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标题: 古典诗十一期五律第十五讲冬组作业贴： [打印本页]

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作者: 十七    时间: 2018-12-20 21:31
标题: 古典诗十一期五律第十五讲冬组作业贴：
古典诗十一期五律第十五讲作业：
二选一，五律一首，平水韵，注意结合讲义：
1、咏物“青松”；
2、以“冬至”为意，题目自拟。

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作者: 清风摇月弦    时间: 2018-12-21 19:46
古典诗十一期五律第十五讲作业：
冬23-清风摇月弦
二选一，五律一首，平水韵，注意结合讲义：
1、咏物“青松”；
2、以“冬至”为意，题目自拟。

冬至感怀

冬节阳回始，思亲客路长。
天干无白雪，鬓褪有清霜。
栖雀乱庭树，斟杯动腹肠。
梅花书幸伴，时放一枝香。

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作者: 文墨。    时间: 2018-12-22 08:52
古典诗十一期五律第十五讲作业
冬33文墨
五律《青松》
躯身依地起，立志向云端。
绿叶似针细，青山意念安。
数峰幽柏见，一片密林宽。
枝上心随远，高台不畏寒。

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作者: 天涯散淡客    时间: 2018-12-22 23:13
古典诗十一期冬组29-天涯散淡客作业
冬至日恰岳父生日祝赋
举起老泥杯，轻尝陈旧醅。
其中含岁月，此处有松梅。
霜雪庭前落，儿孙市里回。
一阳今已始，夜卧梦春雷。

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作者: 林夕    时间: 2018-12-23 10:14


五律十五讲作业冬组林夕
松
孤高庭下木，劲直叶参差。
雨足松菇嫩，阴凉云鹤怡。
清风传雅韵，白雪拂幽姿。
常恐散材误，鲁班何日期？

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作者: #心雨#    时间: 2018-12-25 15:54


十五讲作业：心雨
青松
身在危峰上，多灾苦不言。
风吹凌瀚海，雪压胜昆仑。
色染秋山碧，阴生谷澗浑。
何当看岭小，直立一乾坤。

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作者: 子夜茉莉    时间: 2018-12-25 20:47
冬至祭父
文／子夜茉莉
细雨思情引，冥冥几许愁。
碑前躬再拜，伞下泪双流。
文字何曾有，儿孙各自修。
一阳生又始，商海再飘浮。

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作者: 子夜茉莉    时间: 2018-12-25 20:48
咏松
文／子夜茉莉
我家无黛岭，好事者移栽。
入目松千尺，当街土一杯。
根生随活水，叶绽笑惊雷。
梦里家乡去，频频顾竹梅。

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作者: 名破天    时间: 2018-12-26 06:12
冬12～名破天
青松
冬日留春意，周身覆绿袍。
迎风昂首立，盘石扎根牢。
不畏崖多险，何辞地不毛。
今虽身十丈，他日及天高。

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作者: 幽竹    时间: 2018-12-26 08:46
松
流云赏月
峻岭寻常见，与天犹敢争。
凌寒干雪直，绝险向崖生。
好竹虚怀节，怜梅逸气英。
高标留百世，何处不峥嵘。

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作者: 木风    时间: 2018-12-26 09:38


古典诗十一期五律第十五讲作业冬03木风
咏松
四季着青纱，巍然沐夕霞。
岂随时物易，独守道心枷。
任尔狂风劲，由它朔雪加。
高标流不俗，一世傲云涯。

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作者: 守拙依旧    时间: 2018-12-26 17:10
冬30-守拙依旧
            《咏松》
根深抓地稳，叶茂似华冠。
百树皆衰谢，惟松影子端。
傲然迎雨雪，风骨此时看。
喜鹊应欢喜，巢中避酷寒。

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作者: 子夜茉莉    时间: 2018-12-26 18:28
古典诗十一期五律第十五讲作业
冬13-寂寞孤独醉
青松
根深石缝中，挺拔傲苍穹。
酷暑頻添翠，严寒未减丰。
雪欺何所惧？雨骤守慈衷。
铮骨悠然立，闲吟四季风。

