词十七初级班第二讲抱月组作业贴

竺子小溪

作业：
一、说说诗与词的区别。
二、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟
忆江南 单调二十七字，五句三平韵 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵
要求：第三四句，要求对偶

@竹

古典十七第一讲作业（竹代交）诗与词的区别？
答:诗积极向上，多赞美励志。词多抒发自我情感。

忆江南  游葡萄沟
文/抱月21暖阳
凤凰谷，曲径入山间，滕下葡萄惹客醉，农家小院果甜鲜，世外有桃园。

@竹

抱月

无情.

古典词十七第二讲作业：
抱月28-无情

一 、说说诗与词的区别。
答：
1，从形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。

2，句法上。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。

3，从音节上呢，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。

诗呢，它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。

4，句式上也有着类同与差异

近体诗的格式，主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种。那么词呢？简单说吧，其实词很多都是诗句，可以说，有一些词牌来自于诗。只不过在一些七言句之外，增加了一些如四言或五言等的句子，且在押韵上也有一些变化，使情感变得相对急促或和婉，使情调有所不同而已

词与诗在创作手法上有什么差异呢

1、词言情 诗言志

2、格式上的区别：一词一格

3，用韵上的区别

律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。相对而言，词的字数多，用韵也相对宽些，一个韵部的韵后，里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。

4，时空上的差异

诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，可以九曲十八湾，可以从下雨写到彩虹。

5，诗不可有领字，词可以一领二领三领。

6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。

7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。

8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，而且对偶的时候不论平与仄，且不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。

9、字句格式的差异

词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。

10，风格上的差异
词贵在婉约，而诗典雅庄重

《忆江南*江南春》
江南好，绿涨柳丝长。一楫轻舟推碧浪，几声渔唱过东墙。桃杏炫新妆。

.追梦

古典词十七初级班第二讲作业
（追梦代交）

抱月36--鱼从

一 、说说诗与词的区别。
   
1、词言情，诗言志。
2、格式上的区别。
3、用韵上的区别：律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。
4，时空上的差异：诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以不在一个范围。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，不同词牌会有不同的规则。
9、字句格式的差异：诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10，风格上的差异：词婉约，宜於写景抒情。诗可言事可抒情也可阐理。

二 、填一首《忆江南》韵部自选题目忆江南

忆江南·秋思
西风乱，吹雨到黄昏。槛外梧桐秋不管，弦中寂寞曲空闻。形影对芳樽。

向远

词十七初级班第二讲作业      抱月组39-向远
（一）说一说诗和词的关系
答：1.诗言志，词言情，两者表达的意向不同。
2.诗庄词媚，两者表达的情感不同。
3.诗工词俗，两者词句节奏不同。


（二）填词：忆江南
抱月39-向远


黄河道，蜿转似青龙。龙诞雪山生旺势，龙行华夏耀辉容。奔放入云中。

予求慧眼

抱月组08—慧眼
、1.从形式上，词比诗更多变化，精微纤巧曲折
2.句法上，词是长短句
3.音节上，词流转荡漾，极尽曲折
4.句式上，词变化不一，诗固定
诗言志，词言情，诗阔词婉，诗是平水韵，词是词林正韵
二、望江南
东风起，染绿几分春。柳上窗棂描黛影，燕啼溪径恋霞痕[，心朗岂浮云。

魅影

说说词与诗的区别
1，从形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
,2，句法上。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3，从音节上呢，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗呢，它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词呢，一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3，用韵上的区别
律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。相对而言，词的字数多，用韵也相对宽些，一个韵部的韵后，里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
4，时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领（以后会具体讲到）。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以。
9、字句格式的差异
词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10，风格上的差异


忆江南 杏花
文/魅影
阳高美，
春月杏林中。
羞怯靓装争艳丽，
娇姿清影溢芳红。
蜂蝶舞轻风。

注：“阳高”指一个地名。

允儿

【抱月21-允儿】
古典词十七第二讲作业

一 、说说诗与词的区别。
答：
1.形式上，词比诗更多变化，更精微，更纤巧，更曲折。
2.句法上，语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3.从音节上，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。

诗，它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
而词，一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
1、词言情，诗言志。
2、格式上的区别：一词一格
3、用韵上的区别
律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。相对而言，词的字数多，用韵也相对宽些，一个韵部的韵后，里面的韵通用。比如: 一东、二冬，就通用。
4.时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5.诗不可有领字，词可以一领二领三领（以后会具体讲到）。
6.诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7.诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8.诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以。
9.字句格式的差异
词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10.风格上的差异。

二 、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟

《忆江南    中秋》
文/允儿
中秋夜，对月问苍天。
十载相思难再续，几多寂寞却无缘。
孑影立窗前。

兰18-月如霜

抱月组40-月如霜第二讲作业
一：词与诗的联系与区别：
1、从形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
2、句法上。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3、从音节上呢，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。

诗：它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
所写的内容无所不包，可以发议论，可以抒情，可以纪事，什么都可以包括。
二、忆江南/初秋雨/月如霜
初秋雨，犹如珠玉弹。洗濯纤尘山溢翠，入归溪谷水流潺，悦目竞新颜。

@竹

简一（竹代交）古典十七第二讲作业
王国维：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。要眇宜修。”
词与诗之间的联系与区别
1，形式上说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
2，句法上说。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3，音节上说，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。诗呢，它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
4，内容上说，词无所不包，可以发议论，可以抒情，可以纪事，什么都可以包括。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
5，句式上说，有类同与差异，近体诗的格式，主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种。那么词呢？如张志和的《渔歌子》只不过是把第三句的七言变为三言对偶句，并增加一韵字而已。摘抄部分笔记。

忆江南
文/简一
心中念，
廿岁伴陪情。
三晋高山多苦痛，
姑苏河水巧能工。
早晚不离侬。