古典听风书院

标题: 诗十红鲤老师第六讲梅组作业 [打印本页]

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-21 20:54
标题: 诗十红鲤老师第六讲梅组作业
作业:写一组七绝轱辘体“谁遣春光一缕愁”(有难度者可写其中一首。)
例作:
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)
诗/红鲤  

谁遣春光一缕愁,风摇疏影树梢头。
晚来凝望空空夜,不见月光盈满楼。

归云独去不思留,谁遣春光一缕愁。
南苑碧波青草绿,如何不见鸟儿啾。

柳絮逐风花逐水,白帆渐欲接云头。
忽闻羌笛凄凉远,谁遣春光一缕愁。
(凡写轱辘体的将作业发班级群一份,作为本周练笔集锦之用。欢迎没有学号的,以及各位评阅、辅导老师参与练笔。)




作者: 秀儿    时间: 2017-11-22 00:48
本帖最后由 秀儿 于 2017-11-26 09:45 编辑

1、梅09-秀儿

谁遣春光一缕愁,飞花逐水向东流。
孤帆落日归天际,笛曲风中叹不休。

香浮石径玉潭幽,谁遣春光一缕愁。
明月清波如梦境,相思可载几兰舟

懒读诗书下阁楼,江天云雨几时收。
汀湾孤骛呼声远,谁遣春光一缕愁。【交作业】


作者: 浅夏淡雅    时间: 2017-11-22 08:57
本帖最后由 浅夏淡雅 于 2017-11-24 10:42 编辑

古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅-浅夏淡雅



《谁遣春光一缕愁》轱辘体

谁遣春光一缕愁,风摇竹影上西楼。
凭栏遥望空中月,往事经年叠不休。


冰轮如镜自悠悠,谁遣春光一缕愁。
可叹韶华东逝水,银霜点点染乌头。


陌上花飞眼底收,窗前紫燕诉啾啾。
儿时心事几人懂?谁遣春光一缕愁。
作者: 柳如烟    时间: 2017-11-22 11:59
梅副组-溪客
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

谁遣春光一缕愁,黄莺数个闹枝头。
欲将心事研入墨,片片飞花逐水流。

枝头红杏半含羞,谁遣春光一缕愁。
杯里情思难尽诉,芳心念念为君囚。

又见桃花争丽色,何堪韶岁任淹留。
归来但把闲身养,谁遣春光一缕愁。           
作者: 清幽@    时间: 2017-11-22 12:52
本帖最后由 清幽@ 于 2017-11-22 13:28 编辑

古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅10-清幽
谁遣春光一缕愁(七绝*轱辘体)

谁遣春光一缕愁,临窗紫燕怨啾啾。
桃红李白皆成梦,斜倚妆台懒下楼。

清风荡柳自悠悠,谁遣春光一缕愁。
极目江天烟水阔,归帆不现看飞鸥。

片片残红逐水流,诗人新作未曾休。
阅来尽是伤情句,谁遣春光一缕愁。
作者: 浅尝由之    时间: 2017-11-22 13:38
本帖最后由 浅尝由之 于 2017-11-22 13:40 编辑

梅23-浅尝由之
三回第六讲作业:

谁遣春光一缕愁,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。

白云千载去悠悠,
谁遣春光一缕愁。
把酒问天东逝水,
回眸点缀几春秋。

潭影深深沉眼眸,
余音袅袅上心头。
风花雪月长相忆,
谁遣春光一缕愁。
作者: @紫藤梦影    时间: 2017-11-22 15:23
本帖最后由 @紫藤梦影 于 2017-11-22 15:44 编辑

古典文学院诗十第六讲作业
轱辘体   《谁遣春光一缕愁》
文/梅~11紫藤梦影

七言絕句 押尤韻
谁遣春光一缕愁,少时夫妇伴床头。

夫妻本是同林鸟,大难临门可会留?


