古典听风书院

标题: 古典词十六期初级班第十二讲竹枝组作业贴 [打印本页]

作者: 清茶淡梅    时间: 2020-5-3 20:38
标题: 古典词十六期初级班第十二讲竹枝组作业贴
古典词十六期初级班第十二讲作业:

试填《临江仙》一首,要求:词体限贺铸体或徐昌图体;
词牌格式:
1)徐昌图体
双调五十八字,前后段各五句、三平韵。徐昌图
饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。
今夜画船何处,潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓,残灯孤枕梦,轻浪五更风。
中仄中平中仄,中平中仄平平(韵)平平平仄仄平平(韵)仄平平仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平中仄,平平中仄平平(韵)中平平仄仄平平(韵)平平中仄仄,中仄仄平平(韵)
此词前后段第一、二句俱六字两句,校张词减一字。两结俱五字两句,校张词添一字。

2)贺铸体
双调六十字,前后段各五句、三平韵。贺铸
巧剪合欢罗胜子,钗头春意翩翩。艳歌浅拜笑嫣然。  愿郎宜此酒,行乐驻华年。
未是文园多病客,幽襟凄断堪怜。旧游梦挂碧云边。  人归落雁后,思发在花前。
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)仄平中仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中平中仄仄,中仄仄平平(韵)


作者: 沈妮    时间: 2020-5-4 22:11
本帖最后由 沈妮 于 2020-5-8 20:41 编辑

词十六竹枝组第十二讲作业

【临江仙】谷雨感怀
文/沈妮

昨夜旧阶春雨洗,朝来拂面清风。帘前新竹碧葱葱,一壶香茗煮,陋室绿烟浓。

世事无常皆过客,依然闲画云松。还添明月入诗中,任流年逝水,将俗累倾空。
卧龙老师评:看一句说一句吧,从点开始说,第一句,主语是阶。起两句一个意群,一般都是表达一个完整的意思。春雨洗阶,主谓宾。这句主体应该是说阶吧,第二句是个时间顺承关系,早晨空气清新,其实,起两句之间,关联并不突出,可能是因为洗的后置,春雨虽然可以看做主语,突出的确是阶。那么春雨洗了阶,也造成了早晨的风的效果,接下来第三句,春草绿。这一系列的动作,都是由春雨造成,这就符合诗词逻辑了。所以,诗词的线,以谁为主,是很重要的。在一个意群里或者一片里,不是有过渡,不能换主体语。当然了,这首词来看,前三句的描写,从造句到造境,都有很强的复述感,缺少诗词灵动的顿挫感。上片小结的偶句,承转的还是比较自然,也很美。因为前面的因带来这里轻松愉悦的果。世事无常,可以从前面的旧突然变新来感觉到合理性,可是后面的过客三字,显的太窄了,拘谨的让这句感觉到有些断篇了。接下来,很惬意了。第二句无可挑剔,第三句添明月,为什么呢?煞尾的偶句依然够漂亮。但是,前后都找不到明月在这里出现的理由。世事无常针对上片的雨后清新,可以理解,但是你直接转到人为的过客,有些唐突,你的无常可以慢一步过渡到人,或者再委婉一点。

作者: #心雨#    时间: 2020-5-5 08:46
本帖最后由 #心雨# 于 2020-5-9 09:46 编辑

十二讲作业:填一阕《临江仙》:竹枝心雨

临江仙·庄家好
快乐不拘庄家好。篱笆茅舍清幽。
种田耘地到金秋。
屋前花草静,院外鸟虫柔。
四季情浓遵物候,观云看雪无忧。
何牵琐事惹闲愁。
任凭风月闹,自倚稼廛游。
2.临江仙·庄家好
竹枝-心雨
快乐不拘庄家好。篱笆茅舍清幽。种田耘地到金秋。屋前花草静,院外鸟虫柔。
四季情浓遵物候,观云看雪无忧。何牵琐事惹闲愁。任凭风月闹,自倚稼廛游。
卧龙老师评:
庄家是什么意思
起句很直接,那么下面就该具体来说明好在哪果然,下面具体的来阐述好在哪如果前三句没问题,那么看小结的五字句屋前屋后的描述,是不是第二句的情况呢?这样看来,作者在一步一步的细化如果是细化,那么第三句呢?又多余了。况且这种细化的布局,也不够好以此推断,第二句和尾联,意重了下片整体看不错。也可推敲第三句
上片很开朗,下片也很豁达
第三句,无端说不愁,原本就没有愁,画蛇添足之感
好吧,这首词,也不满意

