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古典诗七第十四讲兰组作业帖

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发表于 2016-5-26 14:49:43 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典文学院七期诗班第十四讲作业


1.对联有哪四大禁忌?

2.七言的节拍是?

3,咏物,(体裁:七绝,自命题,两联必须有一联对仗)


4.题图(体裁:七律,自命题)


附注:三四两题,任选一题。有兴趣,有时间的话,两题皆可练笔。

2016.5.25日



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发表于 2016-7-17 16:23:06 | 只看该作者
咏垂丝海棠
一树新红沐早春,
三分醉态憨迷人,
虽无绝世倾城色,
自有芬芳证太真。注;太真,太极真气
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发表于 2016-6-11 00:10:46 | 只看该作者
枫叶正红 发表于 2016-6-4 12:23
题图作业:
七律《夕景有感》(枫叶正红)
夕照晴空天际长,

兰09-枫叶正红
题图作业:七律《夕景有感》
夕照晴空天际长,水波微荡泛金光。
晚风习习梳垂柳,竹笛声声随远樯。
雀侣归巢递情语,夫妻执手话榆桑。
凡尘有梦今朝景,淡去闲愁欣启章。

竹雨心情:枫叶正红好!题图作业,题目夕景有感,符合题目要求。
首联写景、说明时间、地点,点题,但是首联上分句表达嫌啰嗦了,有夕照的情况下肯定是晴空了,所以晴空这词没起到作用,下分句用词随意了点儿。
颔联继续写景铺陈,对仗不错,从视觉和听觉两方面描写,这点很好,远樯,是远去的船?这样的话感情上就有点伤感了。
颈联转情,对仗不错,可是感情基调一下子变暖和了,和颈联有断裂的感觉,这样写也不是不可以,而是颈联第一句可以这么写,但第二句最好对比一下,说呢雀侣情意绵绵,人呢却要离别什么的,才能和颔联对应上,还有桑榆,榆桑,有倒韵的嫌疑。
尾联写有感,说要珍惜现如今的好景,抛开闲愁愉快的开启人生的篇章?意思上和颈联是有关联,扣题夕景有感,但是和颔联没关系了。还有闲愁来的没由头,前面没有铺垫好,有点突兀了,如果说闲愁来自颔联的话,颈联就矛盾。另外用词上还要斟酌斟酌。
总结:布局还是合理的,但是用物象的时候还需要注意,要知道一切景语皆情语,所用的景物一定要为主题服务,要不然就落空了。注意感情的把握,一首诗只有一个中心思想,不能三心二意,一下凄凉一下愉快的。如果想表达夫妻恩爱,抛却闲愁快乐生活的话建议修改颔联,如果想表达离情的话建议修改颈联和尾联。加油!
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发表于 2016-6-11 00:10:03 | 只看该作者
初夏微凉 发表于 2016-6-1 20:45
1.对联有哪四大禁忌?
答:①忌不合格律,
        ②忌重字,

兰10-初夏微凉
1.对联有哪四大禁忌?
答:①忌不合格律,
        ②忌重字,
        ③忌合掌,
        ④忌隔景。
2.七言的节拍是?
答:12 / 34 / 5 / 6  /  7
故居
青砖黛瓦旧时家,绿柳红桃锦色花。
幽夜常常来入梦,觉知邈邈妄嗟呀。

北极星:微夏初凉同学好
一题,正确。
二题,根据讲义正确。但也可2212,2221,两种常用22111这种不常用,个人意见。参考。
三题,起句不错,点题。
承,用的景承,景承是在起句基础上递进,扩展。还可以
转句可以,加人感情。
合句,意可,表达加韵字待打磨。
七绝,短小精悍,亮点在结句,整首有亮人眼球感觉叫好七绝。
总的还不错,用四分法,起承转合结构,具体句子表达需再打磨,比如合句,扣题去表达对故居依恋,怀旧。对于叠词少入绝,因绝字少。惜字如金。继续努力。
兰组评阅,北极星

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发表于 2016-6-11 00:09:17 | 只看该作者
微笑xl 发表于 2016-6-1 00:16
兰06-凤隐第十四讲作业:
      《黄昏离情》
半落夕阳碧水边,青青垂柳倚云烟。

