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词十五创作班第一讲子瞻组作业贴,评阅老师:樱宁5-10、猪猪11-16、清澜17-22、春... |
点评
擎它引入诗文,这个它是啥,还有后文这抹纯真,读者要费一番思量。其实上阙煞尾写到身处美景,下阙的连接稍嫌不是很自然。
深深情款款,这个情太忙了,又是深深,又是款款,来回拉扯,到底要让它表达啥估计它都要迷糊。
闲行处,欣开紫陌,宛若画中人。这一拍,我闲行,花开,我宛若画中人,你看因为主语不一致,导致了脉络不畅。你可以这样,闲行,看见花开,我便是画中人,这样。
几多关切,谁赠予红尘?这里就是我说的隐晦了,关切凭空而来,谁又是谁。上下文没交代,读者会茫然。
暑气频频,南风歇脚。既是仿写晏几道,建议这里作对偶处理,你看他南苑吹花,西楼题叶,读来音节和谐,看起来整齐醒目,别有韵致,有一种和谐的美感。
天使你好,小词脉络流畅,要挑毛病的话,就是有几处不在含蓄了,而是过于隐晦了,会导致读者不解。
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