作者: 畅行天下    时间: 2020-5-5 18:18
   古典词十六期第十二讲作业贴:
   试填《临江仙》一首,要求:词体限贺铸体或徐昌图体


   临江仙·飞雨梦魂中(徐昌图体)
   文/畅行天下
   教学楼前初见,图书馆里重逢。无言凝视脸羞红。体香人绰约,发秀玉玲珑。
   芳草不随流水,桃花暗换东风。相思飞雨梦魂中。浮生天地转,遗恨古今同。
   2020.5.5.


作者: 安之若素    时间: 2020-5-5 19:23
古典词十六第十二讲作业
竹枝35-安之若素

临江仙*老家新村
红瓦新房林立处,繁花碧树亭亭。翩翩燕子掠轻盈。房前乡路阔,房后菜畦青。
阵阵歌声飘向晚,听来锣鼓琴筝。村中老少舞娉婷。惠风吹四海,新政百家兴。
作者: 春雨竹    时间: 2020-5-6 10:55
古典词十六第十二讲作业
竹枝11春雨竹
<<临江仙  .  鹰>>
一对锋眸观五岳,  盘旋崇岭携风.  青崖起伏任西东.  兔禽走兽在,  立刻猎行踪.
长啸一声惊骇浪,  纵横苍海擒龙.  三江足踏向鱼攻.  千峰展翅下,  猎物入囊中.
作者: 探索.    时间: 2020-5-6 13:52
古典词十六第十二讲作业
竹枝29-探索

《临江仙*菊》
         文/探索
篱畔黄英风里笑,斜阳恰在山腰。红泥煮酒待良宵。纵无人共守,也可对花邀。
月下清芬含浅露,一时无限妖娆。浮沉世事醉中逃。揽杯相看久,明月过西桥。
作者: @心无悔    时间: 2020-5-6 14:40
临江仙黯系半生缘
竹枝组-心无悔
雨燕衔来千里信,任他泪眼相看。妆成憔悴损朱颜。
怨于君去后,怅立倚窗前。
春尽夏来风不尽,更消几度摧残。伤怀问抵话当年。
悔应多薄命,黯系半生缘。
作者: 云游哥    时间: 2020-5-6 17:01
竹枝23-云游哥
临江仙.庚子立夏登晓霞山

雨霁风凉逢立夏,兴来拜谒名山。蜿蜒一路上层巅。夏花开烂漫,溪水凑潺湲。
胸意展舒堪望远,四围葱岭如澜。人生天地幻虚间。万般宜放下,世事等闲看。
作者: #心雨#    时间: 2020-5-6 22:17

古典词班十六期第十二讲作业:

竹枝~13若兮

临江仙【衾寒难寐倍思卿】

犹记平湖初相识,卷荷含露初晴。兰舟共乘唱不停,乐然如凤蝶,婉转似流莺。

往事成风无处觅,经年犹自飘零。衾寒难寐倍思卿,情丝千万缕,化作满天星。


作者: 小楼!    时间: 2020-5-7 06:41
本帖最后由 小楼! 于 2020-5-8 17:11 编辑

古典十六期第十二讲作业
竹枝03-小楼
临江仙
文/小楼
自入桃源书屋,心头倍感清凉。佳朋三五共文章。对联诗话美,小说宋词香。
每每爬楼睡晚,月华淡淡身旁。觉来犹惜字含芳。欣同晨夕数,不意雪霜忘。

