古典学院词研一期李径组第六讲作业贴

#心雨#

第六讲作业：李径08-心雨
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

例词：
《玉楼春·春景》— 宋代·宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

①理解本词大意：
这是作者在早春郊游，看到波纹像縠纱的湖面上荡一小舟，翠绿色的杨柳烟外显露出些许的微寒。岸边的杏花在枝头上开得那么鲜艳！
此生常常抱怨欢娱少，也是肯愿意为取得你一笑而舍得千金？也愿意为你举酒共度斜阳，请留下晚照！
②简析
作者早春郊游，天气虽然微寒，却看到湖水柔光、红杏在枝头闹。
上片一个“闹”字，把词写活啦！用通感的拟人手法，也为下片的“且向花间留晚照”做好铺设，既把春天写得春意盎然，也把作者本人的兴致激发起来，甘愿为君把酒度斜阳！

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

唐多令*兰
文/清莹

细叶拟长青，着花开紫茎。是孤根、不与春争。吸露风姿舒淡雅，含蕙质、溢芳馨。
落落谷中生，悠悠室里宁。便齐匀、君子称名。莫笑美人人不识。有骚客，为心倾。

问好清莹师！心雨学习中，忐忑地学评说错莫笑哦！（格律略过）
①小令题目：兰
理解小词大意：
上片描绘兰花外貌：青青的细长叶子，开着紫色的小花，风姿淡雅，蕙质芳馨，
下片重笔描写兰的生长环境，与她的蕙质品格；落落大方地生长在空谷山中，也可以在幽静的室内生长，并以君子成美名，并且文人墨客都为之赞叹！
大赞清莹师的这首小令，本词牌符合《唐多令》的写作要求！有对仗有逗读句，小词脉络清晰，隽秀丽雅，见文如见其人！笔法稳健老道！功底可见！

②个人理解：
上片首句的“拟”不合适，兰叶是天然的青，不是拟的；“着花开紫茎”着和开可取一即可，着（寒梅着花未？）即是开花；“…不与春争”，有点小争议：兰花就是争春的花，梅谢了兰花开；
其他的实在找不出瑕疵！写得太好啦，学习欣赏佳作！也静待老师复评！

百合

作业 阅读自选一首 古人词进行阅读并翻译简析

浣溪沙 漠漠清寒上小楼
宋 秦观。
漠漠轻寒上小楼 ，小阴无赖似穷秋 。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁。 宝帘闲挂小银沟 。


翻译：词人在寒气到来的时候登上了小楼 ，春天阴沉沉的早晨 好像是到了秋天一样 ，画屏上上画着青幽流水的风景。梦就像飞花般的青扬飞舞 转瞬即逝。无边的千丝细雨似轻柔纤细的哀愁。室内宝帘斜挂着帘钩。

简析：这首词以轻柔的语句委婉的描述了淡淡的愁情，用小楼 轻寒 淡烟 画屏幽，轻似梦 细如愁 叙写了一种相思情感。上片景色清幽，暗含着淡淡那种奇妙的相思之愁。如同迷蒙的丝雨，无处不在却无休止。这种轻灵流畅的清婉幽雅的词，也只有名人才能写出来。




二。 填词:

糖多令:感怀，步韵君雨墨

李怪23-台灯
夜色笼无边，微风过我肩。绪盈怀、回忆缠绵。横笛幽幽人不寐。台灯染。坐窗前。
网海久流连。屏前隔玉颜。极相思。偏是无言。一种心情谁似我?今夜月、亦难圆。

解读，夜色笼无边，微风过我肩。朦胧的月色无边无际，微风吹过我的肩头。交待时间 人物。绪盈怀、回忆缠绵。愁绪满怀牵挂着心上的那个人，回忆不断的缠绵之意。对前两句的说明。横笛幽幽人不寐。台灯染。坐窗前。我独自坐在窗前，听着幽幽的笛声难以入眠。为下片铺垫。
网海久流连。屏前隔玉颜。舍不得离开留恋屏前的美女。交待不能入睡的原因。极相思。偏是无言。思念之情无法言表。带入情感。一种心情谁似我?今夜月、亦难圆。屏前的你是否也和我的心情一样呢？今日月亮未圆，人也未圆。

简评：上片景感觉凑字，横笛幽幽人不寐有点断了，回忆缠绵有些早了，前边夜色笼肩，后面又台灯染不在一个境地，景缺少层次感。下片抒情没问题。只是个见，说得不对的地方见谅。