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作者: 焕然一新2018    时间: 2018-12-27 00:26


古典诗十一期五律第十五讲作业
《赞青松》
文/焕然一新
不独春时好，苦寒更郁葱。
青枝擎密雪，铁骨拂狂风。
秀色人间美，初心往日同。
国中多善吏，天下谷粮丰。

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作者: 野渡无人    时间: 2018-12-27 17:20
五律第十五讲作业
冬组10野渡无人

冬至

初九舞琼妃，清寒倚柴扉。
雪赋梅花色，枝临月镜菲。
一阳春意动，满袖酒香围。
此应邀共醉，倚梦几时归。

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作者: 婳兮紫若    时间: 2018-12-27 19:19
古典诗十一期五律第十五讲作业
冬18-婳兮紫若
咏松
针叶四时翠，巍然屹顶峰。
迎风翻碧浪，浴雪傲寒冬。
高洁无尘染，忠贞有鹤从。
位尊三友首，千古意顒顒。

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作者: 幽竹    时间: 2018-12-28 20:47
五律十五讲作业冬组林夕

松
孤高庭下木，劲直叶参差。
雨足松菇嫩，阴凉云鹤怡。
清风传雅韵，白雪拂幽姿。
常恐散材误，鲁班何日期？

问好夕夕，一起学习你的咏物诗《松》。首句孤高用的不错，但是庭下木一下又拉低了松的形象，不如山上木，这样配以孤高显得就很合适了。第二句劲直是说树干叶参差还行。颔联承接从不同角度描写了与松相伴的物体，松菇，云鹤这些不同寻常的物体，表达了松的孤高。颈联不错，尾联用典樗栎散材比喻平庸无用的人，常用作谦词。整句意思自己呀常常担心被耽误了，鲁班什么时候到来呀？感慨将未遇良才，马未逢伯乐。但是这里有什么不合适的呢？就是散材，松本孤高，劲直，怎么又是散材了？
鲁班，春秋时期鲁国人，有关他的发明和创造的故事很多，实际上就是中国古代劳动人民发明创造智慧的象征。但是我觉得这么智慧的鲁班遇到这样的孤高，劲直的松也舍不得砍下，发明创造啥吧？所以我认为这样用典不是很合适哦。纵观整首诗前三联除了个别词语，咏物基本到位，脉络立意清晰，布局合理，松的形象，气质都出来了，夕夕进步很大，赞一个！尾联用典稍显不适。再斟酌斟酌。以上纯属个见，不对的地方海涵，向你学习了！


十五讲作业：心雨

青松
身在危峰上，多灾苦不言。
风吹凌瀚海，雪压胜昆仑。
色染秋山碧，阴生谷澗浑。
何当看岭小，直立一乾坤。


问好心雨姐，很高兴一起学习你的这首五律。看题目同样也是咏物。首联不错，这个青松的形象很鲜明，把他的生长环境写出来了，身处逆境，却默默无闻……看颔联承接，吹凌，压胜，五言中两个动词连用，气势有了。凌瀚海忍受风吹雨打，胜昆仑是说雪压，寒冷胜过昆仑山，写出了松的多灾。很好！凌，胜用字表达上还可以再精准一些，因为五言强调的是炼字哈。颈联色染秋山碧，阴生谷涧浑。这里的秋山和第一句的危峰有些重复了，浑字有凑韵之嫌。而且中二联都是主谓结构词语开头，有犯平头，结构故而死板，其实这一联你的构思倒是蛮不错，想从时空拓笔宕开。再看尾联，比起你前二的气势就太弱了，降低了这首诗的美和欣赏的程度，岭和前面的峰，山，又是犯复了。咏物最终要找到与人结合的切入点，或流露自己的人生态度，或寄寓美好愿望，或包涵生活哲理，或表现生活情趣等等。总体来说这首咏物脉络清晰还是不错的，心雨姐进步也是大大滴！难就难在与人不留痕迹的融合…再细细斟酌。谢谢！

