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标题: 古典词七创作班第一讲A组作业贴-评阅老师云溪 [打印本页]

作者: 云淡风清 时间: 2016-6-22 09:08
标题: 古典词七创作班第一讲A组作业贴-评阅老师云溪
作业：习作《一剪梅》。词题不限，要求词林正韵。
参考例词：
定格】
　　中仄平平中仄平。
红藕香残玉簟秋。
中仄平平，中仄平平。
轻解罗裳，独上兰舟。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

中仄平平中仄平。
花自飘零水自流。
中仄平平，中仄平平。
一种相思，两处闲愁。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

作者: 晨曦 时间: 2016-6-24 12:00
本帖最后由晨曦于 2016-6-26 08:24 编辑

A组长清秋好舞作业:

《一剪梅》
一片孤帆渡远流，驶过津亭，驶向江洲。
横空雁字掠云来，一阵哀声，满目深秋。
红叶飘零任水浮，欲寄相思，欲了闲愁。
奈何千里水悠悠，叶逝江头，恨上心头。

作者: 晨曦 时间: 2016-6-26 08:10
一剪梅兰
A03–文/钟灵雨龙
深谷幽居度岁华，细叶扶岩，芳蕊流霞。
赊来筠影渡清芬，静送晨昏，闲望天涯。

解意春风展玉葩，有意余香，还恨无他。
持心淡淡付骚人，墨里消魂，笔下生花。

作者: 云溪 时间: 2016-6-26 13:54

晨曦发表于 2016-6-24 12:00
A组长清秋好舞作业:

《一剪梅》

      问好清秋，这一讲云溪和大家一起学习，首先为你的勤奋点赞。相信成功一定属于孜孜不倦的人！
      这首词，上片写秋景，用“孤帆”、“雁字”、“哀声”等词奠定悲伤的基调。行笔比较流畅，赞一个！下片抒情有点朦胧，应该是思人吧？“相思”、“闲愁”可能本身也就是一种淡淡的愁绪，难以细化。不过李清照的“一种相思”、“两处闲愁”就很明确了是不是？过片不错后三句可再斟酌；“叶”和“水”重字了，可再炼。
      个见，仅供参考，我们一起加油！

作者: 云溪 时间: 2016-6-26 14:12

晨曦发表于 2016-6-26 08:10
一剪梅兰
A03–文/钟灵雨龙
深谷幽居度岁华，细叶扶岩，芳蕊流霞。

      问好钟灵雨龙，这一讲云溪和大家一起学习！
      这是一首咏物词，上片写兰的生长环境、外形、香气，语句顺畅，上结可再斟酌，既是深居幽谷，何来“望断天涯”？下片过片好看，承句“有意余香，还恨无他”有些费解，转句可，结句不错，赞！整体看，个人更喜欢上片，下片把兰的特质再突出些很好看了。
      个见哈，仅供参考，我们一起加油！

作者: 秦时月 时间: 2016-6-26 16:30
本帖最后由秦时月于 2016-6-26 18:38 编辑

A11–秦时月
一剪梅《重阳》

桐叶凋零菊正黄，又见秋霜，又到重阳。
每逢佳节忆爹娘，昔日春芳，今日悲凉。

梦里天伦枉断肠，岁月沧桑，孤旅彷徨。
个中滋味总成伤，难挽萱堂，难返时光。

作者: 晨曦 时间: 2016-6-27 06:22
一剪梅
A13–入戏
六月芙蓉不胜娇，流水悠悠，花叶夭夭
凌波微步漫从游，缓缓清风，半月弯桥
燕子高飞在碧霄，寂寞谁知，小字凭捎
画船停泊小塘中，谁共兰舟，把酒愁消

作者: 晨曦 时间: 2016-6-27 06:23

云溪发表于 2016-6-26 13:54
问好清秋，这一讲云溪和大家一起学习，首先为你的勤奋点赞。相信成功一定属于孜孜不倦的人！
...

谢谢云溪老师点评！老师辛苦了！

作者: 云溪 时间: 2016-6-27 20:12
本帖最后由云溪于 2016-6-27 20:13 编辑

秦时月发表于 2016-6-26 16:30
A11–秦时月
一剪梅《重阳》

      问好秦时月！这一讲云溪和大家一起学习。这首词感情真挚，赞！
      上片“叶凋、菊黄、秋霜、重阳”交代时令特点，也为“忆爹娘”抒怀念之情做好铺垫，意脉顺畅，有水到渠成之感，赞！
      下片抒情，情真意切，是上片的深化，过片与准备过片衔接紧密，又有提升。如果个别词句再斟酌下就更棒了，如“个中滋味总成伤”句，“总成伤”可再炼；“时光”一词意思不够明确，应该是家人欢聚一堂的“美好时光”。整体不错，学习了。
      个见哈，仅供参考，为你喝彩，加油！