七言絕句 押尤韻
红颜退却白须头,谁遣春光一缕愁。

自古多情随性走,新人笑靥旧人忧。


七言絕句 押尤韻
昨日登高望柳色,不堪昔者荡轻舟。

港头小艇生离别,谁遣春光一缕愁。

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-22 15:35
本帖最后由 倚楼听风雨 于 2017-11-22 15:41 编辑

梅08-倚楼听风雨
谁遣春风一缕愁,桃花吹上望江楼。
小娘独倚阑干处,但见孤帆送水流。
作者: 凤儿呢喃    时间: 2017-11-22 16:00
本帖最后由 凤儿呢喃 于 2017-11-22 19:18 编辑

古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅02-凤儿呢喃
谁遣春光一缕愁
(一)
谁遣春光一缕愁,
风轻草碧水清柔。
桃红树下人成对,
拍照嫣然倩影留。

(二)
倚栏远眺看东流,
谁遣春光一缕愁。
那日柳缇辞别后,
望穿天际盼归舟。

作者: @阳光灿烂    时间: 2017-11-22 16:13
梅22阳光灿烂
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

谁遣春光一缕愁,
绿蕉帘外念君幽。
凄凉满地红心草,
此恨绵绵无尽头。

桃花羞作无心留,
谁遣春光一缕愁。
满眼远山妆碧绿,
思君何处客方游。


阵阵东风梨蕊落,
倚阑思绪断肠柔。
别离心牵杳无信,
谁遣春光一缕愁。
作者: 浅夏淡雅    时间: 2017-11-23 08:43
浅夏淡雅代交

梅05~思念东北
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)


谁谴春光一缕愁,残灯孤影几回眸,
韶华逝去心无改,簕旅思乡未得休。


三杯浊酒醉悠悠,谁谴春光一缕愁。
欲撰诗文千万语,托云寄远故人收。



静夜深深几度休,萧条风雨入西楼。
醉眸怎掩思乡泪,谁谴春光一缕愁。
作者: 梅37-傍晚的朝阳    时间: 2017-11-23 16:17

梅组17-傍晚的朝阳
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

(一)
谁遣春光一缕愁,
残红零落水东流。
韶华易逝云烟过,
晓镜青丝换白头。
(二)
得闲身向故园游,
谁遣春光一缕愁。
柳色繁花如昨日,
心虽未老鬓先秋。
(三)
浅翠深红绕小楼,
忽听笛曲过墙头。
青青柳色芙蓉面,
谁遣春光一缕愁。


作者: 风流岁月    时间: 2017-11-24 10:46
梅15-杜不甫 作业
《辘轳体, 谁遣春光一缕愁》

谁遣春光一缕愁,芊芊百草暗汀洲。
蘋花不为韶光逝,何故星星点白头。

杨花点点随风舞,谁遣春光一缕愁。
欹枕悬梁兼刺股,韶光一去不回头。

花落鱼吹逐水去,交交黄鸟止枝头。
不缘远逝舟行杳,谁遣春光一缕愁。
作者: 曲水流觞    时间: 2017-11-25 08:01
风流岁月 发表于 2017-11-24 10:46
梅15-杜不甫 作业
《辘轳体, 谁遣春光一缕愁》


梅6曲水流觞
谁遣春光一缕愁(七绝辘轳体)
谁遣春光一缕愁,栏杆独倚望江流。
绍华犹如东倾水,一去青春不回头。


微风轻拂柳梢头,谁遣春光一缕愁。
凝噎无言相执手,灞陵桥上几回眸。


作者: 柳如烟    时间: 2017-11-25 17:20

梅组:雪凝
谁遣春光一缕愁(轱辘体)

