古典学院词研一期桃蹊组第八讲作业贴

秋叶

桃蹊32-秋叶
古典词研一期第八讲作业
第一题，
洞仙歌·泗州中秋作
宋/晁补之
青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。
水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共、流霞倾尽。更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。

解读，
青烟弥漫，碧海般的夜空飞出一轮金灿灿的明镜。长夜的空阶上卧着桂树的斜影。夜露渐凉之时，多少秋蝉零乱地嗓鸣。思念京都路远，论路近唯有月宫仙境。 高卷水晶帘儿，展开云母屏风，美人的淡淡脂粉浸润了夜月的清冷。待我许多月色澄辉，倾入金樽，直到拂晓连同流霞全都倾尽。再携带一张胡床登上南楼，看白玉铺成的人间，领略素白澄洁的千顷清秋。

解析，
这首是赏月词，作者全词从天上到人间，又从人间到天上，天上人间浑然一体。境界阔大，想象丰富，词气雄放 ，与东坡词颇有相似之处。上片，写中秋夜景，首二句化用李白诗中“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”句意，“飞”字写乍见月之突然升起，使人感到似是何处飞来，充满惊异欣喜之情 。通过永夜、闲阶、凉露、寒蝉等物象，极写月夜的静寂清冷，描绘出一幅充满凉意的，悠长寂寞的中秋月夜图，烘托出词人的孤寂心境和万千感慨，流露出词人对美好月色的珍惜眷恋。卷帘、开屏，都是为使月光遍满，为下文“付与金尊”预作地步，表现了对明月的极端爱悦 。全词以月起，以月，首尾呼应，浑然天成。篇中明写、暗写相结合 ，将月之色 、先、形、神、人对月之怜爱迷恋，写得极为生动入微。

第二题，作业互评。
洞仙歌 初秋
桃蹊 文竹
初秋七月，仍周身珠汗。向晚乘凉上河岸。岸边行、一点明月随人，意自得，风送荷香拂面。
远眺寥天阔，宇宙苍茫，见有银星坠霄汉。试看夜如何，夜色沉沉，辉光淡、斗星偷转。不觉叹、光阴去无声，当自砺、诗心共时驰翰。

秋叶妄言，
解读，
虽已入秋了，但还是汗流不断。傍晚去岸边乘凉，漫步岸边，月儿随 行，很惬意，淡淡荷风吹面。远眺夜色苍茫，点点繁星点缀，试看夜色沉沉，月光淡淡，斗转星移，不觉哀叹，光阴如水逝无声。且趁青春多磨练。诗心共时走笔。

简评，起拍点明时节，承句延伸，人物暗出，自然过度到乘凉，上片情景结合，勾画出一幅惬意的画面，下片转入另一画面，从人间到天空了，描写了夜色，结拍叹光阴易逝，且珍惜时光，磨练自己，有颗诗心。小词格律无误，用韵正确。句子间衔接紧密。语句顺畅，鸡蛋里挑骨头的，说点我的读后感，上片入秋境况，纳凉所见，惬意，属乐调。下片起拍宇宙苍茫，感觉有点大，还有中间星，月，辉，意重，略显啰嗦，结拍可以说是整首词的亮点。个人觉得你这里转的有点急，显得断痕。整首词的写作手法学习了，不当处请谅解。也学了个词，驰翰。

