古典听风书院

标题: 词十七初级班班第一讲听雪组作业贴 [打印本页]

作者: 竺子小溪 时间: 2020-9-7 22:27
标题: 词十七初级班班第一讲听雪组作业贴
本帖最后由竺子小溪于 2020-9-8 22:13 编辑

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

作者: 蓝韵 时间: 2020-9-8 07:25
《十六字令·怀远，代人作》清朝·商景兰
瓜。今岁须教早吐花。圆如月，郎马定归家。
一字句，借物抒情，点出要表达之物。七字句入情，婉转含蓄，承上启下。三字句，转而意未断，整首词的高潮部分，揭示要表达的主题思想。
十六字令.云
云。得意苍穹以出尘。长飚至。绮梦断无痕。

作者: 大道无边 时间: 2020-9-8 08:49
本帖最后由大道无边于 2020-9-8 09:12 编辑

第一讲作业：大道无边

十六字令其二情
清代：吴绮

情。不识他从何处生。相逢处，但觉惹人疼。
首拍情字直接破题，点明题旨。第二拍对首句进行扩展扩张。结拍转合回扣主题。
十六字令痴

作者：大道无边

痴。怯见春深花落时。空垂泪，唯有月儿知。

作者: 龙行天下 时间: 2020-9-8 09:26
古典文学院词十七期第一讲作业
----听雪11·龙行天下
一.找一首前人十六字令例词加以分析
1《十六字令》
春望
清代:堵霞
愁。几片飞花过小楼。春归否,尚在柳梢
头。
2分析:①首字确定韵部，又确定整首词的感情基调。
②第二片通过几片花瓣飞过小楼，把愁寄托在飞花上。是愁的延伸。更使作者心中一动，急切知道春色是否来到。
③第三片则通过反问，把感情融入并升华。一句尚在柳梢头，即回答了疑问，又把盼春来的心情寄托在柳梢头。对整首词进行总结，呼应首句，词尽而意未尽。
二《十六字令》
寒。千里寥萧百草残。唯看那，梅蕊傲娇妍。

作者: 蜻蜓点水 时间: 2020-9-8 13:26
听雪02 蜻蜓点水

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析

眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边
眠，省略了主语。
月光透过窗，窗是有格子的窗，所以形成了“白玉钱”，
可是它却悄悄的，慢慢的移动到了枕边，落在作者的书上。
这让我不由得想起了一句话:
书中自有黄金屋“白玉”也是钱。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，

云时卷时舒百变身。风急处，一去了无痕。

作者: 彭玉 时间: 2020-9-8 18:57
第一讲作业:听雪23--彭玉
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令饯刘恭父宋•张孝祥
归。十万人家儿样啼。公归去，何日是来时。
答：一字句，归，点题，就是写朋友即将踏上归程。七字句接着首句的归，看到刘恭父要归去，十万人家像孩子一样啼哭，说明了大家对刘恭父的不舍之情，三字句由不舍折到发问，你这一归去，什么时候再回来呢？说是送归，人还没走呢，就盼着回来的日子。把不舍之情进一步升华。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令.梅
文/彭玉
梅，粉蕊琼枝香暗飞，凌寒处，皎皎去年枝。

作者: 听雪—蝶恋花 时间: 2020-9-8 21:04
本帖最后由听雪—蝶恋花于 2020-9-9 12:57 编辑

第一讲作业 :听雪—蝶恋花
找一首前人十六字令例词加以分析
归，烈烈熏风卷绣旗，拦教住，重举送行杯。这是离人归来，卷起来街边酒期，举起来饮酒的杯子还是曾经送行的杯子。悲欢离合啊！
第二:写作部分:钱，追逐阿兄多少年，真辛苦，不得半分闲

作者: 白菜哥 时间: 2020-9-8 21:33
本帖最后由白菜哥于 2020-9-9 18:52 编辑

听雪0 1- 白菜哥

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析

眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边
解析：月影就像白玉钱，留下了斑驳的月影，无人弄，主题升华。移过枕函边，透露出作者的无奈与惆怅。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
十六字令莲
白菜哥
莲。潋滟晴空分外鲜。心高洁，不染世尘寰。

作者: 竹雨心情 时间: 2020-9-8 22:37
本帖最后由竹雨心情于 2020-9-9 09:16 编辑

古典词十七第一讲作业：

听雪47-竹雨心情

一、
情。闷倚罗帷数漏声。窗棂外，小雨梦难成。
情-中心意。
闷倚罗帷数漏声-承接说明具体是什么情，闷倚罗帷，说明是闺中情结，数漏声，说明主人公孤独寂寞。
窗棂外-场景转至室外。
小雨梦难成-提升主题，加强二句的寂寞感，进一步渲染主题“情”。