谁遣春光一缕愁,满庭花艳懒移眸。
情思欲向琴中诉,无奈檀郎不上楼。

弯弯小月照西楼,谁遣春光一缕愁。
别后经年雁书渺,无限幽思积案头。

又见残红铺满路,携锄且把落花收。
昔时风韵无人记,谁遣春光一缕愁。
作者: @冰嫣    时间: 2017-11-26 08:48
诗十第五讲作业
梅25-冰嫣
谁遣春光一缕愁(轱辘体)
文/冰嫣
谁遣春光一缕愁,丝丝细雨洒枝头。
花容半露空庭展,不见黄莺紫燕啾。

作者: 风流岁月    时间: 2017-11-26 10:13
风流岁月
以“谁遣春光一缕愁”嵌题,写三首“七绝轱辘体”。(尤韵)

之一、
谁遣春光一缕愁,桃花相映在枝头。
湖边垂柳千根喜,处处生情无虑忧。

之二、
寒梅枯谢佳人瘦,谁遣春光一缕愁?
结伴踏青广场舞,一身烦恼逐波流。

之三、
盘古开天天地悠,清清河水向东流。
江山大美我来犯,谁遣春光一缕愁?
作者: @朝花夕拾    时间: 2017-11-26 22:06
本帖最后由 @朝花夕拾 于 2017-11-28 22:02 编辑

诗十红鲤老师第六讲作业

以“谁遣春光一缕愁”嵌题,写三首“七绝轱辘体”。(尤韵)

梅19-朝花夕拾
谁遣春光一缕愁(七绝.轱辘体)
1.谁遣春光一缕愁,飞红流水数春秋。
校旗飘舞书声朗,梦里师生一曲柔。

2.樱开学院映书楼,谁遣春光一缕愁。
常倚栏杆空把盏,月儿羞我泪难收。

3.一曲清弦盈泪眸,镜中黑发渐白头。
残红点点随波去,谁遣春光一缕愁。
作者: 沧海桑田    时间: 2017-11-26 23:09
红鲤老师第六讲作业
梅18沧海桑田
谁遣春光一缕愁(七绝.轱辘体)
谁遣春光一缕愁
风吹草绿岸边幽
红尘雾锁阴阳错
梦里相思难得休

作者: 清幽@    时间: 2017-11-27 18:06

古典诗十第六讲作业
梅20-清扬
七绝*谁遣春光一缕愁
月明笛暗画屏幽,谁遣春光一缕愁。
剪尽烛花醒又梦,倚阑病酒是情囚。
作者: 有缘结封心锁爱    时间: 2017-11-28 10:15
梅1-有缘结封心锁爱
作者: 有缘结封心锁爱    时间: 2017-11-28 10:16
梅1-有缘结封心锁爱       谁遣春光一缕愁。 韶华倾负不延休。 时间飞逝催人老, 留得青山苦做舟。
作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-29 21:33
秀儿 发表于 2017-11-22 00:48
1、梅09-秀儿

谁遣春光一缕愁,飞花逐水向东流。


谁遣春光一缕愁,飞花逐水向东流。
孤帆落日归天际,笛曲风中叹不休。
~~木犹:这首相对于后二首更合理。承句飞花扣春光,水东流扣愁,见脉络。但转合两句却离春光颇远,这两句取象于四季皆可。且起承明显愁在流年,转结却是言别离了,于七绝而言,除非对文字有较好的掌控能力,不然取意便复杂了些。

香浮石径玉潭幽,谁遣春光一缕愁。
明月清波如梦境,相思可载几兰舟。
~~木犹:这一首与春光少了勾联。

懒读诗书下阁楼,江天云雨几时收。
汀湾孤骛呼声远,谁遣春光一缕愁。
~~木犹:这一首与第二首相同,取象不合理。

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-29 21:34
浅夏淡雅 发表于 2017-11-22 08:57
古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅-浅夏淡雅


