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标题: 诗八二班第十六讲松苑组作业贴 [打印本页]

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-11-11 14:27
标题: 诗八二班第十六讲松苑组作业贴

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
屋有诗书堪养性=
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

作者: 幸福的曙光 时间: 2016-11-11 16:38
诗八二班第十六讲作业松苑09-荷雨白鹤
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心  地需常扫=文笔应久练
一  一一一一
名名助动动

屋有诗书堪养性=心怀慈悲能延寿
一一 —  —    — —  —
名动名    助动名
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
   凄风欲使菊销毁
   少雪难让梅开蕊
   时令又到冬来临
   沉香静待雪丰瑞
               2016.11.11.荷雨白鹤

作者: 野茫茫 时间: 2016-11-11 21:51
诗八班第十六讲作业松苑12--野茫茫

诗八二班第十六讲作业松苑12--野茫茫
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心  地需常扫=字书应久练
一  一一一一
名名助动动

屋有诗书堪养性=山无瑞气不藏仙
一一 —  —    — —  —
名动名    助动名
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
寒风起处百花败，瑞雪来临梅放彩，
万叶凋零众树枯，松柏挺立容颜在。

作者: 蹉跎岁月 时间: 2016-11-12 09:40
本帖最后由蹉跎岁月于 2016-11-20 15:09 编辑

十六讲作业蹉跎岁月
一，标词性并对句
l，心地需常扫=胸怀每宜宽
2屋有诗书堪养性=胸无点墨怎怡情
二初冬即景
白露成霜曙色寒，西风镇日笑云端。
堪怜五岭娇容瘦，落叶纷飞野菊残。

作者: 幸福的曙光 时间: 2016-11-15 05:30
诗八二班第十六讲作业松苑21-夕阳无限
一、对句
心地需常扫==口碑必自行
心地-名词、需-助词、常-副词、扫-动词
屋有诗书堪养性==窗含梅影更怡情
屋-名词、有-动词、诗书-名词、堪-助词、养性-动词

二、学赋《七言/咏梅》

冰雪林中独自开，披霞傲骨待春来。
孤芳可剪隆冬色，玉构乾坤着意裁。

作者: 幸福的曙光 时间: 2016-11-15 06:09
诗八二班第十六讲作业松苑组长-幸福的曙光
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心‖地‖需‖常‖扫‖=品行要自查
名副助副动

屋|有|诗书|堪|养|性=国讲礼仪待传承
名动名副动名
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
《立冬》
雪伴风飘送晚秋，残枝难把菊花留。
街头落叶狂飞舞，寻到归途算止休。

作者: 幸福的曙光 时间: 2016-11-17 03:59
本帖最后由幸福的曙光于 2016-11-17 05:39 编辑

诗八二班第十六讲作业松苑33-凝思

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
性情亦必修
屋有诗书堪养性=
胸无点墨何成才
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
寒鸦
昨夜北风凝冷秋，寒鸦桐叶抱霜愁。
恐惊怀里娇儿梦，茅草衔来作锦裘。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-11-20 19:18
诗八二班第十六讲作业松苑09-荷雨白鹤
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心  地需常扫=文笔应久练
一  一一一一
名名助动动

屋有诗书堪养性=心怀慈悲能延寿
一一 —  —    — —  —
名动名    助动名
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
   凄风欲使菊销毁
   少雪难让梅开蕊
   时令又到冬来临
   沉香静待雪丰瑞
               2016.11.11.荷雨白鹤

咱们先说说这第一题词性和断句。
心地需常扫～
说到对联，我们先要知道什么是断句，什么是结构，这些在这次点评中不作细讲，大家如有兴趣，可以在组里讲讲。这里只告诉大家都错在相同的字上了。

心地需常扫～
（一）“需”这里为需要的意思，为动词性，用于衔接上下两个词组，也就是偏正词组。
（二）“常”常为副词，叠用时变为确定性副词，例如“他常来这里玩吗？～他常常来这里玩”

