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古典文学院诗七第十八讲书组作业贴

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发表于 2016-6-29 08:45:24 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典文学院诗七期第十八讲作业

1.七律一首,咏物:"纸飞机"或"风筝"。
2.七绝一首,题图。(自命题,两联必须要有一联对仗)
附注:1.2两题自选一题,有兴趣也可全做(过往的童趣是让人回味无穷的)
2016.6.28日

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发表于 2016-7-10 16:49:55 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-3 21:24
书  清风细语
《假日童趣》
假日村童乐趣多,欢呼雀跃去前河。

假日童趣
第一句,挺好
第二句,欢呼雀跃,有点重复,
前河不好
第三句,高声叫?
第四句,轻了
整体有点没展开
代交点评,评阅老师:利民道人
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发表于 2016-7-10 16:48:01 | 只看该作者
远方 发表于 2016-7-3 21:23
题图    童趣     书37阳光
村头柳下清溪浅,盛夏孩童乐趣添。
常与鱼儿水里戏,偶然收获美心尖。

题图    童趣     书37阳光
村头柳下清溪浅,盛夏孩童乐趣添。
常与鱼儿水里戏,偶然收获美心尖。
评阅:
水里戏,三仄尾,立意浅。
代交点评,评阅老师:忠义啸天
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发表于 2016-7-10 16:47:18 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-3 20:38
书01-禅心若水
题图《少年心》书组_01禅心若水
贫家学子赤膊郎,身在江流俯首忙。

书01-禅心若水
题图《少年心》书组_01禅心若水
贫家学子赤膊郎,身在江流俯首忙。
捉得鲜鱼三四尾,送予恩师来品尝。
评阅:膊是入声字,此处出律。语言太白话。
代交点评,点评老师:忠义啸天
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发表于 2016-7-10 16:45:56 | 只看该作者
蓉蓉 发表于 2016-7-3 17:12
《捉鱼》
肥鱼嬉戏浅游滩,陌路去留都见难。
几位儿童摸来戏,捉来晚上炒佳餐。

《捉鱼》
肥鱼嬉戏浅游滩,陌路去留都见难。
几位儿童摸来戏,捉来晚上炒佳餐。
评阅:立意太浅,语言太白话。
代交点评,评阅老师:忠义啸天
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发表于 2016-7-10 09:10:19 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-3 11:24
书 释然
抓鱼
烈日顽童河里藏

书 释然
抓鱼
烈日顽童河里藏,清波叠荡逐鱼忙。
少年擒鲫眉飞舞,味美留唇齿溢香。

——烈日下顽童在河里藏着,藏在哪里了?清波叠荡逐鱼忙。清波叠荡,这是顽童搞得,在水里折腾的现象。追逐着鱼儿,从承句看,孩子藏在水里了,表达还算清晰,少年擒鲫眉飞舞,味美留唇齿溢香。
少年,仍然指的是孩童,这个重复了,要修改,用别的词语代替,你不说是孩童少年读着也会知道是。忽儿擒鲫眉飞舞,味美留唇齿溢香。捉到鲫鱼了,味美留唇齿溢香。不会那么快吧?是想象的,条件反射,只是太突然了,建议合句用转折语开头,完成这个想象。建议修改合句,看来是为了对仗,我说一下,绝句在用对仗的时候,最好分别写出两个景色,来对仗。就是不用转合法,用转合法当然好,那么尾联的对仗就要用流水对。流水对最适合用在转合。
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发表于 2016-7-10 09:09:57 | 只看该作者
释然 发表于 2016-7-2 19:19
书08-让时光倒流
摸鱼


 书08-让时光倒流
摸鱼
炎炎夏日当空照,小小孩童戏水忙。
忽有鱼儿溜脚底,弯腰逮起笑声扬。
第四首:诗句流畅轻盈,活泼欢快,衔接自然读来似一气呵成,不错的一首小诗,值得点赞!可得85分。
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发表于 2016-7-10 09:09:39 | 只看该作者
云淡风轻 发表于 2016-7-1 05:56
夏趣
烈日炎炎何处藏,村头柳畔野池塘。
清风送爽波中闹,小子捞鱼水下忙。

书22-云淡风轻
《夏趣》
烈日炎炎何处藏,村头柳畔野池塘。 
清风送爽波中闹,小子捞鱼水下忙。

——这首诗的立意一般,诗的脉络不清晰。诗题目是《夏趣》,那么诗中最迟第二句就得开始写出趣之所在,所以此诗中第二句离题。
我以前给大家说过,绝句最迟第二句就得入题。否则的话,这首诗写得就失败了。
转结对仗:
清风/送爽/波中/闹,
小子/捞鱼/水下/忙。

此对仗为宽对,上下分句为了对仗而对仗,上分句也没有写出趣之所在,大家要知道,诗题目出来,要懂得重点在哪?这首诗题目是《夏趣》,那么它的重点是在趣,一定要写出其趣在哪。而夏只是趣中的一个时间和景,只有一句铺垫就可以了。所以重点写趣以及趣所引起的感慨。
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发表于 2016-7-10 09:09:19 | 只看该作者
释然 发表于 2016-6-30 15:43
书05 君藏
捕鱼童趣
清溪嘻戏几童年

书05-君藏
捕鱼童趣
清溪嘻戏几童年,一决高低势比先
方有大鱼抓在手,半空炫耀喊声连

——这首很不错,写得有点味道。首句的“几”可以再斟酌。起句读感不好,承句的势比先,蓄势是够了,只是不够优美。转句的方字,可以改成时有,或者偶有,这首诗,将小孩子的活泼嬉闹的特征写得很生动,特别是尾句,尽管不太像诗,但是有趣。绝句做法,情。理,趣,三者得一,便成好诗。
君藏同学这首,写得不错。
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发表于 2016-7-9 22:41:52 | 只看该作者

点评:1、诗意不错,但与题目无关联。题目需改。2、第三句,容易产生歧义,到底指人如龙,还是鱼化龙。3、第四句的薨,虽然也是死的意思,但特指有官职人的死,前面是身微与后面的薨,矛盾
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