兰06-凤隐第十四讲作业:
      《黄昏离情》
半落夕阳碧水边,青青垂柳倚云烟。
霞光照影留湖畔,暮色凝空没树间。
夜至残寒风过北,春临渐暖雨经南。
含情我亦衷肠诉,此去不知何日还。

莫莫:凤隐好!题目黄昏离情,就已经定下了诗的基调,是不舍的,惆怅的,哀伤的。
我们看首联:半落夕阳碧水边,青青垂柳倚云烟。这一联纯粹写景。上半句孤平了,尽量避免。我们经常说,一切景语皆情语,哀伤的基调,不妨把景物也写得凄凉一些。比如:泣血残阳碧水边,依依垂柳笼寒烟。只是建议哈
霞光照影留湖畔,暮色凝空没树间。颔联的作用是铺陈首联。继续写景。句子本身没多大问题,还是建议你融情于景。霞光,暮色,有合掌之嫌。
颈联,夜至残寒风过北,春临渐暖雨经南。这联整体见凑,建议大改。南北对比相当不错,你可以说春至归鸿尽向北,晓来孤客独朝南。
尾联,含情我亦衷肠诉,此去不知何日还。亦字下得凭空,前面谁也在诉衷肠啊?下分句结得不错。上分句,略嫌直白,“情长更恐夜临早”如何?当然这只是我个人的意见,仅供参考哈。
优点:布局比较合理。

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发表于 2016-6-11 00:08:45 | 只看该作者
听雨 发表于 2016-5-31 22:08
1.对联有哪四大禁忌?

     不合格律,重字,合掌,隔景。

兰29-听雨
1.对联有哪四大禁忌?
不合格律,重字,合掌,隔景。
2.七言的节拍是?  
12-34-5-6-7

3.咏物     七绝  江城雾凇
浩淼松江迷雾起,婆娑雪柳朔风摇。
琼花幻景天公绣,独有淞城玄烨诏。

黑色幽默:听雨好 ,第二题请去重新看讲义!
欣见诗作水平越来越进步。这首诗不错。首句以见功底不凡,可惜承句没有承接拓展,断裂了,离题了些,转句不错。但是结句又宕得太远,如果顺着转句的意而下笔,会更好些,你已经非常用心了,不要动摇
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发表于 2016-6-6 09:29:42 | 只看该作者
(十五讲)题图作业:
枫叶正红/文
七绝《踏青归来》
郊外归来暮染霞,
兴高一路乐开花。
大人低首微微笑,
小女扬眉细细夸。
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发表于 2016-6-4 21:32:19 | 只看该作者
微笑xl 发表于 2016-5-30 22:25
兰03-梦第十四讲作业:
   《江边漫步》
残阳一道染红天,瑟瑟江心玉镜悬。

8.兰03-梦第十四讲作业:
   《江边漫步》
残阳一道染红天,瑟瑟江心玉镜悬。
倦鸟相携低树上,群山渐褪彩云边。
风来波渺品余味,花拂香幽胜醉仙。
何怨黄昏惆怅惹,人生起伏自怡然。

评阅枫都老师:
——这首诗立意一般,诗的脉络不清晰。
首联:残阳一道染红天,瑟瑟江心玉镜悬。===写题图景,同时点题题目江边之景。
颔联:倦鸟/相携/低树/上,
      群山/渐褪/彩云/边。
此联对仗尚可,写漫步中所看到的,但用词还是不够精炼。
颈联:风来/波渺/品/余味,
      花拂/香幽/胜/醉仙。
此联对仗也尚可,写漫步中听到和闻到的。
尾联:何怨黄昏惆怅惹,人生起伏自怡然。===前分句“惆怅”突兀了,因为颈联写的是乐景,好享受其中的;而且前面两联也没铺垫令人“惆怅”的景色,这样就造成尾联和前三联诗脉络断裂。
今晚作业评完了,不过在这里唠叨几句
大家在群里练笔对仗是好事
但切记不要玩纯粹词性对仗的对联
我们开始学习对仗
是要练笔能入诗的对联
就是除了词性对仗外,上下分句意境要相融,这样才能入诗。

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发表于 2016-6-4 21:26:06 | 只看该作者
微笑xl 发表于 2016-5-31 21:34
兰06-梅花雨第十四讲作业(代交):
     《春天的诗》
沉香亭畔娇杨绿,燕子楼头小杏红。

6. 兰06-梅花雨
《春天的诗》
沉香亭畔娇杨绿,燕子楼头小杏红。
望尽征帆人不在,红颜怎驻问东风?

