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楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第九讲香雪组作业贴

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发表于 2024-1-18 10:09:43 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第九讲作业:
香雪36-小草
虞美人
文/小草

荆藜丛下蹄窝矮,古道逾千载。小楼独立认题诗,遥想当年繁盛有谁知?
而今不见驼铃响,野草连天苍。九龙山下忆闲游,斜日桃源深处喜相投。

点评

清涵老师点评:有一处还好:不见驼铃响。是处声形并茂。 但当昔日繁华落幕归于荒凉归于寂静,冲淡散淡闲逸是不着色的,那个喜字碍眼,个见。  发表于 2024-1-25 13:32
清涵老师点评: 如今再无昔日驼铃只见野草苍茫。只在山下回忆曾经的闲游,此时正是斜阳桃源,我心生欢喜投奔。 通读一遍,有一处惊艳到我:,马蹄窝矮之矮字,有白居易浅草才能没马蹄之妙! 有一处还好:不见驼..   发表于 2024-1-25 13:20
清涵老师点评:问好小草,格律自检! 阅读可随着你的所思所见移步换景。 首先映入眼帘的是千年古道上靳棘丛生当年尚留马蹄浅痕,当时小楼尚在,题诗字迹尚可辨认,只是过往兴衰有谁记得? 如今再无昔日驼铃只见野   发表于 2024-1-25 13:18
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发表于 2024-1-17 10:32:31 | 只看该作者
古典词二十四第九课作业
香雪土豆
虞美人
别莞
车轮滚滚山徐小,别绪心头绕。
中山湖畔柳依依,人面桃花青眼 总迷离。
当时聚首曾相看,相看犹相伴。
蓦回天际暮烟沉,汽笛声嘶肠裂  恐难禁。

点评

清涵老师点评:这个不成立。建议再斟酌。 回忆相看相伴之美好,衬汽笛声起撕心裂肺的难舍之痛不错。 欣赏了!祝好!  发表于 2024-1-25 13:30
清涵老师点评:。但青眼这里有些不协调。青眼典故是重视,青睐,是指对人的喜爱和器重。与白眼相对。和恋人泪眼迷离不同。还有一解,是指青春年少。但词用法是其他主体不出现。你这里人面桃花出现了,这个不成立...  发表于 2024-1-25 13:29
清涵老师点评:影像拈用车轮滚滚离开故地,心头别绪。继而景物,用柳与桃来渲染缠绵。依依姿态情绪着了,人面桃花写漂亮的女子眼睛湿漉迷离,还好。但青眼这里有些不协调。青眼典故是重视,青睐,是指对人的...  发表于 2024-1-25 13:28
清涵老师点评:香雪土豆你好!格律自检。 别莞,是标题。那么与词牌书写格式应该是二者中间加间隔符号隔开。 题目一个别字,看内容一是留恋二是回忆曾经的美好,能围绕主体选材不错。 一二两句是记叙。影像拈用车   发表于 2024-1-25 13:27
庭 дм Χ óдáЩЭ÷岻á ε  发表于 2024-1-25 13:26
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发表于 2024-1-17 08:10:26 | 只看该作者
第九讲作业
虞美人·学梅
香雪13-灿灿
雪花漫舞风呼啸,梅朵初开好,芳香十里报春声,傲骨一身何惧、冷霜凌。
学梅励志攀峰岭,刺骨悬梁警,待明朝,破浪航行,正欲扬帆彼岸,奔前程。

点评

同学好!格律自检哈,整体思路不错,层次清楚,组句有点硬,七字号不能分,下片太口号了。一家之言说错海涵,  发表于 2024-1-19 12:21
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发表于 2024-1-16 21:31:35 | 只看该作者
古典词24初级班第九次作业
虞美人.游古渡微怀
文/香雪-11照相机
西津渡口斜阳里,草树连天际。忍将一纸赋成空,冷落青衫无策过江东。
多情总被风吹去,几度杨州路。此场销黯不关春,何故柳绵枝上落纷纷。
创作思路:去年游镇江临千年古渡,江水不休思潮滚滚,前贤尽风流斯人独憔悴,久久不肯离去。此次作业便借用上次情绪所作。

点评

同学好!格律自检哈,小词组句漂亮,铺垫到位,情景交融,最喜欢尾拍很有余味。唯二三拍表意稍显不清,青衫代谁?谁几度扬州路?  发表于 2024-1-19 12:19
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发表于 2024-1-16 20:00:09 | 只看该作者
本帖最后由 水若灵 于 2024-1-23 22:30 编辑

古典词二十四期初级班第九讲作业
香雪29-水若灵
虞美人·落花叹
秋来夏去花枯萎,往事多少泪!
花开花落断难离,余滟中掀涟影,寂无依。

尽望肃水谁人叙? 故叹缘来去!世间非语了心间。
只教人薄情意,怎相随!


