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词十四基础班第十一讲星辰组作业贴:单层樱宁,双层大陈 |
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点评
个人感觉煞尾推的太远,试想一个人在深夜里醒来,看不到满树开花,蜂蝶在花间嬉戏,怎么会出来这么个念头:蝶恋枝桠了,时令上即便是春深了,半夜出来蝶,太跳跃,令人有出戏之感。
这个女主人翁的冤家是出远门了的话,梦醒之后还没反应过来吗,还要:顾影相看不见他。
恼风何故闯深闺,惊了伊人,梦里桃花。既是又窗纱风有怎么进了深闺,是门开着吗?惊了做梦的伊人说得过去,但又如何惊得了梦中的桃花。
打动别人。
既是春思,景物描写却没有体现春天,只有煞尾草草一句蝶恋枝桠。其实景的描写对于情的抒发是一个助攻的作用。在读一些诗词的时候你会看到渲染春天的美丽是为了说明大好春光却无人共赏,美丽与哀愁孤寂的对比更打动
如霜好,格律准确,作业认真,赞。
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点评
文中晨、月、夕阳关于时间的名词出现过频建议再斟酌,留取必要的,以免混乱。
同样的问题:君在客居可念家,独听春雨,细品新茶。听和品的主语照文义来看,是君??行文的时候要注意前后联系和意脉。
春到小城处处花,晨盈清露,灿如红霞。到韵字花处,是一拍,余下两分句是一拍,两分句是承接首拍的内容,要有补充和承接的作用。明显的,灿如红霞省略的主语是花,而晨盈清露隔在中间,不是一个事不说,主语也不一致
脉络还是清晰的,也能让人看懂,唯有几处个人需要斟酌的,一起探讨。
芳菲好,有几处出律,标点也很随意,写作业的态度不是很认真哈,个人经验来说,细节处理好了会有更多的领悟和进步,下次好好注意了。
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点评
问好老玩童学友;能再次欣赏到您的作品真是幸会。该首( 一剪梅~赠诗联会长 )脉络清晰,布局合理,情感真挚。学习了哈。
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