玉儿点评

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作者: 幽竹    时间: 2018-12-28 20:47
冬12～名破天
青松
冬日留春意，周身覆绿袍。
迎风昂首立，盘石扎根牢。
不畏崖多险，何辞地不毛。
今虽身十丈，他日及天高。
问好破天同学，这首咏物诗读来词句清通流畅，立意积极向上，符合诗家写法，符合咏物格局，很不错的一首小诗，学习了~！
冬日留春意，周身覆绿袍。首联，以寒冬松也长青入笔，挺好的思路，冬日—春意形成对比，看似无理却又合情，下句衔接紧凑，解释出为何如此，很棒的一联，周身可再斟酌一下，太实了不好看，既然覆绿袍，周身何不改成比拟什么人试试？
迎风昂首立，盘石扎根牢。颌联，写物本身，向上昂首向下扎根，抓的这个特点与后面的立意很合拍，立字稍显弱了点。
不畏崖多险，何辞地不毛。颈联入情了，挺好的一句，干嘛要用两个不字？上下两句太近了，甚至有合掌之嫌，建议可一联换成霜、雪等自然物象，以扣首联的冬，也增加抒情的宽度。
今虽身十丈，他日及天高。尾联，体现一股蓬勃进取的精神，很带劲，尾联更需及物及人，上句太写实了点，因此显的离人远了···
以上纯属个人看法，说错之处请多包涵哈。
2.松
流云赏月
峻岭寻常见，与天犹敢争。
凌寒干雪直，绝险向崖生。
好竹虚怀节，怜梅逸气英。
高标留百世，何处不峥嵘。
问好流云同学，一起来学习下你的这首咏物。
整诗读来立意积极，词句顺畅，布局合理，看来十一期的同学对咏物都很有自己的见解，真不错。
峻岭寻常见，与天犹敢争。峻岭寻常见，起句写松之生长环境，寻常见下的不错，下句，与天犹敢争，读来很有味道，可细细想来与上句有些脱节了，与天争什么？我想你是写它挺拔向上的气势，那么上句就该有这方面的铺垫才行了。
凌寒干雪直，绝险向崖生。颌联，写松的坚韧强劲，结构立意很好，下词可再斟酌一下，···干雪直，绝险···，不够清通准确。
好竹虚怀节，怜梅逸气英，颈联，以对比抒情，思路不错，表达上值得斟酌，这样写来此联有偏题之嫌，写成赞美配角了，另外，虚心和闲逸与你的主题也有些相悖了，颈联再好好研究下。···逸气英，不够清通，英字有凑韵的感觉哦。
高标留百世，何处不峥嵘。作为尾联，上句尽量不要这样表达，太直白了，会让诗的品头减少，建议你把这句改成写松和人都适合的一种生活或社会环境，在这种环境下，说它怎样怎样峥嵘，更有味道····
以上个人看法，说错勿怪，加油~！

放牛郎老师点评

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作者: #心雨#    时间: 2018-12-29 23:22

玉儿老师评：

五律十五讲作业冬组林夕

松
孤高庭下木，劲直叶参差。
雨足松菇嫩，阴凉云鹤怡。
清风传雅韵，白雪拂幽姿。
常恐散材误，鲁班何日期？

问好夕夕，一起学习你的咏物诗《松》。首句孤高用的不错，但是庭下木一下又拉低了松的形象，不如山上木，这样配以孤高显得就很合适了。第二句劲直是说树干叶参差还行。颔联承接从不同角度描写了与松相伴的物体，松菇，云鹤这些不同寻常的物体，表达了松的孤高。颈联不错，尾联用典樗栎散材比喻平庸无用的人，常用作谦词。整句意思自己呀常常担心被耽误了，鲁班什么时候到来呀？感慨将未遇良才，马未逢伯乐。但是这里有什么不合适的呢？就是散材，松本孤高，劲直，怎么又是散材了？
鲁班，春秋时期鲁国人，有关他的发明和创造的故事很多，实际上就是中国古代劳动人民发明创造智慧的象征。但是我觉得这么智慧的鲁班遇到这样的孤高，劲直的松也舍不得砍下，发明创造啥吧？所以我认为这样用典不是很合适哦。纵观整首诗前三联除了个别词语，咏物基本到位，脉络立意清晰，布局合理，松的形象，气质都出来了，夕夕进步很大，赞一个！尾联用典稍显不适。再斟酌斟酌。以上纯属个见，不对的地方海涵，向你学习了！

