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标题: 古典诗十六高级班第五讲鹿鸣组作业贴 [打印本页]

作者: 冬日暖阳 时间: 2023-2-27 21:09
标题: 古典诗十六高级班第五讲鹿鸣组作业贴
下面布置第五讲作业：
结合五律章法，参考下面这首诗——
五律·落花
残红浮镜水，只影渡桥池。
风带一萍去，翠烟万点移。
芳心愁宿雨，冷露隐朝姿。
春比忧人急，流英该付谁。

也写一首五律《落花》，然后自评，不限韵部，期待诗友们精彩！

作者: 心雨绵绵 时间: 2023-2-28 17:57
本帖最后由心雨绵绵于 2023-3-1 10:07 编辑

鹿鸣春留余韵
五律落花
风光曾冉冉，今日梦难寻。
虽逝芳菲远，犹留馥郁深。
纳兰随性葬，黛玉尽愁吟。
来去平常事，无须自剪心。
自评：此诗格律正确，韵字无误，立意尚可，用词遣练字上还得下功夫。
首联写了落花也曾经风华正茂，而今像梦一样无处可寻。下分句可能没表达好，请老师指定。
颔联写他虽然容颜不再，但香魂依旧。
转联想到了纳兰性德一宵冷雨葬名花，和黛玉葬花，但由于不会表达就写这样了😀😀
尾联花开花落平常事，不需难过，请老师点评

作者: 古典灵儿 时间: 2023-3-1 13:01
本帖最后由古典灵儿于 2023-3-1 13:03 编辑

古典诗十六第五讲作业
鹿鸣02-修竹
落花
开彻逢荼靡，分襟别故枝。
乘风携远梦，托翼过丹墀。
缘至幽人扫，脂凝瑞露滋。
清嘉何处得，香袅浸衣时。

自评：此作格律无误，立意尚可。首句“靡”疑似撞韵。用词尚待提高。

作者: 风景 时间: 2023-3-1 22:09
高级班第五讲作业
鹿鸣16-风景
五律落花
独步桥头望，残香拂面来。
漂流匀绿水，零落点苍苔。
缀世何曾傲，成泥不自哀。
轮回应有道，岂惧雨风裁。

风景自评：
1，用韵：本诗采用灰韵，一韵到底。
2，格律：仄起仄收，通过检测，格律正确。
3，主题：作者独自一人徘徊在桥头，面对簌簌落花发出感慨。
4，整体意境：曾经姹紫嫣红的繁花转瞬凋敝，随绿水漂流，在风中和大地上零乱，但花儿并没有因繁盛而娇，不因零落而悲，表达了花儿不畏风雨，顺应天时的品格和旷达的情怀。
5，取景：桥头、残香、绿水、苍苔、风雨，这些景物的选用对落花以及所表达的主题起到了一定的衬托作用。
6章法：首联，通过作者视觉、嗅觉的渲染，使主题落花出场；颔联，承接首联，描述落花的具体形态；颈联，通过对花儿繁盛期和零落期对比描写，突出了花儿一生的品格；尾联，对以上三联加以总结。
7，存在问题：语言直白，缺乏蕴藉和诗味；不能灵活运用一些修辞手法为诗增色；感情表达上缺乏深度，主题观点缺乏新、奇的特点，今后还应多读多写。

作者: 素颜君 时间: 2023-3-2 07:11
鹿鸣15-素颜君
五律.落花
一水浮萍过，残红迹上留。
风中书自在，野外逐无休。
虽有芳心驻，难将暮境讴。
依稀深巷里，点点尽成愁。

自评：本诗立意一般，落花咏得不明显，首联就说了个花落在浮萍上，颔联是风中摇曳的落花，上下句意思差不多。颈联转情，说落花虽有芳心，但却无法将暮春讴歌，因为它代表的是悲伤和乡愁，所以尾联说了依稀记得那年那月的深巷里，落花点点都是愁，给人以留白。

作者: 一缕清风 时间: 2023-3-3 19:55
古典高级班第五讲作业
鹿鸣23-一缕清风
五律·落花
绮丽已成昨，飘零落柳风。
身轻无靓色，面暗失菁葱。
纵有留春意，如何逐梦空。
沧桑心愿老，寄与暮云同。

自评：
本诗平水韵一东韵，仄起不入韵，检测，格律正确。
首联点明花已凋落，绮丽的容颜已经成了昨天，只能无可奈何地被柳风送走。柳风指春风，为了格律，不知道是否合适。颔联承接首联，描述落花的姿态，黯然失色。颈联转折，开始抒情，落花纵然有留住春天的意愿，无奈美梦落空，尾联融入自己的感情。感叹时光流逝，多少雄心壮志终禁不住时光。只好把无限的惆怅寄予暮云。诗中用了拟人的写法，意在增强感染力。
首字平仄3/5分配，勉强可以。诗中也穿插动词的运用。意在增强诗的灵动性。中间两联对仗尚可，不过为了对仗和平仄，颈联后句用了“如何”，感觉不如“奈何”。遣词方面也不够精彩。

作者: 爱雪兔 时间: 2023-3-4 06:19
鹿鸣-雪兔
五律落花
春花生去意，风过别枝头
坠径香人屐，随波逐客舟。
曾经相斗艳，此际莫能留。
驿路无眠夜，望中月似钩。
自评:
题目，落花，
以落花为主线展开，
首联，点明时间，并做拟人处理，
颔联承，或落小径，或落水中，
颈联转，作对比，
尾联，落花对尘市沉浮的无奈，
整首律采用了起承转合手法。