作者: 一点春    时间: 2020-5-7 18:13
古典词十六初级班第12讲竹枝组07一点春作业
临江仙  回乡

忆昔农庄庄上饮,三杯夸自豪英。打工离土去无声。杏花疏影里,思念到天明。
党和政府扶贫策,穷村兴旺堪惊。花开疫破看新晴。如今多少话,相诉到三更。


作者: 又一春    时间: 2020-5-8 10:27
词十六第十二讲作业/竹枝又一春  临江仙      
依怙东风趁晓,殷勤柳絮萦城。身轻容壮正扬名。入空飞似雪,落水静如萍。
看尽人间春美,栏杆几处鸡鸣。抬头望处满天晴。残花铺一路,几朵驾云行。
作者: 张建萍    时间: 2020-5-8 11:13
临江仙 竹枝06一张建平 天命迎逢夏日,幸生绛县铜沟。白驹过隙水东流。勿匆春歇了,半个百年休。 天地吾庐辗转,平生大梦沉浮。夜深心事对冥搜,扶疏花木绕,归卧故山丘。
作者: 三芜    时间: 2020-5-8 17:39
古典词十六期初级班第十二讲作业
竹枝22-三芜
临江仙
细雨斜飞双燕燕,帘窗孤影风停。三杯淡酒盼天晴。雨休酒醒后,鸟住院中鸣。

自是残花飘落地,三三游子成行。春园何处柳清清。天涯归客路,流景往平生。


作者: 阿君    时间: 2020-5-9 08:39
十二期作业
竹枝19一阿君
   临江仙    雪 (贺铸体)
   大地银装素裹,长空薄雾环缭。团团簇簇舞妖娆。
有风当瑟瑟,无雨自萧萧。    咏絮吟成佳句,寻梅
踏碎琼瑶。琉璃世界玉屏娇。顽童戏旷野,瑞雪兆丰饶。
作者: 墨寒    时间: 2020-5-9 18:33
竹枝- 墨寒

  临江仙

      夜幕深垂归鸟静,微风淡月疏星。竹摇素影影清清。倚栏凭念涌,泼墨任思横。
      几度风花随水远 ,奈何瘦了卿卿。缘来缘去怅平生。红尘原是梦,醒处少痴情。
作者: 子涵    时间: 2020-5-9 20:54

词十六第十二讲作业
竹枝组   09子涵

临江仙

文/子涵

淡看白云飞来去,浮生难得清闲。无言以对倚栏杆。大河与落日,鸿雁伴孤烟。

往事悠悠堪回首,春花秋月人间。几回魂断小亭山。西风多少恨,吹皱一江天。
作者: ~紫依    时间: 2020-5-10 06:07
竹枝10-紫依第十二讲作业
临江仙 .叹流年
昨夜和风骤雨,今朝满地残红。晨来闻鸟在西东。叹春天欲去,感岁月沧匆。
回想人生如梦,曾求利禄无功。寒窗书案已成空。青春雪月里,年世晚风中。
作者: 素女    时间: 2020-5-10 13:23
古典词十六第十二讲作业
竹枝组27—素女

临江仙·牵挂

幼巧同园初认识,
同窗十二年长。
同时插队点同庄。
此缘应少见,珍惜且牵肠。

古稀之年传噩耗,
搭桥心梗原伤。
癌魔雪上又加霜。
忧愁学友病,无奈又凄惶。
作者: 锦无宓    时间: 2020-5-10 22:02
临江仙 锦无宓  冷月寒辞山雀,初春忆梦阑珊 幽兰衣锦卷轻寒 梦回人恍惚,独自倚楼间 暖意阑珊空处,风光隐去波澜 雀翎飞尽碧云天 霄云藏幕里,惆怅暮残烟
作者: 往事随风    时间: 2020-5-12 14:28
又一春 发表于 2020-5-8 10:27
词十六第十二讲作业/竹枝又一春  临江仙      
依怙东风趁晓,殷勤柳絮萦城。身轻容壮正扬名。入空飞似雪 ...

你心写的是啥呀,让人看了一头雾水。
作者: 往事随风    时间: 2020-5-12 14:42
张建萍 发表于 2020-5-8 11:13
临江仙 竹枝06一张建平 天命迎逢夏日,幸生绛县铜沟。白驹过隙水东流。勿匆春歇了,半个百年休。 天地吾庐 ...

