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标题: 古典诗十三高级班第三讲薄荷组作业贴 [打印本页]

作者: 冬日暖阳 时间: 2021-1-12 21:44
标题: 古典诗十三高级班第三讲薄荷组作业贴
下面布置这一讲作业——

高级班七律第3讲，还是找朋友或者同学的一首诗做详细点评，不过杜绝与上周的雷同，切记。

作者: 素颜君 时间: 2021-1-14 17:39
本帖最后由素颜君于 2021-1-15 22:13 编辑

素颜君高级班第三讲作业

薄荷_晨曦
赠同窗

房后篱前花草深，新词旧韵慢调琴。
一腔热血同窗梦，满腹豪情空盏斟。
小院笑声陪月喜，疏帘欢影伴诗吟。
净心倾诉往时语，醇酒溢香思到今。

素颜君试评:

这是一首赠诗，但是感觉主题不怎么鲜明，还有格式有误，正确格式应该是:七律.《题目》这个都不是什么大问题，但还是要注意，咱们先分析一下这首诗吧:
房后篱前花草深，新词旧韵慢调琴——
首句兴起，营造了一个诗情画意的场面。
一腔热血同窗梦，满腹豪情空盏斟——
承句虚写，但是太过于豪迈大气，与首句的诗情画意格格不入，显得太突兀，感觉颔联放在颈联，颈联放在颔联这样才得律诗之法又通顺。承句的作用是承上启下，所以承句一定要和缓，不能突兀。这里显然没有承接住首句，所以颔联是失败的，还有，一腔热血和满腹豪情是不是有合掌嫌疑，仅个人意见。
小院笑声陪月喜，疏帘欢影伴诗吟——
转句没有宕开一笔，还在原地打转，从万丈豪情又变成了儿女情长，感觉立场不坚定啊！呵呵！开个玩笑。如果按照律诗的布局来讲，转句应该要由景入情了，如果颈联依旧在写景，那么镜头一定要拉开拉远一点，或由远到近，或由上到下，或由时间到空间的转换等等。上分句“喜”字不喜，凑的勉强，颈联下分句感觉和首联下分句有雷同嫌疑，显得累赘多余。
净心倾诉往时语，醇酒溢香思到今——
尾联终于静下来了，净心倾诉往时语，也是普通拗句“三拗五救”其中“净”“倾”犯了八病之一“正纽”，虽然八病只是针对五言律诗，但是为了音律美尽量还是避免吧，“心”字挤韵，作为一个高年级的学生来说，这种低级错误可是绝对不允许再犯的。我来理一下尾联上分句的意思:静下心来倾诉往时的话语，有点别扭，“事”字比“语”字要好一点！写诗一定要先把句子捋顺了，不要让读者感觉摸不着头脑。下分句:醇香的美酒让人思念到如今。看来你想念的只是美酒，把万丈豪情早就抛之脑后了，呵呵！
纵观全诗格律无误，但脉络不够清晰，建议颔联和颈联调换一下比较好，此诗立意也不高不明，章法有点混乱，遣词造句有待提高。但是几个韵字选的不错:深（阴平，形容词）琴（阳平，名词）斟（阴平，动词）吟（阳平，动词）今（阴平，名词）首字平仄是4/4，很好。本人评诗还在初学阶段，有冒犯的地方请多多包涵哟！一起加油！

作者: 小雨点 时间: 2021-1-15 14:12
小雨点第三讲作业
赏雪
文/郎郎
雪覆松枝敬路人，素银恰与晚霞邻。

近观透玉生晶色，远望晴空漾碧粼。

青籁有声当仰首，白毡无渍好轻身。

天涯肃穆迎明月，一片祥云度众神。
试评，不错的一首小诗，读起来朗朗上口，很灵动，起句点明主题，承句写了远近的对比，转句运用了青白对比，结句结的大气。
不足之处天涯肃穆写的不像是雪的景色，略显离题，度众神写的过于夸张。