谁遣春光一缕愁,风摇竹影上西楼。
凭栏遥望空中月,往事经年叠不休。

冰轮如镜自悠悠,谁遣春光一缕愁。
可叹韶华东逝水,银霜点点染乌头。
~~木犹:前二首有秋日即视,与春光不合。

陌上花飞眼底收,窗前紫燕诉啾啾。
儿时心事几人懂?谁遣春光一缕愁。
~~木犹:这首相对合理。起承句以陌上花,紫燕言春,以飞,诉二字言愁。只对于结句,转句不谐,若转句设问,则结句当为‘更遣,且遣’才是,否则便见语病了。

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-30 21:07
柳如烟 发表于 2017-11-22 11:59
梅副组-溪客
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

风林浅评:
轱辘体,一般来讲,是几首诗表达一个连贯的剧情。如果没做到,就不能算成功的轱辘。

起承与转合不够紧奏,起是春愁,承黄莺数个闹过于生硬,转合写的比较切题,一缕淡淡的春愁,如果句与句连接再紧密一点就更好了。


起句韵字再酌,和整体不搭,转句可再凝练,合的不错。


此首好与上面两首,遣词造句再凝练一下更好,建议注意整篇脉络的连接性。


作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-11-30 21:07
清幽@ 发表于 2017-11-22 12:52
古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅10-清幽
谁遣春光一缕愁(七绝*轱辘体)

风林浅评;

  一首不错的小诗,淡淡的春愁,幽幽的美人,转句再凝练一下,会更好。

布局挺不错的小诗,不看归舟看飞欧那是借口 ,合句现不如见。其他都可。



整体不错,唯承句太过雕琢,可再酌。


作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-1 19:28
@阳光灿烂 发表于 2017-11-22 16:13
梅22阳光灿烂
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

问候师友,轱辘体的写法是几首诗合成一个意思,写得还算不错,稍有几个地方不妥,我稍改一下。

梅22阳光灿烂
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)

谁遣春光一缕愁,
芭蕉帘外念君幽。
相思满地红心草,
入目绵绵无尽头。

桃花无意与心留,
谁遣春光一缕愁。
虽是千山妆碧绿,
真情深处是寒秋。


阵阵东风梨蕊落,
凭阑思绪断无休。
抬眸双燕穿堤柳,
谁遣春光一缕愁。
点评博瑶老师

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-1 19:30
浅夏淡雅 发表于 2017-11-23 08:43
浅夏淡雅代交

梅05~思念东北

问候师友,立意可以,也表达了中心思想,但是用词不准确,好多地方出现与心情不搭配的词语,我稍改一下。
点评博瑶老师

梅05~思念东北
谁遣春光一缕愁(七绝轱辘体)


谁谴春光一缕愁,青灯瘦影倚寒楼,
韶华逝去心无改,羁旅思乡未肯休。


三杯浊酒惹心泅,谁谴春光一缕愁。
欲撰诗文千万语,托云寄远故人收。



绮梦凌寒几度休,萧条风雨入西楼。
醉眸怎掩思乡泪,谁谴春光一缕愁。
点评博瑶老师


作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-1 19:32
@冰嫣 发表于 2017-11-26 08:48
诗十第五讲作业
梅25-冰嫣
谁遣春光一缕愁(轱辘体)

单一的一首诗不能成为辘轳体,先去管是什么体,我们只看诗,起句用了公用句(春光与愁),也是等于开篇点题,木师评时说过,愁要有处落腿才行,承句肯定要去承接起句,用以拓展延伸起句,给转结句作铺垫,句子中(丝丝细雨)冲突了起句,细雨来的不是时候,也就是物象选择不准确,这是我们写作时要多注意的才行,而转结句呢,就要表达春愁为什么,转句(花容半露~空庭展),虽说遣词造句不精炼,却也说明了春愁的根源,转句用了拟人手法暗喻,下三字(空庭展)写出孤独的心理感受,结句就不是太妙,花丛下娇羞女生不可能只为了等莺歌燕舞而大愁,转句已经说了空庭,结句何不盼书字更好。
纵观全诗,修辞炼句不够,物象选择不太准确,有脉络可寻,章法结构布局还是可行的。