辅导-心语醉客老师:
诗句欣赏:在风景旖旎的小畔边埋着曾经心仪女人的坟墓,杨柳绿了,湖畔边的杏花也红了,望着那即将远去的帆船,唯独不见那熟悉的身影,心仪的人儿你在哪里呢?只能黯然神伤悄问东风。这是一首缅怀诗,格调轻盈欢快,诗句也比较蕴藉,个中心境让人沉思,作者落寞的神情与思念的心情读后回味亦让人同情,这首颇有崔护桃花诗里的感慨。小问题:首句里的“娇”与“绿'取其一即可,“征帆”一词用在这里似乎与现代不符,颇有返古风格,首句(比较蕴藉)直接点明心仪的人早就逝去,少了些引人入胜的味道。整体还是不错的,可得82分
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发表于 2016-6-4 21:21:43 | 只看该作者
~晴天~ 发表于 2016-5-31 22:01
古典文学院七期诗班第十四讲作业

兰07晴天

  6.兰07-晴天  
《人约黄昏后》
夕阳渐落接长天,对影情人向岸边。
细浪推开湖上影,微风拂散柳梢烟。
呢喃惹得蛰虫和,旖旎招来牧笛旋。
携手今生应不老,来生切盼再同船。

辅导-诗奴老师:
首联——叙述。
夕阳渐落接长天,对影情人向岸边。 夕阳接长天,链接点在哪里?太阳本来就在天上。
碧海连天——碧绿的海面一望无际,在远方海与天好像连在一起了。
首句再考虑。
对影成双——指的是一个人面对自己的影子,好像两个人在一起。
对影成三人——这里则指月亮、人、与人的影子。
本句中的对影情人,貌似分开解释的,一对情人,夕阳下的两个人影。
本句也要再琢磨。
首联意象很好,用词需要再好好斟酌。
颔联——写景。
细浪/推开/湖上/影,
微风/拂散/柳梢/烟。
词性正确。细浪能否推开水中的影子呢?当然,微风能够拂散柳梢头的烟。
建议,推开一词更换。
颈联——,写景。
呢喃/惹得/蛰虫/和,
旖旎/招来/牧笛/旋。
呢喃,当然是指那一对情人之间的情话。蛰虫似乎听懂了他们的情话,虫儿的鸣叫声似乎在附和。
旖旎,是形容词,用在这里太抽象了。本句主语是什么呢?所指什么呢?前面有没有交代呢?在这里只能猜测,颔联提到了柳梢头,柳儿在风中娥娜多姿的样子,招来了放牧人吹着笛子归来。这样理解是否可行呢?非常牵强。
建议——颈联对句进行修改。
写燕子的话就散了
写景,也是为主题服务,中心思想只能有一个。我们来看颔联与颈联,每一联都不离开那对情人,颔联写倒映在湖中的影子,颈联写他们之间的情话,这样就能把整首诗的四联很好的链接起来,值得学习。
尾联——抒情。
携手今生应不老,来生切盼再同船。给了一个美好的祝愿。来生切盼再同船。本句意思不是很明朗,同船,本来意思是风雨同舟,再结姻缘。可是同船这个词是用来比喻,在没有铺垫的前提下,不能单独使用。
建议——修改尾联尾句,让意思更明朗化。



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发表于 2016-6-4 12:23:31 来自手机 | 只看该作者
题图作业:
七律《夕景有感》(枫叶正红)
夕照晴空天际长,
水波微荡泛金光。
晚风习习梳垂柳,
竹笛声声随远樯。
雀侣归巢递情语,
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