作者: 晨曦99 时间: 2021-1-15 14:52
薄荷_晨曦

无眠
文/朝花夕拾
雄鸡落寞唱三更，一宿无眠参耳鸣。
躁躁犹如蜂过枕，嗡嗡恰似鼓携筝。
夜深寂静人难静，万籁无声耳有声。
辗转心催谁共感，手机相伴到天明。
晨曦点评
晨曦试评，格律正确，韵步无误。
首联起句说明鸡叫了，离天亮不远了。这里有个疑问，雄鸡一唱天下白，似乎五更更适合吧，三更太早了点。下分句说明一夜未睡。
承联继续说耳鸣，没睡。感觉重复，就是没接住首联。没说耳鸣原因，继续响。
颈联转回夜深人静了，下分句还是继续耳鸣，有点不好了。但是中间联对仗还可以啊，不错。
结句还可以，问是不是失眠的都是抱手机打发时间。
通读此律感觉主题不明确，布局乱，重复过多，时间顺序是不是斟酌一下。希望作者见凉，个人见解，多多包涵。

作者: 顽石 时间: 2021-1-16 13:23
本帖最后由顽石于 2021-1-16 14:31 编辑

;古典诗十三高级班第三讲作业，薄荷07顽石
《七律雪》作者:薄荷22/閑居
最是白云怨岁寒，碎心成絮落凡间。
窗前梅蕊浅融色，帘内潇湘泪长潸。
一片冰清遮污垢，万株梨韵惹朱颜。
茫茫大地真干净，芦雪庵暖诗意潺。

顽石试评:问好闲居学友，你的这首作品除了自评外，尚无人评过，我来试评一下。
本诗主题与内容一致，以拟人化、比喻、夸张的手法围绕着雪在创作。写出了雪的形、色、特性，很具体生动。首联写雪的形成和从空中飘落，是以拟人化的手法写的，写雪而未见雪字。颔联上分句拓展了雪与梅蕊相融。下分句“帘内潇湘”何指，不甚明白。“浅融色”与
“泪长潸”对仗也不工稳。颈联“一片冰清遮污垢”好理解，“万株梨韵”也好理解，形象的说雪似梨花，梨花似雪，化用了前人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。“惹朱颜”指的是什么呢？尾联上分句“茫茫大地真干净”，你自己说是借用了红楼梦中故事，“好一似食尽鸟投林，只落得白茫茫一片真干净”。这有些牵强。“芦雪庵暖”又指的什么？尾联上分句本应该是要收住上六句的句意并为下分句作结埋下伏笔，这都没有做到，正如你自己所说“上不接下，词不达意”。另外用韵倒是无误，十五删一韵到底。但是，第五句的第六字“污”字平仄有误，第八句的第四字“暖”字平仄有误，出律了。出律是写律诗的大忌。我学习成绩差，水平在薄荷组是最低的，本不够格评点同学们的作品，但这是老师布置的作业，必须遵守完成，不当之处请多谅解。

作者: 梧桐学书法 时间: 2021-1-16 16:29
本帖最后由梧桐学书法于 2021-1-16 19:09 编辑

诗13高级班第三讲作业
薄荷 06：梧桐学书法

薄荷-梨雪
七律雪
地迥天高冬日归，霓裳仙气自纷飞。
一川银粟明照眼，千壑白头漫掩辉。
触目浑知吟客意，无心争做清嘉衣。
寒中旧事频相送，一树凌风有香微。
试评梨雪诗友七律：问好梨雪诗友，此诗押微韵，韵律正确，平仄有点小问题，此诗仄起平收，第一式：首句仄起平收式，首联起：地迥天高冬日归，霓裳仙气自纷飞。句式为2、2、3。描写季节冬季，地远天辽阔冬日的萧条，把雪比喻霓裳仙气纷纷飞落人间，
很唯美。颔联承，接着点染写景，颔联，句式2、2、3.一川银粟明照眼，千壑白头漫清辉，直写雪原山峰，一川银粟：千壑白头前分句对仗，后分句明照眼：漫清辉，对仗不公。且一川银粟明照眼的照应为平声，现为仄声。粟是小米，而小米为黄色，尽管银粟不怎么精确。银粟如果是白色的米，有喻意瑞雪兆丰年的暗喻，颈嫌转写情，句式2、2、3.对仗不公。尾联结：寒中旧事频相送，一树凌风有香微。句式2、2、3.一树在本诗中有重字，两个一字，不如改为梅树凌风有香微，梅花有暗香来之说，其他树种冬天香味较少。平仄问题如下，照应平实仄，青应仄实际是平，香应仄实平。由于我是初学，水平很差，说的不对的地方，请海涵。

