古典联十清华组初级班第五讲作业贴

世凡

古典楹联十期第五讲作业：
一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。


邀君月下听花语~

缘来是你

淡淡菊花香 发表于 2018-5-29 00:22
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古典楹联十期第五讲作业：

我差点和你对成一样的。

世凡

古典联十第五讲作业:
清华组17-独倚星空
一 划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君/月下/听花语
动宾/主谓/动宾
大意是，我请你在美好的月光下，听花的絮语，这是种静美的夜

对句:共尔窗前品竹枝
意思是，与君一起在窗前的月色，品读一曲古老的竹枝词。

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古典楹联十期第五讲作业：
01清华组雪莲花第五讲作业
一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君月下听花语~

邀君/月下/听/花语
动名名名动名名
平平仄仄平平仄
动宾偏正动宾
谓宾…状…谓…宾
邀君月下听花语~
伴尔树旁抚琴音
在夜晚我邀你在月下听花的声音。我陪伴你在树下弹琴听音。

秋29秋云飞

古典楹联十期第五讲作业：
清华组16-秋云渺
一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。
邀君/月下/听/花语~
动宾 偏正 动  宾
解析：上联，邀请心上人一起在月下听花儿窃窃私语，表达了作者享受爱情时的甜蜜心情。下联，陪伴我一起吟诗，长长久久地共品爱情的美好，表达了作者对未来的美好希望。
对句：
邀君月下听花语~
平平仄仄平平仄
伴我诗中品爱长
仄仄平平仄仄平

淡淡菊花香

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古典楹联十期第五讲作业：


清华组～15淡淡菊花香




一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。



邀君/月下/听/花语~
把酒/庭前/诉/世情
动宾/方位/动/主谓

邀请朋友在月圆时在庭前倾听花语，浅饮杯酒在庭前，共话世俗情怀，

缘来是你

古典楹联十期第五讲作业：
12-缘来是你
一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君（动宾）/月下（偏正/听（动宾）/花语(偏正)~  平平仄仄平平仄
伴友（动宾）/园中(偏正)/叙（动宾）/旧情（偏正）   仄仄平平仄仄平


个人以为：
上句主干为 “君（主）听（谓）花语（宾）”，是一个主谓宾结构， “君”既是前一个结构的宾语，也是下一结构的主语。“月下”为状语。
动词“邀”和“听”的使用，展示了两幅动感的画面，“花”字的应用，让画面有了遐想的空间和暧昧的味道，让不同的人读了产生不同的意境。
下句主干“友（主）叙（谓）旧情（宾）”也是一个主谓宾结构。友既是前一个结构的宾语，也是下一个结构的主语。园中对月下，方位词。做状语。

胡杨

古典楹联十期第五讲作业：06——胡杨

一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君/月下/听花语~
动宾偏正  动宾
析联：在那个月光皎洁的夜晚，与君相约，聆听花声呢喃、共沐花香芬芳。
         时饮浊酒，偶弄笛声，人间幸事，莫非如此。
对句：把酒庭前弄笛声

双叶子

古典楹联十期第五讲作业：

古典楹联十期第五讲作业：
一、划分下面句子的结构，另外运用自己的语言解析上下联并对句。
  

邀君 /月下/听/  花语~
动宾/偏正/动词/偏正
伴我 湖边 赏    翠柳
伴尔 门前 望    l绿洲