二、
秋。总在离人心上留。难成寐，坐久看牵牛。

作者: 安亿 时间: 2020-9-9 08:54
本帖最后由安亿于 2020-9-11 07:39 编辑

听雪48￣安亿

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令
元1周玉晨

眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边。

眠起句入韵点题，具有涵盖以下三句的力量。这个“眠”字,重重的一顿,虽就寝实未成眠，过句直描所感所想，贴题且灵动，月光从窗外树枝树叶的间隙透过形成光影象大钱儿一样，这些光斑逐渐改变位置才知是光影，煞尾作者所思并未点明，留有余味给读者。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令
文/安亿
词，更古无衰墨客痴。其玄妙，前赴后随追。

作者: 呆呆2 时间: 2020-9-9 09:54
本帖最后由呆呆2 于 2020-9-9 11:17 编辑

作业：听雪08-呆呆
第一题：十六字令（清·赵我佩）
凉。如水春阴压画廊。秋千罢，无力倚银床。
   试析:第一个一字句:凉。用一个非常感性的形容词，固定了作品的感情基调。第二个七字句:如水春阴压画廊。本该明媚的春天，虽然有如画的美景，但是却凉如水，暗成阴。第二句承接了第一句，表达了作者的情绪低落。
      第三个三字句和煞尾的五字句，是描写作者在这个低落的情绪中所做的事情，荡完秋千，还是没有能够从低落中走出来，软绵绵地睡到了床上。
   这首词脉络清晰，主题明确，文字清新简练，可读性强。

第二题：十六字令（呆呆）
凉。照遍天涯白月光。谁家院，旧曲奏离伤。

作者: 竹居士 时间: 2020-9-9 09:59
古典词十七听雪37-竹居士第一讲作业
第一讲作业:
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令其一闺情清·吴尚憙
凉。
扑面西风到小堂。
罗衣薄，对镜懒成妆。
起拍“凉”点明季节是秋天，天气转凉。七字句前四“扑面西风”承凉，后三“到小堂”引起下面。三字句“罗衣薄”由环境转到写人物，同样扣首句“凉”。最后的五字句由人物的描述揭示人物的心理，表现了一位思念情人的闺中女子寂寞无聊空守闺房以及盼夫归来的情形。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
情。芳草萋萋向远城。蛩声切，帘外月三更。
秋。一缕寒霜袭鬓头。伤摇落，风雨上西楼。

作者: 致青春1 时间: 2020-9-9 10:18
赏析
愁，少绪无端不自由，梧桐树，新月又如钩。
清～周贻繁
毫无缘由的生出少许思绪搅扰着内心，梧桐树，如钩新月又凭添了愁绪。

十六字令～听雪组～致青春
秋，落叶翻飞舞不休，围篱处，盏菊正枝头。

作者: 明兰若 时间: 2020-9-9 10:34
本帖最后由明兰若于 2020-9-9 10:35 编辑

十六字令  归/袁去华

归！目断吾芦小翠微。
斜阳外、白鸟傍山飞。

归，直入正题，归家心切，
暮断、小翠微表现归家的迫切
和对家园的深情。在黄昏下，
夕阳笼罩遍野，白鸟围着群山在飞。
落日，青山，白鸟。静中有动，
景中含情。诗情画意。物我两忘之感。

听雪组/墨兮

诗，小字愁来人不知。潇湘月、独自念成痴。

作者: 桃之夭夭1 时间: 2020-9-9 11:21
本帖最后由竺子小溪于 2020-9-12 14:37 编辑

21桃之夭夭       1：十六字令周晴川眠，月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。

起拍夜深欲眠时，准备过片”月影当窗，洁白圆明犹如玉铜钱。过片：无人牵引这月影，煞笔：自使得美景移至枕边，怎么能丢弃这美景独自入眠呢，整首词围绕“眠”时的环境，心里刻画，煞笔处，移过枕边，使得照无眠，回扣了首句中心词“眠”！

2：思，密密绵绵一阙秋。枫眉蹙，片片诉枝头。
   秋独坐楼中独自愁黄昏后月影探楼头
   思密密绵绵一阙秋枫欲老片片诉枝头

作者: 李林峰 时间: 2020-9-9 15:43
42 李林峰
1归，目断吾庐小翠微。
斜阳外，白鸟傍山飞。
读后感：通过对景物描写，
体现作者归心似箭，也流露出一丝无奈