作者: 风暴果冻 时间: 2021-1-17 15:53
本帖最后由风暴果冻于 2021-1-17 16:13 编辑

薄荷01高级班第三讲作业

诗评
七律.庚子九日客居瑞丽登莫里山东望潮州步郑孝胥韵
文/尘封绿萼

苔阶独陟半山亭，雾霁微凉岫壑青。
缅水西流归瘴地，潮州东望阻风腥。
三秋丛菊云边泪，十载孤心鬓上星。
忍向故园思故日，横空雁已入高冥。

试评：

1、格律：该七律押平水韵九青部，格律正确无误，故字重字为刻意叠字无妨
2、全诗结构句式合情合理，由景入情，步步深入，表达作者身在它乡的思乡之情，因此在主题方面表现极为出色。另对句精彩、用词古雅，首句平叙，中二联承接，结句拔高有余味无穷之慨，引人共鸣，作者文辞老练、极有章法，深得超承转合之道，属难得的佳作。
3、首联与额联有四平头之嫌，不算大问题。对仗句词性无误，硬要说问题的话瘴地和风腥略有不工，似瘴地对腥风更为合理。丛菊与下句孤心相较扣主题方面略有弱化。

学有不足，管窥井蛙，愧汗谬评，望老师斧证，以待提高。

作者: 花非花 时间: 2021-1-17 23:34
薄荷08-蓝天

七绝自爱/ 宋今平
练字翻书也写诗，二轮严控宅家时。
隔窗遥看春还在，缠着阳光做粉丝。

薄荷08蓝天点评

      诗人这首七绝采用巜平水韵》上平四支韵，一气呵成。语句自然流畅，便于吟诵。仅仅四句二十八个字，却为我们展现出一幅生动丶乐观而又丰富多彩的个人生活画面。读了起句“练字翻书也写诗”，就会看到作者忙个不亦乐乎，却忙的津津有味。他一会操起毛笔练起书法，笔走龙蛇；一会儿又翻动书厨上的书，找出一本细细研读，沉思默想；一会儿又放下书本口中边叨念着平仄，边在纸上写起诗句来……。他为何不离开书房一步？第二句做了自我回答：因为这个时期，正是国家卫健委责令人人宅家防疫之时。他明示自已是个响应号召的守法公民。
      一首好的五丶七绝诗，贵在第三句转的功夫！绝句之转可细分为若干种，但，都必须遵循一个原则，即是这个转句要出乎读者的意料之外，又在读者的想像之中。这首诗的第三句转的玄妙至极，真乃飞来之笔！作者沒有按着惯性思维，继续抒写宅家的繁忙与冷寂，却笔锋陡转，抛出一句“隔窗遥看春还在”，这一句转出了意境，也转出了大空间，它引导读者去广泛地想像：在党中央的英明领导下，全国军民丶医护战士丶亍道干部等通力抗疫，取得了惊世的辉煌战绩。尤为武汉，从困境走出，捷报频传，迎来了樱花盛开丶红旗招展……。春天，祖国的美好春天依然艳美多姿，鸟语花香。这一句转句，是全诗的诗魂，一句诗语如春风涤雾，冲洗去了因防疫而人人宅家的回忆与孤寂。给人以无尽的开心丶慰籍。让人似乎感受到了春风习习，流水淙淙，看到了蜂飞蝶舞，万山叠翠，乃至复工复产，捷报频传……。
      本首绝句的结句“缠着阳光做粉丝”，更是别开生面，把全诗推向了高度！这一句诗言，全方位凸现出作者热爱生活的浪漫主义情怀。比兴技法用的炉火纯青，登峰造极！让读者会与作者一道，满怀豪情丶争先恐后地去拥抱阳光，去欢呼这个伟大的盛世！去做阳光的粉丝一一作者用诗语勉励自已也鞭策读者，积极地响应党的号召，做传递温暖的先行者。如果能认真做到这些，就是一个为社会散发热能的人，就从根本上做到了自爱。
      总之，这首七绝蕴意深广，读了令人兴奋丶激越；力争做一个热爱祖国热爱生活感恩社会的“自爱”者。

