古典诗七第六讲书组作业帖

月牙儿

古典学院诗七第六讲作业：
1，什么是拗救？拗救的自救包括什么？
2，以学诗感悟为题材，写首七绝（自命题）

释然

书31一叶浮萍第六讲作业
1什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

以学诗感悟为题材，写首七绝（自命题）
唐诗宋词千古吟，梦里千般李杜篇，
今遇网络识今贤，夜夜为诗不能眠。

评阅:这首诗格律多处错了，首句失替，落韵，第三句最后一字应为仄声，第四句失替了。请多复习一下平仄格律。

释然

学诗感怀/书11鸿雁
起承转合不单纯
学写诗词苦煞人
梅菊多因霜雪伴
馨香傲骨显精神

竹轩小筑

古典学院诗七第六讲作业书组02竹轩小筑作业   一. 什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:1.在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。有拗有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了。 2.拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。 1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。  2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。  3、在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.
二.以学诗感悟为题材，写首七绝(自命题)   
学诗有感  
诗中一角无尘味，  平仄推敲意境寻。
独慕唐风和宋韵，  谁知笔下不随心。

诗汀娜

枫叶 发表于 2016-4-1 21:44
书-06枫叶作业
  学诗有感
吾现学诗刚入门

格律正确，脉络清楚，的应该是错别子，是得到佳词吧？起句说刚入门，承接入门时啥情况？平平仄仄让早晨黄昏都颠倒了，学的用心。转句心无妙境？意思是诗句中没有美妙的意境？可是表达不够准确？还以为你学诗心中烦躁呢？可以再斟酌，偶然得到佳词就泪 奔了，写的通俗易懂，但是口语化，形象含蓄不够，诗味美感不足，鼓励下次更好。

释然

释然 发表于 2016-3-25 11:10
书09释然 作业
1. 什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答，拗救就是，安标准句式，这个字该用平声的，你用 ...

汤咪老师点评
第一句：

独坐窗前平仄唱……“平仄唱”点出学诗。
但“平仄唱”，嫌词语结构别扭。

建议用特拗句理顺：独坐窗前念平仄

第二句：
蹙眉搔发赋新诗……“赋新诗”回应前句“念平仄”。紧扣脉络。
但建议“搔发”改为“搔首”，表現苦恼更贴切。

第三句：
无边学海苦舟客……“学海”回应前句“赋新诗”，但“苦舟客”累贅了，因前句“蹙眉搔首”已指出苦恼。

建议：奈何学海无涯岸

以“奈何”回应“蹙眉搔首”，以“无涯岸”转折出结句。

尾句：
古典书香伴乐痴……“伴乐痴”不知所指，嫌凑韵。
建议：幸有书香绕七期。……“幸有”呼应前句“奈何”，“书香绕七期”回扣主题“学诗有感”及第一句。
。。。

重看整首诗：

独坐窗前念平仄，蹙眉搔首赋新诗。
奈何学海无涯岸，幸有书香绕七期。
。。。
感觉诗意顺畅自然，带出主题。注意脉络随著感受而环环紧扣。

脉络点/情绪：
念平仄/独
赋新诗/蹙眉搔首
学海/奈何
书香、七期。/幸有
。。。
脉络点与情绪平衡发展，合理有致，自然顺畅，增強诗气。

至於诗意及结句，各人主观各人定。

以上建议尽量按作者原意修顺。
ok

重点：脉络呼应,,字与字、句与句、联与联之间一定要有脉络呼应……初学者可能不知道脉络的重要性,熟悉脉络……可看通任何一首格诗, 9
脉络有四大类……事后再讲

释然

清风细雨 发表于 2016-3-24 12:43
古典学院诗七第六讲作业    1. 什么叫拗救？拗救的自救包括什么？ 答:拗救就是指出句里该仄音时用了平音或 ...

枫都老师点评:
这首诗平仄押韵无误，诗的立意一般但却散了，诗的脉络也不清晰。
其问题在于前两句：古典如期把学开，新人竞相拜师来。
为何呢？大家可以看看，这首诗的题目是《七绝•学拗救，谢师尊》。
那么前两句“古典如期把学开，新人竞相拜师来。”是不是废话了，离题了；
这和学拗救没有任何关系，所以作为初学者写绝最简单的就是首句直接点题，
绝句一般最迟是承句就得点题，不然这首诗就是一首失败的绝句！
前两句一离题，就会造成和转句的脱节，诗的脉络就此断了，前两句就没有起到为后两句的铺垫作用。
结句的“拗台”表述不清，不能说明学拗救的内容，所以就是凑词凑韵。
任何字和词组当自己不懂或不知其含义时，都要上网查；这样不至于自己生造新词。
这首诗请作者重写！

枫叶

书-06枫叶作业
  学诗有感
吾现学诗刚入门
平平仄仄倒晨昏
心无妙镜人烦躁
偶的佳词便泪奔

枫叶

诗汀娜 发表于 2016-3-31 09:25
您好，我是五期诗汀娜，很高兴给您评阅，一起学习。

书组06-枫叶作业

     学诗有感  
吾现学诗刚入门
平平仄仄倒晨昏
心无妙镜人烦躁
偶得佳词便泪奔

清夜无尘

婉君琴儿 发表于 2016-3-29 09:40
古典学院诗七第六讲作业         书32梅香傲雪

点评：1、平起仄收平韵格，第三句应为“仄仄平平平仄仄”，但学习为仄，大拗，下句没救，出律。2、按深，押韵为侵韵，但新为真韵，出韵。平仄格律要好好掌握，不会的查韵典和律诗校验。3、学和习，同意，有一个就行了。闻和过耳一样。继续努力。

清夜无尘

蓉蓉 发表于 2016-3-28 19:55
一：拗救，出律了叫拗句。拗救是用平仄补救使句子达到律外的另一种协调完美。分为本句救和对句救跟本句对句 ...

点评：1、平起平收平韵格，第三句应为“仄仄平平平仄仄”，而“子”为仄，大拗，没有补救，算出律。2、心、吟、寻，均为侵韵，没有出韵。3、诗中最好不要不要出现成语，即使有也应在句中，不要在句首。3、尽量不要有重字，像本首的“诗”字，还有意思相同的词，如“颂”和“吟”，“淑女君子“和”皆”。4、整首诗要围绕题目，第三句就和题目关系不大。5、寻，像在凑韵，与整句没有连关性。继续努力。