古典词十六期初级班第十四讲竹枝组作业贴

清茶淡梅

古典词十六期初级班第十四讲作业：

填一首《行香子》题目自拟。
例词：1:苏轼《行香子（一叶舟轻）》
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
中平中仄，中仄平平（韵）。中平中、中仄平平（韵）。中平中仄，中仄平平（韵）。仄中平中，中平仄，仄平平（韵）。

#心雨#

行香子
竹枝一06张建平

红日朝天，热浪熏颜。可无奈，客路周旋。长亭车驻，馀过尘烟。看人熙攘，相逢此，共羁牵。

五旬过往，心期如许。算无端，疑惑团团。近忧远虑，不快连篇。问何时解，何时了，况经年。

往事随风

探索. 发表于 2020-5-22 18:41
古典词十六初级班第14讲竹枝组29一探索作业
行香子  荷
文/探索

你的词下片在重复上片，立意不明确。

往事随风

若兮a 发表于 2020-5-22 10:07
古典词班十六期作业：  竹枝～13若兮
行香子【春日出游】  
芳径蜿蜒，溪水涓涟。喜东风、又绿层峦。 ...

语句通顺，整体感觉蛮好，就是入情太迟，显得你的故事很苍促。如上阙小结就去情你的词会漂亮好多。

往事随风

～紫依 发表于 2020-5-22 06:19
竹枝10-紫依第十四讲作业
行香子 .追寻

傍水农庄，染目花香。游旧地、大好风光。这边碧水，那畔青桑。伴花 ...

起句很美，接下来的第二拍放这里感觉就没有一点用，染目花香已经很形象了，碧水青山就显得多余，小结拍领子句应是替进关系，你写的是并例关系。上下片衔接不好，显得下片接拍很突兀，天涯海角，又在何方不是同样的意思吗？曲中情心中意意思也犯复。整阙词重复句太多，立意还是有。

往事随风

安若希 发表于 2020-5-21 21:41
竹枝17-安若希作业
《行香子》
春日迟迟，春恨绵绵。几浓愁，悄上眉弯。庭前双燕，低舞回旋。惹此心哀， ...

心里全是仇恨，放下仇恨一切会变得非常美好，再见也是朋友！拥抱一个吧。

素女

古典词十六第十四讲作业
竹枝组27—素女

行香子·夜游荷塘

湿地莲花， 挂满苞芽。
小蜻蜓、舞点尖华。
鱼翔浅底，追戏泥沙。
月映荷塘，叶莹露，水蒙纱。

一舟摇曳，双浆惊鸭。
坐船中、乐享芳华。
荷塘月色，水墨蒹葭。
看花含苞，待花放，赏花葩。

又一春

词十六第十四讲作业/行香子竹枝又一春
一树残阳，正是心伤，过清明已是天长。青丝慵整，携酒扶墙。怨菜花开，梨花落，絮花狂。
芳郊绿遍，重门深院，酒酣时尽把 愁忘。闲云永昼，鸟叫山傍。经日来热，月来闷，晓来凉

阿君

     竹枝19一阿君      行香子，遥寄安祥                             悄立舷廊，身觉寒凉，托兰舟，遥寄安祥。帆樯出没，极目茫茫。愿诗常写，人常好，体常康。    相交倾盖，飘逸激昂，博才情，潇洒眉扬。知音难觅，噙泪珍藏。盼梦中逢，途中遇，冷添裳。

探索.

古典词十六初级班第14讲竹枝组29一探索作业
行香子  荷
文/探索
一叶舟轻，双桨鸿惊。望荷塘、碧水含茎。莲依篷里，鱼跃波平。正蝶飞吻，蜓飞舞，鸟飞鸣。
轻轻移步，亭亭玉立。抖红衣、裙带珠盈。意犹未尽，挥墨诗呈。任花留心，月留梦、景留情。