作者: 绿茵 时间: 2021-1-18 09:43
薄荷诗高级班薄荷17-绿茵第三讲作业：评同学一首诗
薄荷，07—顽石作业
七律题伯牙子期图
春秋楚地两奇客，邂逅相逢汉水浔。
听懂高山流水韵，欣然震撼抚琴心。
来年秋日重相聚，噩耗传来痛断琴。
珠宝黄金犹可得，世间难觅是知音。
评诗：
首先感谢頑石上一讲作业的讲评！谢谢帮忙改诗！讲评中肯、客观，对本人改进写诗大有益处！多谢頑石！
1.这首题图诗写的很好，首联直意主题，额联承接紧密，点出了遇知音的主题，内容一致。颈联转的也可以，尾联有扣回。
2.全诗用韵、平仄无误，符合格律要求。练字准确，对偶句略显不工。
3.全诗每联上下句有衔接很好，关联性，紧密性、独立性。平仄比例尚可。
4.不足之处写景少，缺少情景交融。
以上个人浅见，不对之处见谅！

作者: 弱水三千 时间: 2021-1-18 16:21
薄荷组一弱水三千
岁杪感怀
文/一叶小草
十年羁旅几尘烟，检点生涯亦自宽。
杯底乡愁应可解，客边岁月尚能安。
窘还时作苦中乐，偶也偷从忙处闲。
最爱经宵风雪后，梅花开到小窗前。
全诗押韵、格律无误，对仗工稳，起承转合得当，音节错落有致，语言流畅自然，首联回忆十年羁旅，检点无甚愁怀，颌联承写自宽内容，乡愁杯酒可解，客边生活还平安，颈联转接自然，平安中偶有窘时从容面对，忙中偷闲也自得其乐，尾联收束全篇点题。不足处，首字平仄分配二八，韵字前三联都是形容词，

作者: 真水无香123 时间: 2021-1-18 18:09
薄荷13-真水无香
七律·出益州
刘伯承
微服孤行出益州,今春病起强登楼。
海潮东去连天涌,江水西来带血流。
壮士未埋荒草骨,书生犹剩少年头。
手执青锋卫共和,独战饥寒又一秋。

本诗押尤韵。除“手执青锋卫共和”句不合平仄（但作者拗救了）外，其它均符合七律要求。这首诗是刘伯承年轻时的作品。

作者: 爱吃白菜帮 时间: 2021-1-19 02:00
薄荷05爱吃白菜帮
月光作者燕子
一窗弦月半分明，魂梦多曾执手行。
百结愁肠迷泪眼，千巡蹛酒醉瑶笙。
长笺狂墨相思重，碧海青天广袖轻。
但使云开犹皎皎，今生不负自伤情。

问好作者，格律正确，八庚韵。
题目是月光，但不是咏物诗，这首诗只有三句与月有关。所以我认为这首诗是望月生情的抒情诗。
起承不错，但转合不好，你是看见月光而生情，碧海青天又是咋回事呢？隔景了。
你已经看见月光了，为什还要但使云开呢？首尾不呼应。
整体读起来给你别扭的感觉。

作者: 泡泡也 时间: 2021-1-19 09:13
第三讲作业薄荷15-文文
七绝.梅花香
村头几树瘦梅开，香暗随风
去又回。
雅淡宜人谁不醉，争知此味
苦寒来。