首句这句造得好是不好看,读了都特别扭。前面两拍大概意思是这要的,我幸好生活在这美丽的山沟里。勿匆春歇了造句不好,这句的感慨跟前拍又什么情感联系?吾庐又是啥?这字造得我每个都要去查字典。下片的起拍也好虚,如你直接说每件事或许会好些。最好看的就是尾句了还蛮有词意,让人浮想联翩。
作者: 往事随风    时间: 2020-5-12 22:36
三芜 发表于 2020-5-8 17:39
古典词十六期初级班第十二讲作业
竹枝22-三芜
临江仙

下雨时燕子是不会冒雨飞行的。风停在这里除了凑字外没有任何意义。喝着酒又为何盼天晴。又为何要喝酒,只是为了天晴吗?这句与句之间有什么情感联系?为了想要表达什么思想感情?下片跟上片一样模糊不清,整阙词没有立意 脉络不清。
作者: 往事随风    时间: 2020-5-12 22:37
阿君 发表于 2020-5-9 08:39
十二期作业
竹枝19一阿君
   临江仙    雪 (贺铸体)

下雪天是没有雾的,这是自然知识,舞字是个动词,一簇簇的冰条怎舞?小结两对偶句除了对偶外还能表达什么思想感情?写到这里像是写完了就在凑字句的感觉。咏物词物则人。没有情感咏这物就没有任何意义。
作者: 安若希    时间: 2020-5-13 06:00
竹枝-17安若希第十二讲作业
《临江仙》
落日斜斜催夜色,晚风阵阵清凉。同君月下欲千觞。一杯还未尽,两颊已生香。


此际情怀难自己,与之话语长长。而今往后莫思量。临风听日月,携手踏夕阳。


作者: @心无悔    时间: 2020-5-19 14:43
小楼! 发表于 2020-5-7 06:41
古典十六期第十二讲作业
竹枝03-小楼
临江仙

云荷老师评阅
这首词要表达的意思是 : 自从来到桃源书屋 , 与诗友吟诗作对 , 心里很开心 , 每天在月色的陪伴下睡的很晚 , 特别珍惜墨香 , 数着晨偎着夕 , 不经意霜雪都错过了上片 : 文字表达的清晰流畅 , 意思明确 。 下片 : 开片这句有些平庸 , 可斟酌一下 , 结拍有些总结的意思 , 也可斟酌 , 睡晚 , 月华 , 晨夕数 , 总觉得有些别扭 , 个人的理解 , 说的不妥之处请见谅 。
作者: @心无悔    时间: 2020-5-19 14:45
一点春 发表于 2020-5-7 18:13
古典词十六初级班第12讲竹枝组07一点春作业
临江仙  回乡


云荷老师评阅
这首词字面的意思 : 作者要表达的好像是 , 忆起往昔在庄上喝酒 , 几杯下肚热闹的景象 , 外出打工没有消息 , 杏花天里勾起了思念 , 现在党的政策好 , 农村都兴旺的让人震惊 , 疫情过后 , 有说不完的话 , 不知不觉到了三更 , 不知道理解的对不对 。 句与句之间接拍不太融洽 , 上下片转的太快 , 农村政策好 , 又说疫情 , 好像要说的东西太多 , 都要写上 , 忽然结拍又说话说到三更 , 整体有些乱 , 说的不妥请见谅
作者: @心无悔    时间: 2020-5-19 14:48
云游哥 发表于 2020-5-6 17:01
竹枝23-云游哥
临江仙.庚子立夏登晓霞山


云荷老师评阅
这是说立夏的时候天气好去爬山 , 对面锦绣山河 , 抒发情感 。 溪水凑潺潺 , 不知道是不是笔误 。 下片胸意展舒望远 , 四周葱茏如阑 , 说实话 , 就算不舒胸 , 四周依旧葱茏 , 建议这句斟酌一下 , 不妥之处请见谅 。
作者: @心无悔    时间: 2020-5-19 14:53
#心雨# 发表于 2020-5-6 22:17
古典词班十六期第十二讲作业:

竹枝~13若兮

云荷老师评阅
作者想起那时相遇的时候 , 卷荷含露 , 兰舟共唱 , 像蝶莺一样 , 是多么的快乐 ! 美好的往事总是与风一样去的太快 , 无处寻觅 , 这几年孤零零一个人 , 夜冷衾寒的时候更加思念卿卿 , 千万种情思犹如天上的星星那么多 。 整篇文字通过回忆抒发自己的情感 , 思路清晰 , 文字流畅 , 将心绪跃然纸上 , 拜读完 , 感动 ! 真的不错 !
作者: 探索.    时间: 2020-5-21 15:07
探索. 发表于 2020-5-6 13:52
古典词十六第十二讲作业
竹枝29-探索

谢谢老师精心点评,受益了




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