评阅老师-千里飞鹏

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-1 19:33
有缘结封心锁爱 发表于 2017-11-28 10:16
梅1-有缘结封心锁爱       谁遣春光一缕愁。 韶华倾负不延休。 时间飞逝催人老, 留得青山苦做舟。

这首诗,春光一缕愁放在首句,春天从万物方面来说,都是一个向上的生机勃勃的景象的,承句去延伸愁的理由,时光流逝,青春远去的感慨,转句这时按说应该跳转才好些,为什么还去重复承句的意思呢,这是不妥的,如果转句用书山无路勤为径去考虑,结句而自然生成。
纵观全诗,结构安排不够合理,脉络发散,问题主要出在承转句上,遣词造句不够精炼,标点符号不够准确。
不过,这些问题也不是朝夕之功可以到达的,我相信随意学习进程的延长,这些问题都可以得到解决的,望努力。

评阅老师-千里飞鹏

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-1 19:33
@紫藤梦影 发表于 2017-11-22 15:23
古典文学院诗十第六讲作业
轱辘体   《谁遣春光一缕愁》
文/梅~11紫藤梦影


七言絕句 押尤韻
谁遣春光一缕愁,少时夫妇伴床头。

夫妻本是同林鸟,大难临门可会留?

紫藤好,这小诗一二句好像没什么联系了,既然夫妇伴床头了还愁什么应该是欢喜才对呀。转合句用了古句太多了没自己的中心思想,而且问的突兀。

七言絕句 押尤韻
红颜退却白须头,谁遣春光一缕愁。

自古多情随性走,新人笑靥旧人忧。

这小诗首句说什么理解不了。白须头什么意思?典故吗?后三句还可以。承接了。

七言絕句 押尤韻
昨日登高望柳色,不堪昔者荡轻舟。

港头小艇生离别,谁遣春光一缕愁。
这小诗以回忆开篇,昨日还一起今朝分别了而且坐的是小艇,但词句读着别扭不顺溜。
水平有限说错莫怪多多包涵哈!   

作者: 清幽@    时间: 2017-12-4 14:46
古典诗十红鲤老师第六讲作业
梅27-寒月

轱辘体   谁遣春光一缕愁  

谁遣春光一缕愁,岸边杨柳也低头,
满天烟絮迷人眼,飞入江河逐水流。

廊前杏雨上西楼,谁遣春光一缕愁。
昔日双飞斜燕子,画堂执笔喜相酬。

弹指之间五十秋,乌云已变白霜头
偶翻相册成追忆,谁遣春光一缕愁。
作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-4 18:52
风流岁月 发表于 2017-11-24 10:46
梅15-杜不甫 作业
《辘轳体, 谁遣春光一缕愁》


梅15-杜不甫 作业
《辘轳体, 谁遣春光一缕愁》

谁遣春光一缕愁,芊芊百草暗汀洲。
蘋花不为韶光逝,何故星星点白头。

第一首作者把公用句放在了起句,这里就形成了一个问号,春愁从何处来,愁的原因等,这在转结句作了答复,承句拓展起句中的春,这里的(暗)可以斟酌,我自己的感觉不用绿好些,有(绿暗红稀三月暮)词句,诗中只用了一个暗字,突兀了些。转句(蘋花不为韶光逝),蘋花这个物象使诗的转句形成了一个焦点,这就如同我们摄影一样,开始宽镜头大场面,一片春色,突然的把镜头拉近了,使画面形成了强烈反差,如果单句分析,这里也有个问号,蘋花为什么随着时间的流逝而凋谢呢,原来为了结果实,这是单句分析,如果连同结句一起分析,这两句又形成了因果关系,(时光流逝,蘋花没有凋谢,而我为什么两鬓白霜了呢),这就是春愁的来源,也回答了起句的春愁,纵观全诗,起句问,转结答,整体结构脉络的发展,都是可行的,只是缺乏精炼,用字的平仄把握不准确,转句中(不为),为字在这里应读平声,不是的意思,结句中(星星)两字可斟酌,