2《十六字令花》
花，馥郁芬芳被世夸。
风吹落，残红踩入沙。

作者: @清风秋月 时间: 2020-9-9 16:58
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令宋李清照
诗，
几许清奇几许痴。
夕霞晚、魂梦几人知。

第一句直接点题，描写“诗”以及韵部。
第二句七字句承接第一句，如何写“诗”，“诗”是什么样子，或者怎么写呢？作者用拟人手法，把“诗”写的如人一样，有的相貌清奇，有的痴癫的特点，让人直观可以感受到。
三字句继续用物象描写，已经到了晚霞西照时分，怎么样呢？
五字句煞尾句为了感知“诗”所描写或所表达的寓意让人日思夜想，魂牵梦萦，为了写出好诗句，真的是两句三年得，一吟双泪流，这是有多难多么不容易。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目。

十六字令
文/听雪-27 清风秋月
缘，
韦固窥书未识玄。
清秋夜，
明月照婵娟

作者: 大雪晴光 时间: 2020-9-9 19:24
本帖最后由大雪晴光于 2020-9-10 14:16 编辑

作业，
一，前人例词十六字令毛主席
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。作者开首点明，要翻越的是眼前这座山，接下来快马加鞭，披星戴月，连下马休息都没有。直到一口气翻过山去，往回看去，才发现这座山竟然这么高，离天三尺三！最后一句是词的高潮。
二，十六字令秋大雪晴光
秋，退隐林泉下鄯州。家情乱，堂上与谁谋？
注:鄯州，西宁市的古称。

作者: 桂苑11-大陈 时间: 2020-9-9 19:43
听雪～28安然
古典词十七第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

一   分析前人十六字令
清代：翁瑞恩

云。薄似轻罗剪水纹。微皴处，新月露眉痕。

一字句，确定了韵部，同时也确定了整首词要描写的物或要表达的感情。后三句，围绕云展开。通过描写云的形状，转而到“微皴处”，结句云散月痕露，十六个字把云的飘渺无定写的惟妙惟肖。

二写作部分
        十六字令   星
星。河汉相逢遥夜明，晶光影，如玉似童睛。

作者: 返璞归真 时间: 2020-9-9 21:10
本帖最后由返璞归真于 2020-9-10 09:14 编辑

第一讲作业:听雪035返璞归真
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令闺情清·吴尚憙
凉。
扑面西风到小堂。
罗衣薄，对镜懒成妆。
简析:首字定下全篇基调，二句，道出为何凉，三句由景入情，四句说出了主人公的心绪
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
试创作十六字令
作者/返璞归真
雷
霹雳惊天惩戒谁
扪心问，行事可曾亏？

作者: 云淡风清 时间: 2020-9-9 23:49

听雪16-云淡风清

第一题

梅，迎雪欣开展艳辉。

黄白赤，香伴朔风飞。

十六字令都是首字破题，接下来第二，三句是对主题的分诉，结拍再回扣主题。表达出作者的思想感情。
比如这首梅，首句，破题，二三句描写梅花的颜色，生长的环境。开花的季节，都是围绕梅花的，最后结拍强调出虽然是北风咧咧，但是梅花依然傲立白雪之中，开的鲜艳芬芳。香传万里。作者借此梅花来表达自己的高尚人格。

第二题，十六字令《秋》

秋。芦雪纷飞古渡头。潇潇雨，滴碎一江愁。

作者: 小乔听雨 时间: 2020-9-10 21:26
本帖最后由竺子小溪于 2020-9-12 14:42 编辑

【其二】山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。分析：一字句点明题目，七字句写山势磅礴，三字句写气势汹涌，写激烈的场面。环环相扣，层层递进。
十六字令
秋，一树黄花雁过楼，怜孤影，青鬓不堪留。
情，人面桃花入眼明。频回首，辗转梦难成。

作者: 高山流水 时间: 2020-9-10 22:56
本帖最后由高山流水于 2020-9-10 23:10 编辑

听雪19-高山流水
婚，雪润梅花谢早春。嗟薄命、二度更伤心。（李清照）起拍开门见山，点明主题。然后以景喻情，转承自然流畅。煞尾更进一步。

十六字令风
文/高山流水
风，似剑凌寒漫卷蓬。嚣尘外，休管雁声空。

作者: ai婉君 时间: 2020-9-11 07:13
本帖最后由 ai婉君于 2020-9-12 12:46 编辑

古典词十七期第一讲作业

听雪组 36 /婉君
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
《十六字令怀远代人作》
清商景兰
瓜。今岁须教早吐花。圆如月，郎马定归家。