作者: 云溪 时间: 2016-6-27 20:36

晨曦发表于 2016-6-27 06:22
一剪梅
A13–入戏
六月芙蓉不胜娇，流水悠悠，花叶夭夭

      问好入戏，这一讲云溪和大家一起学习！这首词上片写荷塘景色，“花娇、叶夭、漫游、风清”有种和缓恬淡的味道，意脉顺畅，赞！
      过片很关键，可再斟酌，既要承上，还要启下。承句“寂寞谁知”，既然无人知，那“小字”要捎给谁呢？所以“凭捎”就不恰当了，不如“谁捎”，反正不知道给谁，也不知道谁去给，“寂寞谁知，小字谁捎”你看可以吗？“画船”和“兰舟”有意重嫌疑，后两句可再炼。
      只是个见哈，如有不当之处，还请海涵。一起加油！

作者: B07子非鱼 时间: 2016-6-27 22:08
本帖最后由 B07子非鱼于 2016-6-29 15:04 编辑

A16子非鱼作业
一剪梅•夏
绿柳金蝉夏渐浓。赤日悬空，倦鸟栖桐。
白光一片眼难睁，来也匆匆，去也匆匆。

谁与微风抚正榕？远看青茏，近立如篷。
日中果贩蹙双眉，生意难求，且受蒸烘。

正榕：细叶榕的别称（看别人轻松完成，怎么到我这里就这么难呢）

作者: 天空 时间: 2016-6-28 11:25
一剪梅文/天空
细雨轻风春夜凉，烛影摇红，倦影依窗。
平生一诺尽成荒，卿亦无眠，我亦心伤。
唯叹此情难久长，一季青春，几度沧桑。
游丝软絮舞轻狂，费了思量，落了芬芳。

作者: 云溪 时间: 2016-6-28 12:25

B07子非鱼发表于 2016-6-27 22:08
A16子非鱼作业
一剪梅夏
绿柳金蝉夏渐浓。赤日悬空，飞鸟栖桐。

      问好子非鱼，这一讲云溪和大家一起学习！这首词写出夏的炎热上片整体写，下片选取特写镜头来表现，有自己特色，赞！
      上片:起句“渐”可斟酌；承句“飞鸟栖桐”到底是飞还是落呢？飞改倦可以吗？“白光一片”可再炼，结句“来也匆匆，去也匆匆”主语不明，不能很好起到收束作用了。应从整体写大地在炎炎烈日下的状态。
      下片:过片写盼清风吧？“谁与”是已经得到了，可用表示盼望的词；承句“远看，近立”都写树就浪费笔墨了，而且与要表达的中心联系也不大，可以换成内心感受的句子；“日中果贩”可再斟酌；结句可。
      以上只是个见哈，仅供参考，说的不恰当之处，还请海涵！我们一起加油！

作者: 云溪 时间: 2016-6-28 12:48

天空发表于 2016-6-28 11:25
一剪梅文/天空
细雨轻风春夜凉，烛影摇红，倦影依窗。
平生一诺尽成荒，卿亦无眠，我亦心 ...

      问好天空，云溪来学习了！这首词语言优美，词句耐得品味，赞！
      上片:意脉顺畅，读起来有故事性，感觉很好，赞！白玉微瑕，“摇红”指什么？现在“烛影”也难得一见了哦。
      下片:过片“此情”该是承接上文的情，可是上片的情显然已是到了尽头，那又何来“难长久”呢？个人觉得这句可再斟酌；承句“一季”“几度”可再炼；“柔丝软絮”是指柳吗？结句很美，可是不能很好的收束全词。
      整体看，个人更喜欢上片。只是个见哈，如有不当之处，还望海涵！我们一起加油！

作者: 若水2016 时间: 2016-6-28 14:40
本帖最后由若水2016 于 2016-6-28 16:04 编辑

一剪梅龙卷风

若水
龙卷江城灾难留，
处处狼藉，片片深愁。
昨朝犹在故园时，
看尽烟红，雅兴难收。

夜倚阑干独自幽，
惨淡别时，泪不禁流。
殷勤若是晓风音。
何事惊慌，依仗宏楼。

作者: 云溪 时间: 2016-6-28 17:37

若水2016 发表于 2016-6-28 14:40
一剪梅龙卷风

若水

      问好若水，云溪来学习了！这首词是写实吗？龙卷风给江城带来的灾难，话题很好，有现实意义，赞！
      上片前三句写实，后三句写回忆，意在形成今夕对比吧？个人觉得，对比的还不够，景物变化没有很好的体现出来。“看尽烟红”指什么呢？“雅兴”一词可斟酌。个人建议，可以把龙卷风的肆虐好好渲染一下，再选取典型的意象，进行对比，产生强烈的感官效应，然后抒情，煞尾处再收回来，这样层次就更清晰些。下片后三句可再炼，表意再明确些更好了。
      只是个见哈，仅供参考，如有不当之处，还请海涵！我们一起加油！

作者: 风荷 时间: 2016-10-11 21:39
一剪梅
学会闲聊在线长。日在思量，夜在思量。知音欲觅却成伤。话语难真，心字彷徨。
但把凡情抛一旁。人也恹恹，梦也难香。空空思绪面无光。还看空间，还赞华章。

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