试评：
   这首诗脉络清晰，起承转合自然，格律准确无误，立意深远，颇有大师风范。
      整首诗主要抓住梅花“香”这个特点来突出梅花精神品质。第一句作者先让读者看到一枝瘦梅，而第二句作者一反常态，着力展现了“瘦梅不瘦”，因为它的香暗自随风飘动。那扑鼻的香味在下雪的冬天里似乎是有意地来回，但确实淡雅清香，久久不散去。这种反差更加鲜明地突出了梅花形象，写得细腻生动，非常有滋味。面对此景此情，第三句作者很自然地发问“谁不醉”，有了前二句的渲染，自然知道，人人痴醉，但是“醉翁之意在什么呢”。第四句正好是画龙点晴之笔，意味深长地展现了梅花的精神品质，告诉读者，梅花这么动人，那是因为人家经过了残酷的苦寒磨炼而成的。本是一枝小小的梅花，立意瞬间提升，梅花也因此熠熠生辉。
      这首诗写得很有技巧，又较好地塑造了梅花形象，有声有色有味，本人很喜欢。

作者: 将进酒 时间: 2021-1-19 09:46
将进酒评雪里梅花的诗作
七律　自嘲
残羹野菜聊充腹，旧布重缝亦合身。
自古民间多疾苦，如今盛世少清贫。
不时咭唱因空壁，闭目凝神盼早春。
佛道轮回天注定，来生应是绮罗人。
　　　全篇读来比较顺畅。要说的是颔联可再锻炼，加些味道。例如：道是古时多疾苦，偏吾今日独清贫。尾联借用轮回一说，用苦中作乐形式结句不错，但说轮回就可以，没必要把佛道说出来。

作者: 滴露湿红 时间: 2021-1-19 13:05
薄荷19鹤霏诗十三高级班第3讲作业
试评七律

七律雾

文/鹤霏

垂落轻纱出日藏，蒙山昏水目迷茫。
集烟缕缕迎风散，结网珠珠漫宇翔。
皆愿眸前清若水，岂知路上暗横墙。
世间多变事难料，苦涩艰辛任饱尝。

本诗的题目为《雾》。首联直入主题。而且通过“轻纱罩日”“山蒙蒙不清，水的迷茫”利用雾的宽泛的特点点明了主题。使读者轻松地理解和步入主题。
   承句是说雾像集结在一起的烟，遇风会慢慢地散开。雾珠像结网的珠珠垂落于天空中。有了这一形象的比喻，让读者更细致深入地理解雾的个性和本质。同时起到了扩展扩张的作用。承联人物完成得不错。前两联皆景语。把雾介绍得很完美。就像看到了画瓶上的，或是真实的垂雾的景象。
      转联转出情语。通过写雾，抒发了作者的对人生的联想。含蓄地说明了，在世间，真实的生活中，不清不楚的事很多。眼前像雾一样的障碍挡着去路十有八九。人生谁不是多舛之岁呢！转联，使整个诗的内容得到了升华。同时也把诗推向高潮。更含蓄更巧妙地给读者留下更大的想象空间去斟酌。转联完成了自己的任务。
      尾联前分句，以“多变”和“难料”总结了前六句。雾的本身也是多变和难料的，生活中的所有也是多变难料的。所以这两个词“多变”“难料”用得恰到好处。尾联的后分句，总结了全文也做到了扣题。“任饱尝”是无奈后的决定或说是勇气。因为我们无法阻止或改变这种“多变和难料”那就只能任天命喽。雾本就有时无时，事儿也本来就多变，“饱尝”了又如何呢？
   格律上看，也是正确的。四联起承转合各尽其职。无三平尾和三仄尾。用韵一致，动静结合，阴平阳平没有合理搭配。对偶可以并节奏有变化。层次分明，脉络清楚。衔接和独立尚好。网，挤韵了。
      总之，此时基本符合律诗的章法。为了写得更好我会努力。也希望老师给指正。