瓜一个字起点名主题，七字句承希望早日开花，给下面的郎马定回家做了铺垫，三字句转待到瓜熟蒂落时，五个字结郎君骑着马定归家来了。

这是一首思念的词，希望今年的瓜早日开花，待到瓜熟蒂落的时候，远在他乡的郎君，一定会骑着马归来的。
整首词没有说如何思念郎君，早日归来，只是以瓜熟蒂落为题，展开无限的想象，思念隐在期中。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

1 诗，落笔千言心念痴，孤灯畔，肠断有谁知。

2 琴，流水高山动客心，清弦断，何处觅知音。
（期指子期，子期去，伯牙绝琴）3秋，硕果成熟喜获收，人来往，笑语满山流。

作者: 幸福风a 时间: 2020-9-11 12:53
听雪组幸福风第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令清·黄之隽
猜。
谁拂湘帘一线开。
无人影，风送落花来。
首字猜点题，七字句围绕猜扩展了猜什么。三字句转折，无人影，尾句做答，原来是风送落花。十六个字起承转合都有了。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，?
十六字令风
风，行遍江南又岭东。丹青手，是处写花红。

作者: 小窗幽梦 时间: 2020-9-11 13:54
本帖最后由小窗幽梦于 2020-9-11 13:55 编辑

古典词十七第一讲作业

听雪17-小窗幽梦

一、找一首前人十六字令例词加以分析。
春望
清代堵霞
愁。几片飞花过小楼。春归否，尚在柳梢头。

分析：
第一句，确定此词的韵部及整首词的感情基调。
第二句，是第一句的顺延，点明愁的原因。
第三句，是第二句的延伸，回扣主题。

二、写作部分：
试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目。

十六字令
听雪17-小窗幽梦

窗。小院飞花裹素妆。寒风里，梅朵报春光。

作者: 独钓。寒江 时间: 2020-9-11 13:54

第一讲作业 :
听雪—独钓寒江
找一首前人十六字令例词加以分析

归。烈烈熏风卷绣旗，拦教住，重举送行杯。
描写离人归来，卷起来街边酒旗，重新举起来送别时的酒杯。
第二:
师。解惑孜孜不倦时，孤灯下，阅卷费神思。

作者: 我是一片云 时间: 2020-9-11 15:34
第一讲作业:：听雪32-我是一片云
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令李清照
诗。几许清奇几许痴。夕霞晚，魂梦几人知。
析：首句点题。七字句是承，入情。尾句是转合，把感情推向高潮。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵。
十六字令云
云，潇洒回舒任意巡。人间事，阅尽几多春。

作者: 唐风古韵 时间: 2020-9-11 15:37
本帖最后由唐风古韵于 2020-9-11 15:52 编辑

  听雪— 42 唐韵
第一讲作业: 一.找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：平〔韵〕， [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。

心，剔透玲珑善唱吟。开神韵、千载醉知音。 ——李清照
  开篇李清照写出自己的一颗心，什么心？玲珑剔透善吟唱。下一片，拓胸怀，开神韵，千载醉知音。短短十六个字，起承转合，直抒胸臆，把全篇推向高潮。漂亮！

      莲，身卧污泥瘦水寒。笑颜展，香暗洒人间。

作者: 雪韵枫情 时间: 2020-9-11 16:24

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析
眠。
月影穿窗白玉钱。
无人弄，移过枕函边。
这首十六字令，首句一个眠自突兀而来，涵盖全篇，惹人浮想，到底是睡着还是没睡着的呢，留下悬念。第二句七字句从未眠时所见月影而写，实则也是对第一句的延展和解释，说斑驳的月影像白玉钱，想象奇特。三字句即是转也是承，第四句说似钱的月影无人玩弄而转到了枕边，即是对上述的进一步解释又是对全篇的收束。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令.秋
秋，一叶梧桐入眼眸，何人问，眉上锁新愁。

作者: 乐土 时间: 2020-9-11 18:35
本帖最后由乐土于 2020-9-11 22:34 编辑

听雪31 乐土

第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析

眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边。
分析：眠，描写了一个舒适清幽的月夜。诗人夜晚入睡看到月亮及其感受，有意境。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，

