古典词七创作班第三 讲A组作业贴-评阅老师友人

云淡风清

参考例词格式填词《行香子》一首，词题不限，限专用词林正韵。
苏轼《行香子》
中仄平平（可韵可不韵），中仄平平（韵）。
一叶舟轻，双桨鸿惊。
中平中、中仄平平。（韵）
水天清、影湛波平。
中平中仄，中仄平平（韵）。
鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。
仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

中平中仄，中仄平平（韵）。
重重似画，曲曲如屏。
中平中、中仄平平（韵）。
算当年、虚老严陵。
中平中仄，中仄平平（韵）。
君臣一梦，今古空名。
仄中平ˇ中，中平ˇ仄，仄平ˇ平（韵）。
但远山长，云山乱，晓山青。

风荷

行香子    出游（苏体）
雨后初阳，田野风光。远望处， 隐约村庄。 白墙灰瓦，绿野青秧。渐鸡声鸣， 犬声吠， 话音乡。
池塘清影，树叶迎窗。绕村后，一路徜徉。  潺潺溪水，翠翠山冈。正风儿清 ，蝶儿舞， 花儿芳。   

B07子非鱼

根据老师的点评，做了下面的修改，不知道有没好一点  行香子 蝶舞花间，菡萏娇妍。 儿童欢，欲折青莲。 蜻蜓自在，鱼戏荷田。 羡山流翠，风飘荡，云悠闲。  凭栏独坐，遥望渔船。 凝神中，抛却尘烦。 人游雨后，心自宁安。 任鸟争鸣，花争艳，月不圆。

雨巷深深

B07子非鱼 发表于 2016-7-12 09:28
A16子非鱼作业           行香子
蝶舞花间，鱼戏荷田。
儿童欢，笑语连绵。

辅导-猫将军点评：


这首整体上还是比较成功的，描写的手法很细腻，寓情于景，层层递进，领字格掌握的还不好，有四五处出律，这些都需要加强。
从词的语言上来说，虽说比较优美，只是有些缺乏词味，没有把行香子的味道写出来，有些遗憾。

雨巷深深

天空 发表于 2016-7-11 12:59
行香子 游日月潭 文/天空  20160711 潭潋千倾，棹动波听。峰峦叠、秀画云屏。 蓝天若洗，碧水如清。看桃花 ...

副班主任-秋@韵 2016-7-12 21:59:42点评

行香子 游日月潭

文/天空  20160711

潭潋千倾，棹动波听。
峰峦叠、秀画云屏。
蓝天若洗，碧水如清。
看桃花落，樱花笑，燕儿惊。

临风望远，破浪舟行。
又勾起、多少曾经。
芳容婉现，笑语频萦。
盼再相逢，常相守，共今生。

简评：很轻快的一首词，上片景起，由近到远然后再回到眼前，非常唯美的一幅画面。四字句对仗要好点，你的‘千倾，波听’没对上，不如改成‘潭潋峰倾，棹动波听’峰倾，水中的倒影。碧水如清，这句有问题，碧，清，意思重复，这儿要改。上片煞尾叙述加抒情，倒是挺美的，只是桃花，樱花是不是同一个季节开花的，这个你自己百度一下，各地气候不一样。
过片叙述，这个四字句对的也不工，一时想不出怎么改，回头自己再酌。怀远了，想起曾经佳人相伴，种种美好不复存在，一丝惆怅油然而生，煞尾漂亮，美好的愿望希望再现，虽有愁思但不着一个愁字，这点非常欣赏，我不太喜欢看太悲凉的词影响心情。总得来说，下片好于上片，行香子的特点已经掌握，多写定会出彩，加油天空。

B07子非鱼

A16子非鱼作业           行香子
蝶舞花间，鱼戏荷田。
儿童欢，笑语连绵。
人游雨后，霞映天边。
羡山无言，风无迹，云悠闲。

独倚栏杆，遥望渔船。
凝神中，抛却尘烦。
蜻蜓自在，菡萏娇妍。
淡鸟争鸣，花争艳，人争先。

天空

行香子 游日月潭 文/天空  20160711 潭潋千倾，棹动波听。峰峦叠、秀画云屏。 蓝天若洗，碧水如清。看桃花落，樱花笑，燕儿惊。 临风望远，破浪舟行。又勾起、多少曾经。 芳容婉现，笑语频萦。盼再相逢，常相守，共今生。

青岛，友人

晨曦 发表于 2016-7-10 20:01
行香子  菊
文钟灵雨龙  苏词
A03–钟灵雨龙

同学你好，很高兴能有机会与各位共同学习，由于我水平有现，所评有不当之处希望谅解。
〈行香子，菊〉格律无误，语言流畅，立意明确。读后感觉有个别字还须精炼，如：篱窗。
作者可能想写的祥细了点，所以就用篱，窗这种并列物象，读着别扭了点。其是只写窗就行，
因前面有一径金黄做铺垫了，不用那个篱字读者也能知到在看菊。个见哈。

青岛，友人

秦时月 发表于 2016-7-10 08:08
A11–秦时月

同学你好，很高兴能有机会与各位共同学习，由于我水平有现，所评有不当之处希望谅解。
〈行香子-燕归来〉格律正确，词意清通。上片写燕归从春到夏我感觉跨度有点大，还不如
把握好某一时，某一处。下片我就当是作者写燕的潇洒，只是；奈新红，当日朱颜句看不太明白。奈-如何或
怎样的意思，所以这句我就不好理解了。个见哈。

晨曦

青岛，友人 发表于 2016-7-10 18:23
你好，很高兴能有机会与各位共同学习，由于我水平有现，有不当之处希望谅解
《行香子，雨后游圆》格律无 ...

谢谢老师点评，老师辛苦了，我修改