安新

古典词研第八讲作业

桃蹊组 安新

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

洞仙歌 其三  宋 • 无名氏
断云疏雨，冷落空山道。匹马骎骎又重到。望孤村，两三间、茅屋疏篱，溪水畔、一簇芦花晚照。
寻思行乐地，事去无痕，回首湘波与天杳。叹人生几度，能醉金钗，青镜里、赢得朱颜未老。又枝头、一点破黄昏，问客路春风，为谁开早。
简译：片片云彩、稀疏的雨，空旷的山间小道显得冷寂，我单人匹马匆匆重新经过这里。看到前边孤零零的村庄，有两三间茅屋和疏篱。在溪水边上，斜阳余晖映照着簇簇芦花。我又想起以往曾在这里游玩，然而已经找不到当时的痕迹了。回看湘水已经渐渐隐没在天际。我感叹人生能有几次欢娱呢，谁又能永保青春呢？看到路边枝头上一点花苞，在旅途暮色中格外亮眼，春风啊，你年年是为谁催开了这路边的春花呢？
上阙兴起，描写了初春疏雨中寂落的山路和孤村，一切都有些清冷和孤清，这也和单人旅途的那种落寞的感觉相契合。下阙感叹无计留住青春和曾经美好韶光，然而结拍用绽破春寒的春花来兴问，使得词意韵味无穷，引人暇思。小词意脉清晰、互相照应、明白而引人共鸣。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。


洞仙歌   感怀
文/慧眼
贤愚相较，算人间名利。狗苟蝇营岂休止。逐风云、俯仰皆拾亲朋，恨无托、憾事幽幽而至。
红尘须倚徳，公道人心，安素安之自堪理。任性忘为尔，转瞬凌凌，方发觉、昨非今是。叹虚拟、沉迷不醒痴，更堪误，无过烂柯而已。

安新试评：
问好慧眼师姐。安新水平太低，读了很多遍也不能完全理解师姐的词，只能试图读解如下：
贤愚两者，大概都是人世间的名利之谈吧。世间人为了名利之争，不择手段。亲人朋友也到处都是在追逐高位，我遗憾无人相托付心事，各种让人不满意的往事与情绪悄悄袭上心头。
身在世上应该以德行为先，公道自在人心，可是有人任性而为却能安然，其实转眼间就烟消云散了，才发现以前都是错的今天才是对的。感叹那些沉迷于虚拟中而不能醒转的人，世事如棋转眼就过去了。

小词可能是想感叹人世间那些追逐名利之人不能醒悟的一种情况吧。整首词以说理议论为主。上阙起拍两句感觉衔接不顺，反而【算人间名利】和后面的句子放在一起意更顺。【逐风云】和后面的【俯仰皆拾亲朋】逻辑上有些不通，【恨无托、憾事幽幽而至】来得有些突兀，前面没有铺垫。下阙应该是接着憾事而写，【安素安之自堪理】、【任性忘为尔，转瞬凌凌】没有明白想要表达的意思。【叹虚拟、沉迷不醒痴】感觉也突兀，【更堪误，无过烂柯而已】感叹世事如棋，好像也和前面所述不能很很了衔接。也许师姐写此词可能有很多想要感慨之事，但限于词小不能很好地完整表达吧，可以再理清脉络，沿着一条主线展开来遣词布局。

云悠悠

古典学院词研一期桃蹊组桃蹊28-云悠第八讲作业:
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

2.互评洞仙歌 菊（1087年9月9日） 北宋 · 晁补之
今春闰好。怪重阳菊早。满槛煌煌看霜晓。唤金钱翠羽，不称标容，潇洒意、陶令诗中能道。
不应誇绝艳，曾妒春华，因甚东君意不到。又似锁，三千汉女，偏教明妃、怨西风边草。也何必、牛山苦沾衣，算只好龙山，醉狂吹帽。
晁补之（1053—1110年），北宋时期著名文学家。字无咎，号归来子，汉族，济州巨野（今属山东巨野县）人，为“苏门四学士”（另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒）之一。
释义:
对上一讲的
煌煌:显耀，盛美。
陶令:典有“采菊东篱下，悠然见南山”之句。
明妃:王昭君
牛山沾衣:齐景公牛山坠泪。
龙山吹帽:孟嘉落帽
以上都是典故
赏析:释义:今年是闰春的好年岁，难怪重阳节菊花早已开放。槛外盛开的菊花迎着早上的清霜。唤开的菊花似金钱，似翠羽，先不说标致华容，这潇洒之意，陶令诗中已经表现出来了。
不要夸她的颜色奇绝，也曾嫉妒春天的芳华，为什么东君没有留意到菊花呢。又好像是汉朝三千多宫女，偏偏让王昭君去西北边塞，看大漠秋草枯零。汉帝又何必在牛山坠泪，我也只能学龙山孟嘉，醉狂落帽。
上阕写菊开的时令，姿容，品格。下阕写虽然菊花奇绝却没有占春光，一系列典故道出作者的不甘，空有才情却被君王所弃，不被重用。只有在酒中放纵自己的无奈。