创作思路:看到落花,年年如此轮回,遂想到,人生多少缘聚缘散,半点不由人。
              花落的无人顾及,那人又有多少的孤寂孤独!

点评

问好同学,格律自检哈,整体思路不错,词没有写出来,二四拍断句不对,不好读懂。  发表于 2024-1-19 12:18
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发表于 2024-1-16 18:00:11 | 只看该作者
虞美人    夜思  
香雪39-若昀
夜寒不耐清辉影。寂寞离愁醒。谁家一曲绕回肠。似诉人间别意、不堪长。
小桥记得相携手,默默情何厚。若非前世结深缘。旦暮何来相思、把心燃。

点评

3、下片尾句虽然回扣了主题,但“把心燃”表达的于整篇的美感来说不尽人意,“思”出律。  发表于 2024-1-17 22:08
2、“小桥”似乎与整个夜景稍显违和,可以有更好的选择来烘托情感的真挚。  发表于 2024-1-17 22:07
1、问好若昀!小词立意清晰,用词婉约,行文流畅,尤其“醒”字出彩!  发表于 2024-1-17 22:06
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发表于 2024-1-16 15:19:54 | 只看该作者
古典二十四期初级班第九讲香雪组作业
香雪30-孙守华

虞美人.亡妻一周年祭日
文/孙守华
一从相别难相见,幻影时常现。新年又近万家欢,独我不胜凄冷泪酸酸。
一生缘分半生过,问道谁之错。临来祭日更伤神,白草经霜凌乱布新坟。

点评

3、逝者已逝,再多的思念也是徒增悲伤,不如多看看其他同学的作品,拓宽视角,尽早从中解脱出来为好。  发表于 2024-1-17 22:04
2、按理这样的文字实属不该妄言,唯恐对逝者不敬,但是本着学习的态度,还是得指出下片的“过”字落韵。“半”和“祭”出律。建议下次用搜韵检测一下。  发表于 2024-1-17 22:01
1、问好诗友!小词情真意切,语句流畅,非常感人,点赞!  发表于 2024-1-17 22:00
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发表于 2024-1-16 15:16:48 | 只看该作者
古典二十四期初级班香雪组第九讲作业
香雪-墨寒

虞美人
文/墨寒
不堪憔悴朝和暮,心字凭谁付?形单更怕近黄昏,更那无边细雨叩重门。
相思渐老离魂乱,一诺随风远。几番寻梦梦难期,又是三春过尽、柳依依。

创作思路:读后感,忧伤着人家的忧伤,替人感怀一下。

点评

3、上片的第二个“更”字待酌。景结固然让人回味无穷,但上下片均以景做结 ,会使得情感略淡。  发表于 2024-1-17 21:59
2、通篇由于虚笔较多,显得立意不明。如果加个题目可能会好些。  发表于 2024-1-17 21:58
1、问好寒寒!小词通篇语句流畅,情景交融,一看就是功底深厚。点赞!  发表于 2024-1-17 21:57
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发表于 2024-1-16 07:28:17 | 只看该作者
第九讲作业:
虞美人•月夜
文/香雪27-如风

半弯冷月凉如水,频惹相思泪。何堪两地梦中人,一别经年彼此暗伤神。
更深又是偏无寐,底事常回味。难忘那日的温存,不晓郎君何日再回门。

点评

词之美在于婉约,同学用字太过直白,看得出来是有基础的,但是不要太急着跑,欲速则不达。  发表于 2024-1-18 21:43
问好如风:全词脉络清晰,表意精准,只是遣词用字太过直白,  发表于 2024-1-18 21:41
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发表于 2024-1-15 19:05:27 | 只看该作者
第九讲作业:香雪16-兰兮

虞美人·叹流年
文/兰兮
芭蕉倍受西风雨,点滴窗前苦。菊花又绽逐深秋。却见桑榆清瘦剩余愁。
朱颜渐老同谁诉,转眼寒霜顾。可堪回首叹芜山,几许时光流去再回难。

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