秋，红叶飘飘过小楼。西南望，明月正当头。

作者: 山野村夫 时间: 2020-9-11 19:01
第一讲作业:

第一讲作业
听雪—13 山野村夫

毛主席十六字令
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
山势蜿蜒，层层叠叠，此起彼伏，如江海翻腾，巨浪滔天。又如万马奔腾，冲锋陷阵。提现红军将士大无畏的革命英雄主义精神。

十六字令秋
秋，稻谷飘香溢九州。农夫乐，辛苦换丰收。

作者: 淡月疏影 时间: 2020-9-11 21:41
古典词十七期第一讲作业听雪组03-淡月疏影

十六字令早秋清·顾光旭
听。
何似檐前作雨声。
开帘看，落叶打疏棂。

起拍的听便感觉有种悬念想一探究竟。第二拍就猜想这是不是檐前的雨声啦。第三拍发现原来是落叶在拍打窗棂。回扣了起拍的听。整阙词意脉通畅。这就是初秋的淡淡忧伤。

十六字令

衫。时尚休闲品味添。流行色，帅了满城男。

作者: 五味子 时间: 2020-9-11 22:43
[b]听雪09-五味子
第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
南宋·蔡伸

天！休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。
这首词表现旅居外地，因为思念亲人而失眠的烦恼。作者不说自己心情烦乱，却把责任归罪于月光的照射于是高喊：天啊!不要让圆月照着我这客居的人睡眠吧。他呼天无效，于是感叹：“我现在是在哪儿呀?月影空自美好，岂不增加我孤独的痛苦吗?”全词仅十六字，含意尽在言外。感情强烈，手法别致。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
穹，挂月藏云日西东。风行处，晚籁与疏钟。

作者: 幸福风a 时间: 2020-9-11 23:33
代交梅子嫣作业
1.唐宋袁去华
归目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。

这首小令归，起拍明确主题，2拍，承归之所向，目断一词说明作者的眼里，或者说心里所向往的生活，就是青山绿水，莞尔对斜阳。全篇用词清丽，翠微，白鸟，

2.书君是先生我是徒，韶光里，香气满青庐。

作者: 雨竹 时间: 2020-9-12 14:07
古典词十七第一讲作业
听雪33--雨竹
一、十六字令南宋张孝祥归。十万人家儿样啼。公归去，何日是来时。
离去时因再聚无归期而依依不舍，犹如十八相送，不舍离去的无奈。
二、情。望海风吹浪涛涌。何时归，坐等船儿回。

作者: 子夜茉莉 时间: 2020-9-12 15:48
古典诗十七初级班第一讲作业作业（一）
听雪38-子夜茉莉
十六字令
南宋·张孝祥
归。十万人家儿样啼。公归去，何日是来时。

解析:这像送别词。首拍一个归字，承拍七字句指千家万户都一样思念亲人。转拍三字句，结拍五点句点明题旨，什么时候才能来，合题，送君总布望下次再见吧！

作业（二）
家。总引离人梦里槎。何时返，自恨在天涯。

作者: 风雨人生2 时间: 2020-9-12 15:57
古典词十七第一讲作业：
听雪06-风雨人生
一、十六字令
   毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
分析:起句言山，承句言过山时的速度之快。转句惊回首表示感叹，过完山后蓦然回首，合句跟着承句，才发现山之高，高的离天三尺三。从侧面也说明了红军过山时的英勇精神。
二、十六字令
文/风雨人生
      一
溪，水碧鱼游岸石奇，凭栏立，风软正相宜。

         二
秋，板栗黄梨遍岭头，农家院，阵阵暗香流。

作者: 云儿一片云 时间: 2020-9-12 17:43
本帖最后由云儿一片云于 2020-9-12 17:58 编辑

词十七初级班听雪组第一讲作业
听雪30-云儿
一、
十六字令毛泽东

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

一字句，起拍，山，点题，也就是所表之物，
第二句应起到承接作用，快马加鞭，不从山之形与态去描写，而是借马之奔跑，以动态的描写侧面突出这山，不下鞍到底要跑去哪呢？自然还是这山了
作者借这个移动的画面，带动读者的眼球，到底这马上之人会有什么动作会有什么情感迸发呢？
三字句在这里就得起着关键的转折作用，而不是依然停留在表象的描写。惊回首三字，是内心的引发与刻画。
接下来煞尾，五字句，是整首词的高潮部分，也就是你所要表达的中心思想
回首看到的是什么呢？依然是山。而这山还是开始看到的山么？回首处又该是什么样的景观什么样的心境呢？
离天三尺三。作者运用夸张手法，突出了奔上这山巅之气魄。寥寥几字读来让人
二、
十六字令
文/云儿
天，独倚阑干看十年。挂闲月，却不照人圆。

