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标题: 古典文学院词十基础班第一讲兰组作业帖 评阅老师 空灵 [打印本页]

作者: 费雷迪    时间: 2017-6-10 21:16
标题: 古典文学院词十基础班第一讲兰组作业帖 评阅老师 空灵
本帖最后由 费雷迪 于 2017-6-10 23:25 编辑

第一讲作业:
一、        简要回答什么是词?
二、        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。不得选用讲义中的例词。


作者: 珺汐@    时间: 2017-6-10 22:00
古典词十基础第一讲作业
兰13-珺汐


作业:
一、        简要回答什么是词?
答:   词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。
二、        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。
答:
豪放词例如:
《渔家傲·天接云涛连晓雾》
年代:宋 作者: 李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。


依据~天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。
九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。


婉约词例如:
《浣溪沙》
年代:宋 作者: 秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟滚滚画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边漠丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
依据~漠漠轻寒上小楼,
淡烟滚滚画屏幽


清新自然词例如:
《蝶恋花》
【宋】李清照
暖雨晴风初破冻,
柳眼梅腮,已觉春心动。
酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝,
山枕斜欹,枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦,夜阑犹剪灯花弄。
依据~暖雨晴风初破冻,
柳眼梅腮,已觉春心动。
夜阑犹剪灯花弄。

作者: 临水照花    时间: 2017-6-10 22:33
第一讲作业
兰08 临水照花

一、简要回答什么是词?
词是一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代,经过长期不断的发展,进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”,别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。

满江红 刘克庄
夜雨凉甚,忽动从戎之兴。
金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻、一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军,无功级。
平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把茶经香传,时时温习。生怕客谈榆塞事,且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人,今何及。
豪放词。这首词,是南宋后期爱国词人刘克庄的代表作之一,在写作上,颇具特色。上片写过去,正面着笔,风格豪迈雄健;下片写今日,纯用反笔,风格掩抑沉郁。运用强制的对比手法,极富感染力。

高阳台·西湖春感 张炎
接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。能几番游?看花又是明年。东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。更凄然,万绿西泠,一抹荒烟。
当年燕子知何处?但苔深韦曲,草暗斜川。见说新愁,如今也到鸥边。无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。莫开帘。怕见飞花,怕听啼鹃。
婉约词。这首词,是宋末词人张炎的作品。此词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景,以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句抒发出朝不保夕的无限哀愁。下阕“当年燕子知何处”暗用刘禹锡《乌衣巷》句意,道出江山易主之恨。“见说新愁”以下,词人倾诉个人的满腔哀怨,再无心事追寻往日欢乐,听到鹃啼,真教人肝肠碎裂,痛苦难当。全词凄凉幽怨,悲郁之至,尤其两个“怕”字,真切地勾画出词人睹物伤情而又无可奈何的心情。

采桑子 欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
清新自然词。这是欧阳修晚年退居颍州时写的十首《采桑子》中的第四首,抒写了作者寄情湖山的情怀。虽写残春景色,却无伤春之感,而是以疏淡轻快的笔墨描绘了颍州西湖的暮春景,创造出一种清幽静谧的艺术境界。而词人的安闲自适,也就在这种境界中自然地表现出来。情景交融,真切动人。

作者: 兰18-月如霜    时间: 2017-6-12 13:35
本帖最后由 兰18-月如霜 于 2017-6-12 13:43 编辑

兰18-月如霜兰18-月如霜一、        简要回答什么是词?
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。比如辛弃疾的词集就称为《稼轩长短句》。特别是“诗余”意思是诗人之余事,又有人出诗集的时候把词附在后面,称之为“诗余”。但随着词的发展和繁盛,成为了和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等。诗三百指的是诗经 不是唐诗。在分类上是处于同一个层面的,是一个相对独立的体裁。。
二、        在宋词中选出一首豪放词、
定风波     苏轼
莫听穿竹打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟去,归去。也无风雨也无晴。
“何妨”是我行我素,“吟啸”“徐行”指态度从容。“一蓑烟雨任平生”表现作者经得起失败挫折的超脱的人生态度和豪迈的性格。
婉约词
踏莎行    晏殊
小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。翠鸟藏莺,珠帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。
上阕写暮春景色,无一字言愁,却借春风传出了忧怨的离情。下阕进一步对愁怨做铺垫。全词以写景为主,以意象的清晰,主旨的朦胧而显示其深美而含蓄的魅力!
清新自新
卜算子       李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负,相思意。
上阕写长江生发联想言情。下阕用江水无休尽与自己思君不见的恨没有停止做对比,深化题意,绵绵情丝如江水滔滔不绝。全词构思巧妙,语言清新质朴,明白如话。