第二个出句
屋有诗书堪养性～
（一）“有” 助动词性，与语气助词配合时，往往形成问答关系的句子，
例如:你有读过这本书吗？我没有读过这本书。
（二）“堪” 动名词性，堪岩，裸露的岩石，这个就为名词性。
不堪一击，这个就变成了动词性。在这个出句中，堪为动词性，堪动词用的频率比较多些。
下面我把两个出句断出来，大家看看。

心地/需/常扫～
屋有诗书/堪/养性～

这首诗不太理想，既然是标了平水韵，为什么还要用仄韵呢，不是矛盾了吗，如果用仄韵，那就不标平水韵，标古绝才行，再有就是，不论什么诗，都要写上诗的标题。全诗也直白，没有可圈可点之处，要加强学习，积累词汇，以利提高遣词造句的能力。
千里飞鹏点评

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-11-22 16:20
诗八二班第十六讲作业松苑21-夕阳无限
一、对句
心地需常扫==口碑必自行
心地-名词、需-助词、常-副词、扫-动词
屋有诗书堪养性==窗含梅影更怡情
屋-名词、有-动词、诗书-名词、堪-助词、养性-动词

二、学赋《七言/咏梅》

冰雪林中独自开，披霞傲骨待春来。
孤芳可剪隆冬色，玉构乾坤着意裁。

这首诗不是太理想，没能咏出梅花冰清傲骨，不惧严寒，只为报春归的那种精神，起承句（冰雪林中～披霞傲骨）显的起句上四累赘，转句有精彩可言，结句显得弱了点儿。在遣词造句方面进步不大，望多努力，
千里飞鹏点评

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-11-22 16:22
十六讲作业蹉跎岁月
一，标词性并对句
l，心地需常扫=胸怀每宜宽
2屋有诗书堪养性=胸无点墨怎怡情
二初冬即景
白露成霜曙色寒，西风镇日笑云端。
堪怜五岭娇容瘦，落叶纷飞野菊残。

这首诗还可以，章法结构，脉络布局都不错，只是承句下三字有些欠佳，不明白（笑云端）是什么意思。转结句虽有精彩，可圈可点，可是转句的（五岭）又与结句（落叶纷飞）不太相符，如果说五岭指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭五座山组成,故又称“五岭”.地处广东、广西、湖南、江西、福建五省区交界处，那初冬五岭地区是否落叶纷飞了呢，不过，这还要看作者的身处环境背景了，也许这个五岭非五岭。总之，这首诗还是不错的，看的出进步。
千里飞鹏点评

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-11-26 10:39
诗八班第十六讲作业松苑12--野茫茫

诗八二班第十六讲作业松苑12--野茫茫
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心  地需常扫=字书应久练
一  一一一一
名名助动动

屋有诗书堪养性=山无瑞气不藏仙
一一 —  —    — —  —
名动名    助动名
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
寒风起处百花败，瑞雪来临梅放彩，
万叶凋零众树枯，松柏挺立容颜在。

这首是平水韵吗，没弄明白什么是平水韵吧！106部平水韵中包含：平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。只有这30部是平声，其他为仄声部，我们要求用平水韵就是在这30部中用韵才行，其他（上，去，入）三部是可用来入句子中的，不过也可以押仄韵，那只能是仄韵古风古绝才行。

这首诗首句（百～败）挤韵，全诗苍白，无圈点之精彩处，不多啰嗦了。
千里飞鹏点评

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-12-1 15:32
诗八二班第十六讲作业松苑33-凝思

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
性情亦必修
屋有诗书堪养性=
胸无点墨何成才
二、以“立冬”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
寒鸦
昨夜北风凝冷秋，寒鸦桐叶抱霜愁。
恐惊怀里娇儿梦，茅草衔来作锦裘。
这首绝句写道应该是乌鸦哺乳的一个立意。起句应该是清晨的时间，北风在夜里让秋开始冷意重重，承句乌鸦在梧桐树上对着霜天鸣寒曲的连接，个人觉得桐叶值得斟酌一下，因为北风不同西风，北风来时树叶基本已经谢尽了，转句和合句很好，写出了乌鸦母亲的辛苦和担忧，合句也很自然的写出为孩子取暖而筑巢，转和合更有母亲对孩子抚育的辛苦也暗示人要学会乌鸦反哺，很好的立意。欣赏了，个见。
零度点评

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