老师辛苦，谢谢老师！

作者: 花非花 时间: 2021-1-19 13:20
薄荷21-萧萧

薄荷01-果冻
七律.逍遥游
大世蜉蝣未足夸，余生闲趣在云霞。
晨沾遗露风衣上，夜宿巉岩白鹿家。
跨海催舟游鼓浪，挂瓢散发入琅琊。
前途若把程仪尽，便向山南剪杏花。

【21-萧萧评】首先一句一句分析：蜉蝣，形容生命短暂，这世上，我们人生苦短，与其争名夺利，浪费时间，消磨心性，不若游山玩水。似乎是有白居易“蜗牛角上争何事，石火光中寄此身”之意，妙极。你要游山玩水，除了闲时，最重要的就是闲心。
第二联，运用了“晨”“夜”的时间变化来对仗，给人以变化之感，诗不至于落于纤细。如果一直用晨，早这些时间，也就是正对，会让人觉得你咋半天了还在早晨，会让人觉得纤细，日本诗歌正是多了很多正对，所以才会让人觉得纤细柔弱。反对的大量运用从康乐公起始，果冻吸收了进来。夜宿白鹿家，有李白的须行即骑访名山的逍遥。
颈联，从厦门冲浪到山东琅琊，空间转移。
尾联，程仪，即路费，我玩着玩着没钱了，怎么办，不急，买杏花，辛弃疾有诗为证，杏花可卖，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”果冻大有文人气和逍遥精神。本来旅游还要点闲钱，在逍遥者眼里，都无所谓，遇山开路，逢水搭桥呀。

结构，首联写游兴起因，中间两联写游兴之盛，从早到晚，从南至北，不亦乐乎。尾联真正的是心也闲了，自得逍遥神韵。妙极妙极。

作者: 明月-清风 时间: 2021-1-19 13:26
第三讲作业
薄荷_晨曦
题伯牙子期图
知音
清溪静静过松林，小径幽幽起曲音。
雅客倾听忘返路，贤人浅奏自横琴。
舒眉含笑知君意，捻指轻弹诉吾心。
真挚友情传万代，高山流水至当今。

明月清风学评：这首诗描述了伯牙子期图中所展示的情景，清溪静静、松径幽幽，伯牙抚琴，子期倾听，歌颂了他们真挚的友谊。首联紧扣题图，描写图中景物，交代人物活动的环境，颔联承接自然，叙述伯牙弹琴、子期倾听的故事，颈联继续描写听弹的情景，尾联收结，伯牙子期真挚的友情流传至今。全诗脉络清通，布局合理，格律正确。“曲音”一词生涩，中二联对仗欠工，颈联有些乏力，“真挚友情传万代”直白，缺少诗味。

作者: 花非花 时间: 2021-1-19 16:05
薄荷22-闲居

七律以“同是天涯沦落人”为意
薄荷-梨雪
乱红飞絮几时休？落照孤云春复秋。
老句纡怀伤素纸，朱弦入耳锁清愁。
观花自在樽前客，闻雨凄凉柳下舟。
羁旅无欢遥对影，天涯明月两相酬。

评梨雪这首诗，本诗以伤怀的基调以乱红飞絮表现了让人伤情的文人情愫，落日孤云更强调了，空旷无边的落寞，恍惚年复一年………
第二联更是从眼前感官，老句，朱弦，都让人微妙的情绪起伏波动，孤旅的惆怅啊，挥之不去。
颈联虽然有花有酒，却独自一人饮，听着窗外细雨，回想着往事，柳下舟可还在，当年的游伴呢？柳字用在雨里，除了别离就是眼泪，漂泊天涯的人，思归的心，梦里都没见到欢乐。
尾联，一个人的路上，一个人的旅程，只有影子相随，想念的人在哪呢，归宿在哪呢想要的人生呢，那个知己呢？只有天上的明月了。
结构从一年的景物到诗，乐，再到酒，都是一个人的存在，层层递进，句句深入的刻画了天涯旅人孤影相随的孤单。