作者: 浅浅若萱    时间: 2017-6-12 15:24
古典词十基础第一讲作业
兰-浅浅


作业:
一、        简要回答什么是词?
答:   词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。
二、        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。

水调歌头(明月几时有) 

宋 · 苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(明月,把酒问青天:豪放)

唐多令
  何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。
  年事梦中休,花空烟水流。有燕辞归、客尚淹流。垂柳不萦裙带住,漫长是,系行舟。
(婉约:有明月、怕登楼、花空烟水流)

红窗迥·小园东

宋 · 柳永

小园东,花共柳。红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺,成阵价、忙忙走。
花心偏向蜂儿有。莺共燕、吃他拖逗。蜂儿却入、花里藏身,胡蝶儿、你且退后。

(清新:花共柳、花心、蜂儿、莺共燕、胡蝶/春景图)

作者: 风雨人生2    时间: 2017-6-12 16:30
兰02---风雨人生

一、        简要回答什么是词?
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。比如辛弃疾的词集就称为《稼轩长短句》。特别是“诗余”意思是诗人之余事,又有人出诗集的时候把词附在后面,称之为“诗余”。但随着词的发展和繁盛,成为了和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等。诗三百指的是诗经 不是唐诗。在分类上是处于同一个层面的,是一个相对独立的体裁。
二、        辛弃疾 《西江月》
豪放的词:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.

婉约词:
辛弃疾:青玉案 元夕
  东风夜放花千树,
  更吹落,星如雨。
  宝马雕车香满路。
  凤箫声动,玉壶光转,
  一夜鱼龙舞。
  蛾儿雪柳黄金缕,
  笑语盈盈暗香去。
  众里寻他千百度,
  蓦然回首,那人却在,
  灯火阑珊处。

清新自然的词有:
浣溪沙 (李 璟)
手卷真珠①上玉钩,依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主?思悠悠!
青鸟②不传云外信,丁香空结③雨中愁。
回首绿波三楚暮④,接天流。

作者: 古典含羞草    时间: 2017-6-12 21:13
本帖最后由 花开彼岸 于 2017-6-12 21:38 编辑




古典词十初级班第一讲作业
兰组11-古典含羞草



什么是词?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始成为长短句,乐府,诗余等。
       随着词的发展和繁盛,成为了和律诗,曲及唐以前的乐府,古体诗,楚辞诗三百等,在分类上是处于同一个层面的一个相对独立的一种体裁。

词可分为豪放派,婉约派,清新自然派。



豪放派例如:岳飞的《满江红》      


怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。    



这首词表达了岳飞大无畏的英雄气概重拾旧山河的爱国之情,浩然正气跃然纸上。



婉约派例如李清照的《临江仙·梅》                                                                                          
庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿,。夜来清梦好,应是发南枝。玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。暖风迟日也,别到杏花肥
全词看似于梅喻人,主旨还是写闺怨,春光过半,伊人未归,百转千回,令人感伤。                                         



清新自然派例如:辛弃疾《清平乐。村居》      


茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。   



词人用白描的手法勾勒出一幅悠闲自在田园水墨画。






作者: 醉墨素颜    时间: 2017-6-13 10:07
本帖最后由 醉墨素颜 于 2017-6-13 10:12 编辑

古典文学院词十基础班第一讲

兰副组--小鱼儿作业

第一,简要说说什么是词?