作者: 俏玉儿 时间: 2020-9-12 17:58
本帖最后由俏玉儿于 2020-9-12 18:00 编辑

一赏析袁去华《十六字令·归》

归，目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。

作者：宋代词人，祖籍江西人，绍兴十五年进士，曾为张孝祥所称。著有《适斋类稿》、《袁宣卿词》、《文献通考》。
归：起拍，点明主题，也定韵字。
七字句,“目断”描写其看的状态和心境以及急切的心情。吾庐小翠微，实写。
三字句镜头拉远，一转将读者的眼光带入到远处高出。
五字句，煞尾“白鸟傍山飞”。写出了闲适的心情。
虽然只有区区个字，整首起承转合衔接紧密，意思完整，构成一幅完整的画面。

二试写十六字令

十六字令·风
词/玉儿

其一:
风，柳眼皴开疏意浓。扶桃面，近水照娇容。

其二:
风，淡淡荷香送欵中。戏莲女，起舞袖飞红。

其三
风，带月凉阶湿草丛，闻香妒，辣手摧芳红。

其四:
风，抱雪横飞隐迹踪。疏梅韵，着意比相同。

作者: 瘦竹寒梅 时间: 2020-9-13 22:13
古典文学院词十七期第一讲作业
听雪10—瘦竹寒梅
一、找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令春望
【清】堵霞
愁。几片飞花过小楼。春归否，尚在柳梢头。
分析：首拍“愁”字直接破题，点明题旨。第二拍对首句进行扩展通过飞花过小楼写出愁的意境。结拍用自问自答，引出作者“愁”的缘由，盼春，期待春的到来。
二、写作部分。
十六字令秋思
凉。叶落菊黄送雁行。明月夜，空照小轩窗。

作者: 花雨 时间: 2020-9-14 15:41
听雪15，花雨

第一讲作业
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。

简析：
起拍诗字，定韵字和内容基调。第二拍七字句接着续写诗，或清，或奇，令人神痴。三字句笔锋一转，夕霞晚、魂梦几人知。黄昏天欲晚，夕霞照此间，景美，恰似这案头之诗。整阕词围绕一个诗字，从不同角度描写，异曲同工，一气呵成。

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目。

十六字令《秋》
文/花雨
秋，尽染层林美目收，蓝天下，七彩尽风流。

作者: 落月 时间: 2020-9-17 08:58

李林峰发表于 2020-9-9 15:43
42 李林峰
1归，目断吾庐小翠微。
斜阳外，白鸟傍山飞。

这个花的构思，很不一般。前后对比，引入深思。“别人都爱年轻的模样，我独爱你苍老的容颜”，是有这个句子吧？可是这落花，却没有遇上一个真正珍惜她的人。可叹！
表达上需再提高。

作者: 落月 时间: 2020-9-17 09:19

桂苑11-大陈发表于 2020-9-9 19:43
听雪～28安然
古典词十七第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。

这首星，首先标点需要仔细一点。前两句一拍，用句号。
星星在银河周围次第亮了起来，用“相逢”一词，特别的有趣味。但遥夜会因为几颗星而明亮吗？我觉得“明”可以再斟酌。转“晶光影”，这个表述不甚明白，若是写星光，与上句重复，若是写影，又很少见星有影。水平所限，理解也许不到位。最后一个句两个比喻，啰嗦了。

作者: 萧易寒 时间: 2020-9-17 13:30

幸福风a 发表于 2020-9-11 12:53
听雪组幸福风第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。

小令格律正常，兴起，转合拟人一气呵成。唯一不足之处七言章法弱多了，建议多看看讲义。个见仅供参考。

作者: 淡月疏影 时间: 2020-9-17 22:15

淡月疏影发表于 2020-9-11 21:41
古典词十七期第一讲作业听雪组03-淡月疏影

十六字令早秋清·顾光旭

谢谢老师点评！

作者: 安亿 时间: 2020-9-18 05:44
???谢谢老师美评，学习了

作者: 好人好报 时间: 2020-10-28 11:18
本帖最后由好人好报于 2020-10-28 11:20 编辑

十六字令听雪05/ 好人好报

嗟，平邑文坛盛事耶。
欣忻聚，诗酒续情阙。

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