作者: 秋叶 时间: 2023-3-4 08:05
鹿鸣09-秋叶
五律·落花
往日游人捧，繁华转眼空。
残英随逝水，芳魄嫁东风。
肠断天涯路，谁怜一径红。
愁心倾诉处，尽在酒杯中。
自评，
1，格律无误，平水韵一东
2，立意。从繁华时人人追捧，到转瞬即逝。风光不在后的冷落。
3，颔联没有宕开。
4，尾联入情。
5，即是说花，也是喻己。韶光几何？
6，中两联层次感欠缺。

作者: 袁守一 时间: 2023-3-4 18:02
本帖最后由袁守一于 2023-3-4 18:05 编辑

古典诗十六高级班第五讲作业
《五律•落花》
鹿鸣01-袁守一
白日虚风动，桃花十里飞。
翩翩临柳甸，袅袅落渔矶。
燕啄浮轻浪，鱼衔远翠微。
明年能再发，陌上笑音稀。
自评：
1、格律正确，押上平五微韵。一韵到底。
2、此诗立意写落花，通过落花的形态、落点、遭遇的描写，抒发了惜春之情。花易得落难寻，世易时移，合句感叹明年再开，也不是我所喜欢的了。

作者: 清莲 时间: 2023-3-4 20:54
诗十六第六讲作业
五律落花

文/鹿鸣03清莲

枝头渐作稀，春色已然非。
辞翠缠篱舞，遗红恋蝶飞。
风吹香褪尽，雨洗梦余微。
生死悠然看，甘滋大地肥。

自评:格律正确，用韵无误。
起承不太清晰。
转合也比较凑。
希望老师指正

作者: 晨梦初醒 时间: 2023-3-4 21:01
第五讲作业鹿鸣07－如烟

五律落花
曾绽枝头笑，群芳悦客颜。
青春含恨逝，丰采莫由还。
方欲风中舞，偶闻茶里湲。
香尘犹未散，与水共悠闲。

自评:立意一般，用韵自检正确，中二联对仗不工。首联写曾经枝头悦客，尾联写现在水中花茶，悠悠自与人。

作者: 竹轩小筑 时间: 2023-3-5 11:21
鹿鸣—26竹轩小筑

五律.雨后落花
雨在枝头曳，花裳已染寒
海棠初盛放，衣瓣尽吹残。
零落无颜色，成泥亦有欢
春风何故变，谁又倚栏杆。

自评:
首联直入主题写花瓣遇到雨后的景象。
颔联写刚盛开的海棠，（和首联有些重复了。）被风雨摧残。
颈联写花瓣凋落后没有鲜艳的颜色，成为泥后也因为可以护花而感到欢愉。
尾联上分句转折提问，春风何故变化。下分句又提问，谁又依栏看这落花。结句由景入情的有些突兀，前边也没有提前交代。
总体来说此诗有待提高。

作者: 爱雪兔 时间: 2023-3-6 11:24
鹿鸣—08天空
五律落花时节
正是逢春苑，次第千花暖。
飞红逐水轻，白鹭凌空远。
莫道又熏风，由来多晴晚。
天低野树葱，朵朵云霞返。

自评：落花时节踏春，闲淡逸致，无须伤春。

作者: 爱雪兔 时间: 2023-3-6 14:37
第五讲作业：
鹿鸣-小学生
五律·落花
昨日群花放，今朝望里残。
二三牵木叶，七八扑栏杆。
逐水尘途远，隐林更夜寒。
异乡思故地，明月举头看。

自评，
首联，暗点题，
颔联承，将残花落花作描述，
颈联，转写落花遭遇，
尾联，用拟人手法，写落花对故里思念。
整首律以起承转合来表述。

作者: 春花秋拾 时间: 2023-3-6 15:40
鹿鸣11-春花秋拾
五律落花
时序催身老，焉能日日红。
缤纷晨夕里，次第雪霜中。
载去离离叶，携来淡淡风。
人间香色众，不敢与君同。

自评：总体上看，本诗布局顺畅，层次分明，情感细腻，格律正确。但还是拘于俗套，没有新意，意境尚可，基本切题。

译文：季节的变化让花儿一步步走向枯萎，不可能永远盛放。曾经在晨夕里的缤纷无限，经霜经雪后渐次被摧残。无奈中送走飘动的叶片，叶片带来的却是淡淡的香风。人间香色众多，但没有谁敢与你落花的芬芳相媲美。

作者: 心雨绵绵 时间: 2023-3-6 15:41
鹿鸣25一弱水三千

落花
一自离乡去，飘零便任风。
浮萍随逝水，落地卧枯蓬。
质本清莹露，颜曾绮丽虹。
回眸香已断，无力恨匆匆。

自评：格律用韵无误。首联总写，以落花比喻离乡游子，风雨飘摇，命运不由自主，颌联承写，落花飘到水上就只能顺随流水，飘到地上就如枯蓬一样，身不由己，这联没表达到位，烦请老师指导，颈联感慨，回忆曾经，尾联转结，安接受现实。惜文辞不够凝练，立意气格不高，内联衔接不是很自然。

作者: 果树峥嵘 时间: 2023-3-6 18:36
鹿鸣20.果树峥嵘
五律落花
绿合莺声老，红衰三月深。
残英铺小径，香露湿衣襟。
目送东流去，魂销无处寻。
凄凄风入耳，尤奏葬花吟。
自评：作业由时间为线索展开，以红衰为主线凸显主题。听觉视觉相互转换，动静结合，惜花伤春之情笼络全篇。不足之处：遣词造句功力不足，对仗欠工。期待老师拍砖。

作者: 火星子 时间: 2023-3-12 22:14
古典诗十六第五讲作业
鹿鸣05-火星子
五律·落花
风瑟致心凉，雨来幽径殃。
槐高生果老，杏孕舞秋黄。
菡萏娇容瘦，藤条清影长。
飘零襟满泪，难舍助亲娘。

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