梅15-杜不甫 作业
《辘轳体, 谁遣春光一缕愁》



杨花点点随风舞,谁遣春光一缕愁。
欹枕悬梁兼刺股,韶光一去不回头。

这个二首不太好,杨花虽为春景之一,却与承句春愁之意不搭,承句的作用是拓展起句,使起句加以延伸,起句没有表达愁意,承句你愁的也就没了道理,还怎么去延伸呢,起句重写。咱们再看转句,表达了年少时的勤奋,而结句又表达叹息之意,转句表达不清,如果修改转句,结句还可用,修改转句,观全诗整体脉络发展不清,语句不够精炼,起句转句做修改,结句可再斟酌。


花落鱼吹逐水去,交交黄鸟止枝头。
不缘远逝舟行杳,谁遣春光一缕愁。

这首不是太好,,起句:花落鱼吹逐水去,春已暮而花落去,暗示时光逝去,承句:交交黄鸟止枝头,化用了:交交黄鸟止于棘,这里的黄鸟是一种悲鸣,在这首诗中黄鸟悲的什么呢,是时光的流逝吧,这个(止)为站立的意思,不管用止还是用站,下三字都使整句苍白了不少,转句(不缘远逝舟行杳)缘逝去人远离,结句的愁也有了落处,只是前三句与结句差的距离远了点,起承句为暮春,结句的春愁就显得来的晚了些,我想作者也是如些的立意的,只是遣词造句火候欠佳,造成了词不达意才如此的,全诗三层布局,章法结构不清晰,脉络没能贯穿全诗,望继续努力。

评阅老师-千里飞鹏

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-4 18:52
有缘结封心锁爱 发表于 2017-11-28 10:16
梅1-有缘结封心锁爱       谁遣春光一缕愁。 韶华倾负不延休。 时间飞逝催人老, 留得青山苦做舟。


梅1-有缘结封心锁爱      
谁遣春光一缕愁。 韶华倾负不延休。 时间飞逝催人老, 留得青山苦做舟。

这首诗,春光一缕愁放在首句,春天从万物方面来说,都是一个向上的生机勃勃的景象的,承句去延伸愁的理由,时光流逝,青春远去的感慨,转句这时按说应该跳转才好些,为什么还去重复承句的意思呢,这是不妥的,如果转句用书山无路勤为径去考虑,结句而自然生成。
纵观全诗,结构安排不够合理,脉络发散,问题主要出在承转句上,遣词造句不够精炼,标点符号不够准确。
不过,这些问题也不是朝夕之功可以到达的,我相信随意学习进程的延长,这些问题都可以得到解决的,望努力。

评阅老师-千里飞鹏

作者: 倚楼听风雨    时间: 2017-12-7 19:46
曲水流觞 发表于 2017-11-25 08:01
梅6曲水流觞
谁遣春光一缕愁(七绝辘轳体)
谁遣春光一缕愁,栏杆独倚望江流。

梅6曲水流觞
谁遣春光一缕愁(七绝辘轳体)


谁遣春光一缕愁,栏杆独倚望江流。
绍华犹如东倾水,一去青春不回头。

起句春愁,承句为春愁继续铺垫,转结句道出愁的理由,使春愁有处着落,望江流~东倾水,属重叠了同一个意思,炼句不够,脉络发展的还算清晰,


微风轻拂柳梢头,谁遣春光一缕愁。
凝噎无言相执手,灞陵桥上几回眸。

起句铺以春景,给承句留下衔接之地,春愁由此开始,转句无言的别恋,默默相许,结句灞桥相送的难舍之情,这两首遣词造句上都是缺乏精炼,
点评老师:千里飞鹏老师





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