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作者: #心雨#    时间: 2018-12-29 23:23



玉儿老师评：

十五讲作业：心雨

青松
身在危峰上，多灾苦不言。
风吹凌瀚海，雪压胜昆仑。
色染秋山碧，阴生谷澗浑。
何当看岭小，直立一乾坤。


问好心雨姐，很高兴一起学习你的这首五律。看题目同样也是咏物。首联不错，这个青松的形象很鲜明，把他的生长环境写出来了，身处逆境，却默默无闻……看颔联承接，吹凌，压胜，五言中两个动词连用，气势有了。凌瀚海忍受风吹雨打，胜昆仑是说雪压，寒冷胜过昆仑山，写出了松的多灾。很好！凌，胜用字表达上还可以再精准一些，因为五言强调的是炼字哈。颈联色染秋山碧，阴生谷涧浑。这里的秋山和第一句的危峰有些重复了，浑字有凑韵之嫌。而且中二联都是主谓结构词语开头，有犯平头，结构故而死板，其实这一联你的构思倒是蛮不错，想从时空拓笔宕开。再看尾联，比起你前二的气势就太弱了，降低了这首诗的美和欣赏的程度，岭和前面的峰，山，又是犯复了。咏物最终要找到与人结合的切入点，或流露自己的人生态度，或寄寓美好愿望，或包涵生活哲理，或表现生活情趣等等。总体来说这首咏物脉络清晰还是不错的，心雨姐进步也是大大滴！难就难在与人不留痕迹的融合…再细细斟酌。谢谢！
青松（玉儿师评后修改）
身在危峰上，多灾苦不言。
风吹凌瀚海，雪压笑昆仑。
岁月轮流转，终生不改颜
何当看岭小，直立一乾坤。

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作者: 子夜茉莉    时间: 2019-1-1 17:01
古典诗十一期五律第十五讲作业冬03木风
咏松
四季着青纱，巍然沐夕霞。
岂随时物易，独守道心枷。
任尔狂风劲，由它朔雪加。
高标流不俗，一世傲云涯。
木风好！颔联枷凑韵了。尾联露了点。感觉这首诗韵部没选好，韵字前两联都见凑泊。其他地方还好，继续加油。

莫莫老师点评

古典诗十一期五律第十五讲作业
冬13-寂寞孤独醉
青松
根深石缝中，挺拔傲苍穹。
酷暑頻添翠，严寒未减丰。
雪欺何所惧？雨骤守慈衷。
铮骨悠然立，闲吟四季风。
寂寞孤独醉同学好！我们看全诗，首联写松树的生存环境和在此环境中的气度，中二联主要写他不畏严寒的品质。尾联又回到了气度上，与首联作个呼应。这种手法可以，就是个人感觉单薄了些，如果再添上一两条其他特色，就会丰满很多。颔联试着顺着你的意弄了一下：“暑热凉生翠，雪寒神更丰”？
各见，仅供参考！

莫莫老师点评

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作者: 那时那月    时间: 2019-1-2 14:25
十五讲作业：冬01-那时那月
青松
山中一劲松。傲骨向苍穹。
皓雪浑无惧，虬枝更翠葱。
竹梅皆好友，桃李竟难同。
自对长天笑，何愁狂暴风。

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-2 14:32
宅雨轩老师点评

冬至祭父
文／子夜茉莉
细雨思情引，冥冥几许愁。
碑前躬再拜，伞下泪双流。
文字何曾有，儿孙各自修。
一阳生又始，商海再飘浮。
   
     花花呀，冬至你那里下雨了呀？你海南岛的，还是外国人呢？我北方人没见过呢        ，我认为生活就是诗，也是生活的还原吧。它就是把值得尊重的生命用值得尊重的文字再次展现出来的过程。所以我们必须认真生活，仔细观察，这样才会从锁碎中发现亮点，不过这诗呢我觉得用景结，也许收效更好些。口无遮拦，不当处见谅！🌹￡

