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古典词七创作班第五讲F组作业帖--评阅老师莫语 |
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点评
总得来讲,全词写得还算不错的,点评所说的问题,纯属我个人对你的词的理解,如有不对,敬请包涵。
我感觉这个误有暗含怨的意思。其二,染霜雾,有霜了还加一个雾,觉得有点累赘了。其三,相思未老,和上片是相挽手,同朝暮,是不是有点不一致的地方,还在相思谁呐?
下片,发出对生活的感叹,写得也不错。尤其是后面的初心如故,地老天荒住,很有味道。赞一个。
但是,从下片的整个词意来说,我个人觉得有几点磋商的地方。
其一是,全词意思是写两人的感情,起句的误字该如何理解
野渡舟自横,你好,很高兴又能拜读你的作业。
本词写得很通顺,上片忆昔,下片说今,层次感很强。用词直铺,言简意赅,学习了。
上片没什么可挑剔的毛病,直书笑对风雨人生,淡泊生活。
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点评
流云老师,见笑啦。
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点评
梅花园里携伴侣,那种沉醉状态,应该是凝痴相依,如果轻盈玉步就有点不合拍了。不过,总的来说,写得很好。值得我学习。点评所说的问题,纯属我个人理解,如有不对,请多包涵。
下片,起句承接的很好,一下就转过来了。不过,第二句的忆相护,这个护字用得感觉有点勉强,而且和第三句意思有雷同的地方。还有就是沉醉如何住,这个住字也有点勉强,而且和轻盈玉步的状态有些不入格。
上片起句,用了一个斜阳,状态为冉冉,冉冉是一种渐进状态,我所见的是晨曦冉冉,斜阳冉冉没见过,也没有找到例句,我个人觉得这样用法可以磋商。其次,共舞,有点入俗,我觉得此词可磋。
蝶舞莲影,你好,很高兴又能拜读你的作业。本词写得不错,读起来款款流畅,词义娓娓道来,赞一个,学习了。
上片写景,以景兴起,逐渐融入思绪,娓娓道来,很有,读起来很有层次感,我个人感觉不错。
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