古典诗七第十五讲梅组作业贴

淡雅清香

古典文学院诗七诗班第十五讲作业
1.概述下工对与宽对。
2.宽对，应在哪一联可以出现?
3.题图(体裁:七绝，两联必须有一联工对)
4.古典献爱心有感(体裁:七律，自命题)
附注:三四两题，任选一题。暂还未能写律的学员，提倡先写七绝。
2016.6.1日

冰雪儿

古典文学院诗七诗班第十五讲 梅组-冰儿

1.概述下工对与宽对。
答：工对要求对仗得工整严谨，不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。
       宽对是与工对相对而言的，它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。

2.宽对，应在哪一联可以出现?
答：颔联可用宽对。

南栈

古典文学院诗七诗班第十五讲梅-03南栈作业

1.概述下工对与宽对。
答：工对~要求对仗得工整严谨。不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。
宽对~是与工对相对而言的。它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。

2.宽对，应在哪一联可以出现?
答：颔联可用宽对。

3.题图(体裁:七绝，两联必须有一联工对)
  题图  《母女情》

嗔嗔幼女扬头笑，郁郁青榕展臂迎。
正是芳菲庭院景，阳光遍洒世间情。

漠漠

梅二十一:作业。 题图。1.概述下工对与宽对。 答：工对~要求对仗得工整严谨。不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。 宽对~是与工对相对而言的。它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。  2.宽对，应在哪一联可以出现? 答：颔联可用宽对 题图《留守儿童》 奶奶爷爷常作伴，妈妈爸爸乐沟通。   言传黄口无心事，谁念母亲在梦中。

风流岁月

古典诗七第15讲
梅-12太虚逍遥作业。
题图《姊妹》
小玉妆成大姊风，
姑苏闭月落花中。
随来笔底诗由处，
尽兴人间正是功。

第一题。概述一下工对与宽对。
答:工对~要求对仗得工整严谨。不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。 宽对~是与工对相对而言的。它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。
第二题。宽对应该在哪一联要出现。
答:颔联可以宽对。

风流岁月

若蘭 发表于 2016-6-5 21:51
古典文学院诗七诗班第十五讲梅-07若蘭作业
1.概述下工对与宽对。
答：工对~要求对仗得工整严谨。不仅要求 ...

要求有一联工对呢

风流岁月

古典文学院七期诗班第十五讲作业  
梅10-风流岁月
1.概述下工对与宽对。
答:
1.1，工对要求对仗得工整严谨。不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。
1.2， 宽对是与工对相对而言的。它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。
2.宽对，应在哪一联可以出现?
答:宽对应在颔联中出现。
3.题图(体裁:七绝，两联必须有一联工对) 答:  
七绝《母女情深》

春风戏柳正阳前，
母女插花云鬓边。
莫道亲儿念娘好，
哪来今日把衣牵。  

若蘭

古典文学院诗七诗班第十五讲梅-07若蘭作业
1.概述下工对与宽对。
答：工对~要求对仗得工整严谨。不仅要求同类词相对，而且相对的词范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。
宽对~是与工对相对而言的。它只要求词性相同，门类不必相同；意义基本相对，不要求逐字相对。

2.宽对，应在哪一联可以出现?
答：颔联可用宽对。

3.题图(体裁:七绝，两联必须有一联工对)
  题图  姐妹
绿阴庭院玉颜娇，淡淡胭脂薄薄绡。
阿姐相辞无可赠，闲将楚语作歌谣。