答:【词】文体名,诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕。

第二,在宋词中选出豪放词

雕弓如满月,西北望,射天狼。

满江红?写怀

【宋】岳飞

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

婉约派词

声声慢·寻寻觅觅

朝代:宋代

作者:李清照

原文:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

  这首词写于李清照生活的后期。一题作“秋情”,赋秋就是赋愁,但这里的愁已不是女词人闺中生活的淡淡哀愁,词人经历了国家危亡,故乡沦陷,丈夫病逝,金石书画全部散失,自己流落在逃难的队伍中,饱经离乱,所以这里的愁是深愁,浓愁,无尽的愁。

清新自然的词


如梦令·常记溪亭日暮

作者   宋  李清照


常记溪亭日暮,
沉醉不知归路.
兴尽晚回舟,
误入藕花深处.
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭.
这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人。



作者: 花错    时间: 2017-6-13 19:48
兰07-花错,第一讲作业:
一、简要回答什么是词?答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。

二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。不得选用讲义中的例词。

豪放词:
南乡子·登京口北固亭有怀
宋代:辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

婉约词:
一剪梅·红藕香残玉簟秋
宋代:李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

清新自然的词:
鹧鸪天·博山寺作
宋代:辛弃疾
不向长安路上行。却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐,材不材间过此生。
宁作我,岂其卿。人间走遍却归耕。一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄。


作者: 兰03-风雨同舟    时间: 2017-6-13 21:57
古典词十初级班第一讲作业
兰组11-风雨同舟

什么是词

词的起源是“曲子词”,而“曲子词”源自民间,俚俗粗鄙乃是其天然倾向,在敦煌石窟中大量的“曲子词”被重新发现足以佐证,所以在隋唐之际发生、形成的曲子词,
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等,
在分类上是处于同一个层面的,是一个相对独立的体裁。

二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。不得选用讲义中的例词。

豪放词:


北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。

这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃,把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。唤起读者对人生的无限感慨和思索,融景物、人事感叹、哲理于一体,给人以撼魂荡魄的艺术力量。

婉约词:
浣溪沙
漠漠轻寒上小楼,
晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦,
无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。




  秦观词作鉴赏这首词以轻浅的色调、幽渺的意境,描绘一个女子在春阴的怀抱里所生发的淡淡哀愁和轻轻寂寞。全词意境怅静悠闲,含蓄有味,令人回味无穷,一咏三叹。

清新自然的词:

采桑子
天容水色西湖好,
云物俱鲜。
鸥鹭闲眠,
应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜,
一片琼田。
谁羡骖鸾,
人在舟中便是仙。