作者: 花非花 时间: 2021-1-19 16:09
薄荷-梨雪

七律.春行果冻
春溪水浅未行舟，已有飞花满渡头。
草掩箕瓢遗野岸，烟笼渭叟钓中游。
黄庭半卷摹三月，浊酒千杯解万愁。
云暗西山人不去，好乘夜雨涨风流。

梨雪试评：
1.本诗格律正确，用韵是下平十一尤，用韵无误。
2.起句下笔点题，下句承首句继续写春景，句子不错写的好看。
颔联，承句上下句皆用典，用典情景交融，表示作者羡慕隐居的生活，同时承上联的春景。有功底，赞一个，像二果学习。对仗整体不错，就是野岸和中游这一处，中游有点凑对仗，令人模糊。
这一联写的很漂亮，很有古味。
颈联开始转入情了，浊酒千杯解万愁这句，感觉愁来的有点突兀，但是对仗不错。
尾句写天气突变，不能再前行，而突发奇想，回扣题目，结句有韵味。
3.通篇词句清丽脱俗，诗语十足，用典造势高古，唯独颈联弱了一些，其他都好，好诗。
我不会评，哪里说的不对之处，望二果老师海涵。¨

作者: 小鱼儿 时间: 2021-1-19 17:18
薄荷—小鱼儿
岁末感怀
文／画意
丙申年末叹闲身，岁月悠悠又一轮。
不尽豪情唯梦里，难酬壮志隐红尘。
草堂独坐挥丹笔，陋室低吟慰我贫。
检点生涯何所获，待迎丁酉再争春。
简评：格律韵无误。这是一首感怀诗，通观全诗，表达作者年末的一种感情抒发。感叹时光流逝，而自己的不如意，感叹之后，表达了自己对新一年寄托的希望。脉络清晰，主题鲜明，但是在炼字炼句上还需要加强。

作者: 花非花 时间: 2021-1-19 17:46
薄荷—小鱼儿
岁末感怀
文／画意
丙申年末叹闲身，岁月悠悠又一轮。
不尽豪情唯梦里，难酬壮志隐红尘。
草堂独坐挥丹笔，陋室低吟慰我贫。
检点生涯何所获，待迎丁酉再争春。

简评：格律韵无误。这是一首感怀诗，通观全诗，表达作者年末的一种感情抒发。感叹时光流逝，而自己的不如意，感叹之后，表达了自己对新一年寄托的希望。脉络清晰，主题鲜明，但是在炼字炼句上还需要加强。

作者: 记师寒 时间: 2021-1-19 18:02
薄荷子寒作业
评梧桐诗
七律：过年
岁月如霜两鬓斑，花开几度腊冬前。
孩童有意买鞭炮，子母无言办货先。
往事弟兄祈节宴，而今得福饮甘泉。
时逢盛世文明秀，社会安康若境仙。

首联，描写老人，两鬓斑，可见老人老，后面一句则写出了颇有几分无奈之感。
颔联，不同对象的两种表现，都刻画了一副其乐融融之景。
颈联，从以前到现在，随时间的流逝，似乎每个人都渐渐发生了变化，而今享福了。
尾联，情景得以升华，由个人到家国。

作者: 花非花 时间: 2021-1-19 18:42
薄荷26-李林峰

评师友原玉

庚子五十生日感怀
半世飘零未歇鞍，斯文保住剩穷酸。
扬名立万知非易，创业兴家想也难。
已惯风霜新染鬓，何来锦玉再加冠。
余生料是无多路，纵使英豪亦泪弹。
评：
生日感怀颇多，更有怀才不遇之感。
章法格律没有太大问题。
从首联看出作者应是一位老师，“飘零”
欠妥，老师比较稳定的。
整首诗缺亮点，没有体现老师教书育人的品格，立意不高，无境界。

作者: 无泪 时间: 2021-1-19 19:12
薄荷组12 无泪
七律.梅花
文/果冻
独处崖边放岁寒，重云锁雾冷难看。
初晨雪压枝先劲，竟夜霜侵萼未残。
映面梢红将暖日，行人香气近危峦。
不知世上多温室，一遇秋风便入兰。

评价：总体尚可，尾联前句不佳，颔联有松枝一何劲，刺破青天锷未残之力，惜末句力度不够，未能转过。

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