古典诗八期初级班第一讲F组作业贴

红尘一笑/林子

古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
2、学诗达到什么程度才算及格？
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

三五

古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
我们古典诗八学的是斤体诗，也就是从唐以后的诗


2、学诗达到什么程度才算及格？
第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须达标。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
白  泊  佛  弗  费   沸   合  恰   只   迫

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧 ）

找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
荒野添新绿    草
柳条梳尽娇黄色   柳   
牡丹又怒色      牡丹
桃花信柳半遮天  桃花
梧桐新展叶    梧桐

秋香

秋香 发表于 2016-7-7 10:27
F23，心广一世作业
1什么是诗?
历史上，把有韵的文体作品，统称诗，近体诗就是唐'以后的诗，按字数/五言` ...

老师已评阅

秋香

织锦 发表于 2016-7-2 21:42
古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

秋香

织锦 发表于 2016-7-2 21:42
古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

秋香

桑田 发表于 2016-7-1 20:35
F07-桑田

一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

秋香

秋香 发表于 2016-7-5 14:21
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

   白杨老师点评
①春草②桃花③红杏④梨花⑤绿柳
①写意为主，幽幽思念在心头。用遥“看”还是用遥“望”呢。从主观心理上讲“看”在表达幽思的情绪中有些弱了，不能更准确的表达。建议用“望”，不是有个词“望眼欲穿”么，所以自己体会一下，哪一个在表现幽思之情方面更准确呢？
②这句翻版“山寺桃花始盛开”。这是写景为主题。可。但是我们要注意“始”这个字在句中作用。是开始的意思，那么既然是开始，你前面的千树就不准确了。也可以说“千树”与“始”是相互矛盾的。如果是一树或者“一岸”这样数量较少的桃花可以始盛开，但千树就不可能了。因此建议“千树桃花竞盛开”。
③从“一枝红杏出墙来”意而出，写红杏并非是人云亦云的曲意，而把红杏自己有其本心（纯洁雅致）点了出来。这样表达有利于反其意而论。所以属于写意。不错。
④春天是多姿多彩的季节。而梨花以素洁著称。那么“染尽春”就有些牵强了，梨花不过是春色中的一种。不能以偏概全。所以“染尽春”不合适。我们可以从梨花的素雅纯洁的角度去构思后面的字句。比如“满树梨花怀素雅”等等。均可以作为思考的角度。
⑤春风柳绿醉柔情
这个句子铺排的很好，初具诗句风格。我解释一下啊，春风的柔情让柳树陶醉而显出浓浓绿意，绿，是生命的颜色，这句就蕴含着一种生机气象。但是“醉”字显得刻意和矫情。还有“柔情”这些词用的都很抽象，诗语言（诗家语）多是形象的生动的。我们也可以读一读唐诗自己总结一下。在初学者中，最大最多的问题就是使用词语的抽象还是形象。形象的表现更能反应事物或情感的状态。所以这个句子自己斟酌斟酌

天空

古典诗八初级班第一讲作业：F15-天空
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。
2、诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，要有真情实感
    第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
    第三条，格律必须严谨。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（石，只，夕，习，竹，烛，一，足，觉，笛，读，菊，叠，白，节。。。)
二、自选题
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
樱花  落红一地相思雨
杨柳   风剪岸堤新柳色
桃花   雨润桃花香瓣蕊
梅花    暗香疏影横枝秀
  梨花  一夜忽来犹胜雪

竹雨心情

三五 发表于 2016-7-2 08:03
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

晴川老师评阅：
业问好三五，首先对你积极作业给予鼓励，一小题答的很不错的。不足处有错别字。
第二题平仄基本无误，但句子的意境提升空间。还有就是讲义慢慢消化要用自己的语言说出来

竹雨心情

天涯秋枫 发表于 2016-7-5 23:09
古典诗八初级班第一讲作业：F15--天涯秋枫
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？ ...

晴川老师评阅：

天涯秋风B我也是初评，不当处还请担待。

第一题
必做题答的很好，对于什么是诗和学到什么成度都有了初步了解，标出的入声字也是及格的。
第二题的句子
第一句格律正确句子生涩比如“玉容娇姿压白雪”其中的“娇姿”，“压”处都有斟酌余地，第二句杨柳丝丝展新绿
                     平仄平平仄平仄  
对联讲一三五不论二四六分明，那“新”明显不合格律第三句点点处的“点点”应是平平。下两句“春”，“东君”处都是仄仄，就造句而言意境格律都是主要的。希望以后多读多看为今后储备能量B

秋香

F23，心广一世作业
1什么是诗?
历史上，把有韵的文体作品，统称诗，近体诗就是唐'以后的诗，按字数/五言`七言两种，按句/四句/五绝、七绝，律/八句/五律、七律，长十句以上/五言排律与七言排律，共三种。
2什么程度才算及格呢?
(1)有真情实感，(2)真积力久，(3)真知灼见。
3格律基础知识?
平仄`押韵`对仗三项。
4造句
桃花:人面桃花相应红
柳絮:春城无处不飞花
扬柳:迎面不寒扬柳风
梨花:梨花带雨湿沾衣
油菜花:蜂飞蝶舞菜花香