  此词描写西湖的天光水色,尤其着意刻画了一幅如诗如画、如梦如幻的西湖夜景,表达了作者对大自然和现实人生的深深热爱和眷恋,反映了欧公晚年旷达乐观的人生态度。

追求自然、清新、淡远、闲适的风格

作者: 一蓑烟雨    时间: 2017-6-15 11:42
我理解的词: 词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,它的全盛时期在宋代。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。  豪放派词代表: 辛弃疾《破阵子》 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。    马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白发生! 欣赏、推荐的原因:这是辛弃疾寄给陈亮(字同甫)的一首词。陈亮是一位爱国志士,一生坚持抗金的主张。这词全首都写军中生活,也可以说是写想象中的抗金军队中的生活。上片描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面。开头两句写军营里的夜与晓,“醉里挑灯看剑”一句有三层意思:“看剑”表示雄心,“挑灯”点出时间,醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句“梦回吹角连营”,写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。上句是看,此句是闻。接下三句写兵士们的宴饮、娱乐生活和阅兵场面,词的境界逐渐伸展、扩大。“八百里分麾下炙”, “麾”是军旗。全句的意思是:兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉。“五十弦翻塞外声”,指各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。古代的瑟有五十弦。李商隐诗:“锦瑟无端五十弦。”这词里的“五十弦”,当泛指合奏的各种乐器。“翻”,指演奏。“塞外声”,指雄壮悲凉的军歌。      下片写投入战斗的惊险场面:“马作的卢飞快”,“的卢”,骏马名。 “弓如霹雳弦惊”,比喻射箭时弓弦的响声如雷震。“了却君王天下事”两句,描写战斗获胜,大功告成时将军意气昂扬的神情。“天下事”指收复中原。收复中原,不仅是君王的事,也是人民共同关心的大事。末句一结,却转到在南宋统治集团的压抑下,恢复祖国河山的壮志无从实现的悲愤。这一转折,使上面所写的愿望全部成为幻想,全部落空。这首词题是“壮词”,前面九句的确可称得上是壮词,但是最后一句使全首词的感情起了变化,使全首词成为悲壮的而不是雄壮的。  婉约派词代表: 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。    花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。      推荐原因:这首词是写闺情的。这首词笔调清新,风格细腻,耐人寻味。上片主要写女词人的独居生活。“红藕香残”是以点代面的写法,因为荷花既已凋谢,其它草之花就更难见到了,这就透露出秋景的冷落、萧条;再深一层说,季节的变迁,还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉,使她觉得孤独寂寞。“玉簟秋”,也不止是说天气变凉,跟她独守空房关系倒更为密切,也是表现她的孤独感的。于是她想到了一个排遣寂寞的方法:“轻解罗裳,独上兰舟。”这个“独”字用的很妙,这是背面敷粉的写法,其正面意思是,如果丈夫在家,夫妻一同去划船该多么快乐啊。正因为如此,她人在船上,心里却仍然想着丈夫,想到丈夫的信该到家了,甚至猜到信中会告诉她归来的日期,这又给予她很大的安慰。这样一想,她仿佛觉得自己身处西楼上,望着天上的月儿,在计算着丈夫离家的日子。     忽然间,女词人又回到现实中来,“花自飘零水自流”,这是写她在舟中所见。花飘水流,是物的自在之态,女词人见此景象,极为伤怀,但花和水却不理会她的情怀,依旧不停地飘落,不停地流逝。词中“自”字也很妙,女词人移情于物又转过来借物抒情而炼字,正如屈原所说“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”,表达了韶光易逝的感慨。由此再转入直白:“一种相思,两处闲愁。”这是把夫妻双方合在一起写,表明女词人也很理解丈夫此刻的心情,是女性的细腻处。但这不过是 一种铺垫,词的主旨其实落在最后两句 上:“情”至于要用“计”来“消除”它,其重可知;然而又“无计可消除”,其深可见。这是女词人特有的深婉细腻的风格的具体表现。      浣溪沙 宋.张元干 山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶楼下欲三更.    雾柳暗云时度月,露荷翻处水流萤,萧萧散发到天明.     首句“山绕平湖波撼城”,真实地展现了连绵不断的山势与波涛汹涌的水势.“波撼城”是化用唐孟浩然《临洞庭》诗“八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的句意.但他的词情不是从浪涛汹涌的“波撼城”中激发,而是从广阔的水面上出发,特写湖光荡漾、青山绿水的优美景色.“水晶楼下欲三更”,承上进一层写湖光月色相映,意境远,仿佛如杜牧《悲吴王城》诗中所描写的那样“水精波动碎楼台”.这里的“欲三更”,既点出月夜登楼眺望流连忘返,又宛转地表达出作者浸沉于清旷秀丽的大自然之中的情趣.      下片承上继续写景.“雾柳暗时云度月”二句,写词人登楼望去,看见沐浴在月光之中的夏夜景色.当天上飘动的浮云遮住月亮时,夜雾中的柳树顿时显得暗淡难辨,而水中含露的荷叶,随风轻轻摇曳,水珠闪烁,就好象无数的流萤在不断闪光使人留连往返.    最后“萧萧散发到天明”一句,写散要独坐,沉吟至天明的情景.这首词既写了湖光山色之美,又表达了作者沉浸在自然风光中的忘返流连的感情,流露出一种闲适、潇洒的超脱情怀.全词情景相生,密切相连.词人不仅把几件自然物景——飞云度月,湖光倒影,青山,岸柳和露荷,巧妙地结合成一幅和谐统一的画面,而且更突出景中人领略自然美景的特有的神情.
作者: 尹诗妍    时间: 2017-6-16 15:23

第一讲作业
兰19 尹诗妍

一、简要回答什么是词?
词是一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代,经过长期不断的发展,进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”,别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。
豪放词
满江红·写怀
作者:岳飞 【宋代】
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

直抒了爱国情怀。

婉约

武陵春·春晚
作者:李清照 【宋代】
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

清新

菩萨蛮·人人尽说江南好唐代:韦庄

人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。
垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。