《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

桃蹊10-江沉鱼
洞仙歌*随笔
凉生玉簟，渐黄昏无汗。水面风来露华满，腻云烟，清影分月楼头，移宿鸟，露草流萤纷乱。
永夜悲织女，莫涨银河，碧落疏星入霄汉，别是泪如何。天道平分，罗浮梦，玉壶光转，只屈指、
白头几曾休，何人道，容颜暗中凋换。

云悠评:上阕黄昏后，水边散步所见之景。下阕由织女引出人生如梦之感。整首词婉约唯美，上实下虚，意脉连贯，用典合理，有词味。只是感觉上阕景物有堆砌之感，风和云烟、露不该同时出现吧。

樱宁

桃蹊11-樱宁
第八讲作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌 登临漳城咏梅
宋 · 李弥逊
断桥斜路，又是春来也。仙掌挼云半开谢。尽凝酥砌粉，不似真香，分明对、冰雪肌肤姑射。
天涯伤老大，万斛新愁，一笑端须问花借。纵广平冷淡，铁石心肠，未拚得、花里风前月下。为传语、游蜂缓经营，且留与山翁，醉吟清夜。

李弥逊：宋苏州吴县人，字似之，号筠溪。李弥大弟。徽宗大观三年进士。政和中累官起居郎，上封事直言朝政，贬知庐山，改奉嵩山祠，废斥隐居八年。宣和末知冀州，募勇士，修城堞，力抗南下金兵。历任知州及监司。高宗绍兴七年召为起居郎，试中书舍人，复奏六事，鲠直如故。八年，试户部侍郎。秦桧复相，因反对屈节议和，被迫引退。九年，以徽猷阁直学士知漳州。十年，归隐福州连江西山。有《筠溪集》。
广平：此处用典，指晋周处，广平太守。刚正不阿，贞节不屈不挠。
译文：又是一年春来，断桥斜路的地方。摩云参天的大树，开的正是时候。花瓣就像脂凝粉砌而成，香味不是太浓，分明就像是冰肌玉骨的姑射仙子。远在天涯自伤年纪大了，有万斛的愁绪，笑意只能跟梅花借取。纵然像广平太守周处那样心性冷淡铁石心肠的人，也会在花前月下有笑颜吧。请传话给浪荡的蜜蜂晚点来寻芳，且留与我在清夜里醉赏。
这是一首咏梅的词作。上片首拍交代时令环境，然后开始从形貌色香描绘。下片联系自身，以愁颜能被感化，侧面写梅之美好，自身愁绪跟广平冷淡这里有个递进，传语游蜂更是递进，一咏三叹的笔法值得初学者借鉴。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
【洞仙歌】夏晚思
安然
风停雨霁，正芙蓉浮水。碧绿池塘暗香起。近黄昏、赚得些许清凉，犹念处、往事已藏心底。
花低星微亮，初转冰轮，更忆相逢那时味。试问情何物？生死相依，每次是、清樽满备。但此时、有约不曾来，怎同赏、金波绿云幽翠。
问好安然老师，樱宁试评。
译文：风停雨住，正是芙蓉亭亭玉立在水面上。池中碧绿的荷叶间有暗香浮动。快黄昏了，有些些清凉，想到了，有一些往事暗藏在心底。
花儿低垂星星闪烁，月亮升转，想起了刚相逢那时候的情味。问情是什么。能达到生死相依的程度，每次相会都是喝酒满杯。但此时有了约定却没能来，又怎么一起欣赏月亮荷花的美景呢。
小词脉络清晰，造境合理，煞尾开头前后呼应，布局合理，点赞。个人以为有问题的是几处细节。
一、上阙往事略突兀，有缺乏铺垫，突然而来的嫌疑。
二、过片表达上稍嫌主语不一致，初转（冰轮）、更忆，隐藏的主语不是同一个。
三、生死相依、每次清尊满备，字义上生死欲共和每次约酒满杯所表达的感情是有很大差别的，个人以为平常生活中涉及和论证到生死的较少，一般是心意相通意气相投的知己就值得把酒言欢。
以上个见，不当处请安然老师和补刀老师见谅和指正。

