诗十高级班第十二讲兰组作业贴

释然

作业：
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
赏析：
1、怀什么古？
2、作者的情感态度：
3、艺术手法：

竹轩小筑

兰11竹轩小筑作业

书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

、怀什么古？
2、作者的情感态度：
3、艺术手法：

1、怀什么古？
答：怀的是诸葛孔明出师表

2、作者的情感态度：
答：通过诸葛亮的业绩，追慕先贤，表达自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负，辅助贤德。

3、艺术手法：
答：比喻的手法。

@丑小鸭

诗十高级班第12讲一兰组作业练习
兰2一丑草
书愤   陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已发斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
赏析，1，怀什么古。
答:怀诸葛孔明出师表。
2，作者情感态度。
答：通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。首联就表明年少时雄心抱负。
颈联表示自己既使鬓发斑斑爱国之心不变。
3，艺术手法
答:今古对比手法。

感恩诗十老师们自打油一首表谢意
我身己是夕阳红，虚渡年华半世匆。
古典庆缘翰墨韵，十期有幸赋词风。
恩师授课情怀注，网络评诗心血横。
两载光阴非作秀，无名奉献意相同。

冬日暖阳

冬日暖阳作业：

书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
赏析：1、怀什么古？
整首诗通过首联中的“北望”而产生的“愤”字展开。写自己空有一腔报国的热血，可怜白发生。联想到诸葛亮，以典明志，诸葛亮坚持北伐，陆游坚持北上收复失地，对朝中那些碌碌无为，贪图荣华富贵的奸臣进行讽刺。表明自己愿效法诸葛亮，表达自己对国家的忠心。
2、作者的情感态度：
这是陆游晚年时期的作品，陆游生在动荡不安的年代，原本懦弱的朝廷，再加奸臣当道，使他一生都不得志。整首诗表达了作者悲愤的情感，
3、艺术手法：
作者首联以“早岁”着笔，因“北望”产生的思绪作为脉络，颔联写自己年轻的经历，选取气势宏大的“楼船夜雪”“铁马秋风”作为大背景，突出战争的画面感，表达自己的豪气和至今未改的初衷。颈联中用了“空”“已”两个虚字，突出虽有报国心，无奈人已老的悲凉。使整首诗的感情落到了实处。尾联的典才更具有冲击力。作者的爱国情绪深深的打动了我。读完这首诗不由的想起那首
《示儿》
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

一叶茹萍

12讲作业： 兰副组一叶茹萍
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

赏析：1、怀什么古？
先说下背景:
此诗一般认为是在宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游当时已经六十有二。是他晚年的代表作。
答:此诗怀古之意不明显，唯一能和怀古有点相关的似是尾联，当年诸葛亮六出祁山，出师一表，但终未能如愿，和陆游在大散关处的功亏一篑相似，故有尾联之叹。

2、作者的情感态度：
从题目“书愤”可知，作者因为没有机会实现自己的抱负，写作时内心极度的悲愤，无奈，失望。

3、艺术手法：
艺术手法我以为主要在颔联，借景抒情用两幅静态的画面展现出宏阔深遂的悲情，整联以自然之象装饰带情，地点指事明志，无尽感慨总在期间而不着痕迹，也正是应题之句。夜雪，秋风，也喧染的带上了凉意和悲情，用词巧妙。另外，颈联前分句的空字，对后分句的已，虚字下的非常贴切，到位，充分体现出题目中的愤字。整首诗中的气脉通畅，句句关联，对比强烈，首联早岁时的气如山，对比，晚年的空自许，鬓已斑。层次鲜明。学习了!