作者: 兰组05-依兰    时间: 2017-6-22 22:24
一什么是词
        词是源于民间的“曲子词”,原是配合一种全新的音乐--“燕乐”歌唱的,“燕”通“宴”,燕乐即酒宴间流行的助兴音乐,当文学素养高的,或精通音律的文人介入于“曲子词”以后,才逐步的形成了特色的,文学的,代表了一个时代的文学体裁“词”。
        词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”等但随着词的发展和繁盛,成为了和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等,诗三百指的是诗经,不是唐诗。在分类上是处于同一个层面的,是一个相对独立的体裁。
二  1、豪放词      
江城子·密州出猎
宋 · 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
理由:本词中,上阙写作者出猎时浓烈的氛围,一个“老夫聊发少年狂”更彰显了他的豪情壮志,而下阙中,即作者使已经有些鬓发花白,却对此毫不在意,只想收复中原,为国效力的豪迈气魄,在显出旷达与洒脱的同时,将爱国之情,报国之志表现得淋漓尽致。
2、婉约词
如梦令·昨夜雨疏风骤
宋 · 李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否。知否。应是绿肥红瘦。
理由:单从内容上看,本首小令只叙述了在一夜风雨后,睡梦中的小姐梦醒后对园中海棠的担忧,可若细细研读,却能发现作者细腻,敏感的心灵,她对侍女的嗔怪,对花落的不忍与心痛,却在含蓄中抒发了她对春天逝去的惋惜及对自己如花青春的伤感。
3、清新自然的词
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
理由:作者用自己的所见所闻所感,用视觉,听觉等营造了一幅淳朴美好的雨后农景图,表现了一种淡淡的喜悦和对百姓生活的关心,在本词中,他描绘了在当时一个极具生活化的场景,显得十分平易近人。

作者: 浅浅若萱    时间: 2017-7-1 14:31
一简要回答词不同于诗的四个特征。
1,词文小,诗文大
2,词质轻,诗质重
3词径狭,诗经
4词境隐,诗境露

   渔歌子
天定云轻陶人清,
池塘荷叶展姿盈
雨儿零,花儿听
雨中散步游人行
兰06-鬼骷圣人
作者: 聆听花语    时间: 2017-7-2 19:08
古典词十第一讲作业:
兰12-聆听花语

一、简要回答什么是词?

答:词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,诗和词都属于韵文的范围,但诗只供吟咏,词则入乐而歌唱。词有词牌,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

二、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。要求:不得选用讲义中的例词
1、定风波•莫听穿林打叶声  宋代:苏轼

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

 此为豪放词,此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。表现出旷达超逸的胸襟,充满清旷豪放之气,寄寓着独到的人生感悟,读来使人耳目为之一新,心胸为之舒阔。

2、《蝶恋花》   宋代:苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

这首词为婉约词,此词借惜春伤情,抒写诗人远行途中的失意心境,上片惜春,下片抒写诗人的感伤。面对残红退尽,春意阑珊的景色,诗人惋惜韶光流逝,感慨宦海沉浮,把自己的身世之感灌注词中。艺术构思新颖,使寻常景物含有深意,别有一种耐人玩味的情韵。苏轼的词虽以豪放著称,但是这首《蝶恋花》却是代表了他词作清新婉约的另一面。

3、《浣溪沙•绣面芙蓉一笑开》宋.李清照

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。

此词属于清新婉约词,全词虽然没有明显描绘主人公愁苦的句子,我们却分明可以清楚地看见隐藏在她内心的悲伤。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”二句,历来备受赞赏,被誉为 “奇语”。全词情溢言外,含蓄不尽。语言清丽优美,语淡情浓韵无穷,把婉约词的艺术特色完美地展现在我们面前。此外,结构上,词的上、下片对称工整,精巧别致令人回味。


作者: 浅浅若萱    时间: 2017-7-7 16:32
渔歌子·绿萝

兰17-玺之
瑰丽斑斓小绿萝,不栖溪畔落书桌。
形似箬,色如荷,无须蹙眼动清波。
作者: 微微清风    时间: 2017-7-8 17:12

第一讲作业:
一、        简要回答什么是词?
二、        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词,一首清新自然的词,并简要说明你的依据。不得选用讲义中的例词。

一、  词是一种抒情诗体,是配合音乐可
以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。

二、  豪放
《满江红》   怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬眼望、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
        靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
依据:壮怀激烈的爱国主义情怀。

婉约
《一丛花》伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪。
        双鸳池沼水溶溶,南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。
依据:抒发离愁之情。

清新自然
《破阵子》燕子来时新社,梨花雨后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
        巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
依据:描写自然的生活情趣。








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