏树茂枝葱緑,  霜浸更苍青.  光阴几经变,  神笔绘终生.
微风起,  飞红叶,  漫空行.  凄风苦雨,  焉使松柏受心惊.  整日挺胸昂首,  任凭风吹雨打,  骨傲雪风迎.  不怕寒霜苦,  四季永常青.

又一春

词十六第九讲作业竹枝又一春/水调歌头
重阳今又到，谁与再登山。草中弯曲行径，还似旧些年。吹过西风几度，黄叶接连下树，谙景远无边。兰襟离容易，只是会常难。
黄花艳，成群雁，一身寒。酒杯频倒，难忘昔日笑谈间。何处不成秋色，何处不敲秋韵。无计蔽高  天。万里斜阳照，岂落我双肩

沈妮

古典十六创作班第九讲作业

水调歌头     问江月思乡
竹枝01-沈妮

江月几时有？驿馆问青天。不知江月初照，江畔待何年？我欲随波归去，但恐潮生浪急。秋处不胜寒，夜半瘦清影，江月落人间。

转江树，低系棹，逝流年。不应寂寞，江月今夕十分圆。秋有西风霜露，梦有家山村渡，况味自难言，岁岁江长在，明月照无眠。

小楼！

古典十六期创作班第九讲作业
竹枝组03-小楼

水调歌头·心似一沙鸥（依谭方平韵）
文/小楼
岁月匆匆过，四十已初头。人生得失几许，休遣两眉愁。管甚俗情变幻，管甚炎凉世态，心似一沙鸥。闲即逍遥去，天地尽风流。
书可读，茶可煎，又何求。身强体健最好，不艳羡王侯。冬有梅花飞雪，春有桃花依旧，无事莫悲秋。他日若乘兴，咱也下扬州。

阿君

古典词十六创作班第九讲作业
竹枝15一阿君

   水调歌头  海边漫步
   步韵苏轼(明月几时有……)

   千里大山客，欣喜海滩游。平沙细软如缎，步履自悠悠。更有椰林风致，恰似蓬莱羽士，飘举入琼州。起舞弄长袖，吟啸驶飞舟。
    惊涛涌，融碧落，荡金瓯。健儿击浪，身影拚力站潮头。莫道南疆一席，自古流徒戍地，今日展宏猷。极目虹霓处，巨舰映崇楼。

#心雨#

第九讲作业：心雨

水调歌头?月夜思归
文/心雨

寂寥阁楼夜，萧瑟百川秋
推窗望月，皎洁无语不知愁。
照我一身冰冷，欲向吴刚借酒，空寄满怀求。江湖棹南北，无处系归舟。
家山阻，乡音隔，水东流。
辛酸多少，坎坷风浪尽签收。
怎奈经年暗转，两鬓青丝霜染，怅望碧空幽。
余叹灯残影，白首梦中留。