玄汐

桃蹊39-玄汐 第八讲作业

一、解析古人之作一首
洞仙歌
作者：欧阳修
楼前乱草，是离人方寸。倚遍阑干意无尽。罗巾掩，宿粉残眉、香未减，人与天涯共远。
香闺知人否，长是厌厌，拟写相思寄归信。未写了，泪成行、早满香笺。相思字、一时滴损。便直饶、伊家总无情，也拚了一生，为伊成病。
解析：
寸心乱如楼前的荒草，即使是倚遍了栏杆，心情依然如是；罗巾下还是昨天的香粉残眉，无心梳妆，因为人去天涯。甚是挂念。
   闺房里谁知道，整天萎靡不振，想拟笔写回信，还没落笔，已泪满香笺了，然即使，你纵然无情，我却拚却一生，还是为你相思成疾。
  这是欧阳修早期的一首作品，主要是写闺中情爱相思之情的，运用了和李白的那首“月夜”一样的手法，特别是过片处，用第三人称写遥想相思之人的状态，进而反衬出自己的相思之情。
二、互评
洞仙歌  枯荷
桃蹊-云悠
望秋池上，枯叶颓然见。形影凋残藕香断。至黄昏、一抹悲壮轻匀，孤鹤立、寒意徒生冷怨。
惯将长夏忆，荷绿横塘，早有蜻蜓翼双展。感此处清凉，朵朵嫣红，凌波舞、几多醉眼。不尽意、时光暗相移，又被雨风欺、碎声零乱。

玄汐浅评：问好悠悠同学，此作为即景忆事之作，上片由眼前景拉回到回忆（曾经的美好）。
开篇点题，“望秋池上，枯叶颓然见。”时令有点偏颇，望秋，是夏末初秋，夏末初秋时节荷叶还没有败哦，一般荷叶在十月败，那应该是深秋时节，所以望秋可酌；“形影凋残藕香断。”前两拍有点红藕香残玉簟秋之感，不错，营造了一个伤秋的氛围。
“至黄昏、一抹悲壮轻匀，孤鹤立、寒意徒生冷怨。”黄昏下，枯荷孤鹤，一片萧败之感，悲壮一词落的很重，然轻匀一词又很飘渺，悲壮轻匀可酌，就好比感情刚要激起，却又无声落下去之感。整个上片营造的是一副，红藕香残玉簟秋，孤鹤临水寒生怨的景象，上片造景还是不错的。
“惯将长夏忆”此处过片稍显生硬，和上片尾结的怨不太搭，惯将可酌，之后引出回忆里的美好，很棒！煞尾及时收回扣回主题。雨打枯荷，意境升华，赞！
悠悠同学此阙词的铺排构局都是成功的，意脉通顺流畅，只是有些个字落的稍重了些许。再者，咏物词，少了些许物的精神和主题在里面，题目改下也许就好多了，妄言之处还请海涵呀！学习了！

文竹

词研第八讲作业
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
桃溪 12 文竹
    1、阅读
踏莎行·郴州旅舍  
秦观 〔宋代〕
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。

