十二期初级试卷

糊涂

十二期初级试卷

B25—糊涂

1.      古诗词分为哪几类？  3分

答：从格律上分为古风和格律诗，格律诗又可分为绝句、律诗、词、曲等几类。
从题材上可分为送别诗、边塞诗、闺怨诗、田园山水诗、咏物诗、悼亡诗、讽刺诗、记行诗、咏史诗、咏怀诗等。

2、什么是音节？  3分

答：音节就是由一个或几个音素组成的语音单位。其中包含一个比较响亮的中心。在汉语中一般说来，一个汉字就是一个音节，一个音节写成一个汉字（除了儿化音不能自成音节），又叫音缀。

2.      平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分

答：106个韵部，平声韵部有上平、下平；仄声韵部有上声、去声、入声。

3.      请写出七绝的标准句式。  3分

答：

【1】七绝平起首句押韵（平）平（仄）仄仄平◎（韵）（仄）仄平平仄仄◎（韵）（仄）仄（平）平平仄仄（平）平（仄）仄仄平◎（韵）
【2】七绝平起首句不押韵（平）平（仄）仄平平仄（仄）仄平平仄仄◎（韵）（仄）仄（平）平平仄仄（平）平（仄）仄仄平◎（韵）
【3】七绝仄起首句押韵（仄）仄平平仄仄平（韵）（平）平（仄）仄仄平平（韵）（平）平（仄）仄平平仄（仄）仄平平仄仄平（韵）
【4】七绝仄起首句不押韵（仄）仄（平）平平仄仄（平）平（仄）仄仄平◎（韵）（平）平（仄）仄平平仄（仄）仄平平仄仄◎（韵）

4. 什么是孤平？请举例说明。 5分

答：对于近体诗而言，五言“中平中仄平”中一三两字同为仄声，七言“中仄中平中仄平”中三五两字同为仄声，即为孤平。也就是说，犯孤平的句式只有三个：

仄平仄仄平

仄仄仄平仄仄平

平仄仄平仄仄平

5. 说明是一韵到底，请举例。 3分

答：所谓“一韵到底，当中不换韵”就是说诗文中的每一句的最后一个字全用相同的韵母。中间任何一句都不另用其他韵母。如：范仲淹《渔家傲》
塞下秋来风景异
衡阳雁去无留意
四面边声连角起
千嶂里
长烟落日孤城闭
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
羌管悠悠霜满地
人不寐
将军白发征夫泪
7.诗题的主要类型分为哪些？  3分

答：诗题，意思为诗的题目或者指诗的题材，出自古诗和文章。有题和无题。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分

答：顺接顺转、顺接反转、由景转情、由情转

9.什么是赋、比、兴？  8分

答：赋:直接说出想说的。如:硕鼠、硕鼠,无食我黍
比:就是现在的比喻。
兴:想说这个，却不直接表达，用另一种和这个有关的 事物开始。比如:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。他实际想说的是后两句，却偏不说，而以雎鸠这种与爱情有关的鸟说起。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分

答：杜甫

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分

冬夜读书示子聿  作者：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

答：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

    这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中受到教益。它蕴含着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧是非常必要的，这是人们掌握知识、积累知识的一个重要的方面，即形成间接经验。直接经验是直接从实践中产生的认识，这是获取知识更加重要的一个途径。并且，间接经验只有在实践中才能得到运用、检验和发展，如果“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不去参加社会实践，不去接触广阔的社会生活，那么你的认识始终“觉浅”，只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥认识对实践的指导作用，实现认识过程的第二次飞跃。

　　诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要性，这符合唯物主义认识论的观点。这种独到的见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识大有裨益，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。 25分

答：惜缘

佳缘已过红颜老，散尽浮华气度消。

岁月如流留不住，时来运转老来俏。

13.步韵“谢亭送别”。  25分

谢亭送别   作者：许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

答：雄安送别

欢歌绕淀解行舟，苇掩鱼跃水中游。

日落西山舟已远，满天月色照闺楼。