    2、 译文
暮霭沉沉，楼台消失在浓雾中，月色朦胧，渡口也隐匿不见。望断天涯，理想中的桃花源也无处可寻。怎能忍受得了在这春寒料峭时节，独居在孤寂的客馆，斜阳西下，杜鹃声声哀鸣！
远方的友人的音信，寄来了温暖的关心和嘱咐，却平添了我深深的别恨离愁。郴江啊，你本来是环绕着郴山奔流，为什么偏偏要流到潇湘去呢？

    3、简析
词的上阕在写景物，“雾失楼台，月迷津渡”一出语便已入哀景之中，从后句“桃园望断无寻处”可以想到，楼台、津渡都是因情所设之景，可能现实中并不存在。是由词人内心的不被人理解的情怀，无处宣泄所生出无人问津之感。桃花一语又让人联想到了桃花源记一文，诗人也正是想表达出一种离世厌俗的情感。“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”则又将情景拉入到了悲凉之谷底，可堪孤馆和一个寒字，写尽了词人心中的孤苦凄凉，杜鹃啼血，本就凄凉又怎堪残阳日暮。自古日暮是归途，词人或许是在感叹自己生命将暮，或许在感叹仕途将暮。独在异乡，偏听子规，子规子规，何时子归。诗人或许又在感叹自己离别亲人，远离家乡的哀愁吧。下片由叙实开始，写远方友人殷勤致意、安慰。“驿寄梅花，鱼传尺素。  亲友送来安慰的信息，按理应该欣喜为是，但身为贬谪之词人，北归无望，却“别是一般滋味在心头”，故于第三句急转，“砌成此恨无重数。”一切安慰均无济于事。离恨犹如“恨”墙高砌，使人不胜负担。一个“砌”字，将那无形的伤感形象化，于是化实为虚，作宕开之笔，借眼前山水作痴痴一问：“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？”无理有情，无理而妙。
综上所述，这首词最佳处在于虚实相间，互为生发。上片以虚带实，下片化实为虚，以上下两结饮誉词坛。

二、互评：
桃蹊组22 阳光灿烂
洞仙歌  复秋时节
复秋时节，仍通身流汗。夜晚荷塘暗香满。岸边行，风送凉爽神清，心魂醉，更喜蛙声零乱。
登阁高天望，空阔苍瞑，皓月中宵淡河汉。试问天地间，谁主荣枯，不念旧，时光偷转。但四季，冷暖自天然，却暗喻，初心不曾移换。

1、读解：
本首词共分为六个意群
第一意群：虽然是秋天，仍然很热，浑身流汗。
第二意群：因为热，所以夜晚来到荷塘，荷花散发着清香。
第三意群：岸边徘徊，风情神爽，很惬意，尤喜欢蛙声乱鸣。
第四意群：登阁望高，高天空阔苍瞑，夜半月明银星疏淡。
第五意群：面对着空阔无际的宇宙，作者不由地发出感叹，问天地间，谁能主荣枯，不念过往，时光暗暗流失。
第六意群：一年四季，冷暖自然，却暗比喻，初心不曾变换。
2、简评：
问学友好， 我是文竹，评阅如有不妥之处，欢迎跟帖交流。
这首词写的是秋夜纳凉。上阕将秋夜纳凉情景，写得清凉自在，如临其境。下阕登高望远，宇宙空阔苍瞑，不禁发生感慨，试问天地间，谁主荣枯，作者没有停留在回忆上，而是感叹岁月偷偷流失。但这是自然现象。末两句，  “却暗喻，初心不曾移换。”。应该是说四季冷暖自然，但初心不曾移换。总体不错，意脉流畅，层次分明，作者有一定文化底蕴，向您学习。
待商榷处：不念旧，时光偷转。却暗喻，初心不曾移换。这两处，个见，表达的不是很顺畅，还可精准一些。
点评不当处请作者海涵并请复评老师指正。