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-2 14:33
宅雨轩老师点评

冬至
冬组10野渡无人
初九舞琼妃，清寒倚柴扉。
雪赋梅花色，枝临月镜菲。
一阳春意动，满袖酒香围。
此应邀共醉，倚梦几时归。

这个时候，平仄问题不应该再发生了吧，以后写好多认真检查一下行不？
fei音三连韵，这个可是必须忌讳的，
再一个，下雪天有月亮吗，你哪个星球的呀？我是没见过哈，以后记得多观察生活，多读课件，多补充营养，学习是为自己，不是交差了事，不然水浇地皮不湿，就是人哄地皮，
地皮呢又哄肚皮了哈🌹￡加油

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-2 14:34
冬12～名破天
青松
冬日留春意，周身覆绿袍。
迎风昂首立，盘石扎根牢。
不畏崖多险，何辞地不毛。
今虽身十丈，他日及天高。
问好破天同学，这首咏物诗读来词句清通流畅，立意积极向上，符合诗家写法，符合咏物格局，很不错的一首小诗，学习了~！
冬日留春意，周身覆绿袍。首联，以寒冬松也长青入笔，挺好的思路，冬日—春意形成对比，看似无理却又合情，下句衔接紧凑，解释出为何如此，很棒的一联，周身可再斟酌一下，太实了不好看，既然覆绿袍，周身何不改成比拟什么人试试？
迎风昂首立，盘石扎根牢。颌联，写物本身，向上昂首向下扎根，抓的这个特点与后面的立意很合拍，立字稍显弱了点。
不畏崖多险，何辞地不毛。颈联入情了，挺好的一句，干嘛要用两个不字？上下两句太近了，甚至有合掌之嫌，建议可一联换成霜、雪等自然物象，以扣首联的冬，也增加抒情的宽度。
今虽身十丈，他日及天高。尾联，体现一股蓬勃进取的精神，很带劲，尾联更需及物及人，上句太写实了点，因此显的离人远了···
以上纯属个人看法，说错之处请多包涵哈。

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-2 14:35
2.松
流云赏月
峻岭寻常见，与天犹敢争。
凌寒干雪直，绝险向崖生。
好竹虚怀节，怜梅逸气英。
高标留百世，何处不峥嵘。
问好流云同学，一起来学习下你的这首咏物。
整诗读来立意积极，词句顺畅，布局合理，看来十一期的同学对咏物都很有自己的见解，真不错。
峻岭寻常见，与天犹敢争。峻岭寻常见，起句写松之生长环境，寻常见下的不错，下句，与天犹敢争，读来很有味道，可细细想来与上句有些脱节了，与天争什么？我想你是写它挺拔向上的气势，那么上句就该有这方面的铺垫才行了。
凌寒干雪直，绝险向崖生。颌联，写松的坚韧强劲，结构立意很好，下词可再斟酌一下，···干雪直，绝险···，不够清通准确。
好竹虚怀节，怜梅逸气英，颈联，以对比抒情，思路不错，表达上值得斟酌，这样写来此联有偏题之嫌，写成赞美配角了，另外，虚心和闲逸与你的主题也有些相悖了，颈联再好好研究下。···逸气英，不够清通，英字有凑韵的感觉哦。
高标留百世，何处不峥嵘。作为尾联，上句尽量不要这样表达，太直白了，会让诗的品头减少，建议你把这句改成写松和人都适合的一种生活或社会环境，在这种环境下，说它怎样怎样峥嵘，更有味道····
以上个人看法，说错勿怪，加油~！

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-2 14:35
五律十五讲作业冬组林夕

松
孤高庭下木，劲直叶参差。
雨足松菇嫩，阴凉云鹤怡。
清风传雅韵，白雪拂幽姿。
常恐散材误，鲁班何日期？

问好夕夕，一起学习你的咏物诗《松》。首句孤高用的不错，但是庭下木一下又拉低了松的形象，不如山上木，这样配以孤高显得就很合适了。第二句劲直是说树干叶参差还行。颔联承接从不同角度描写了与松相伴的物体，松菇，云鹤这些不同寻常的物体，表达了松的孤高。颈联不错，尾联用典樗栎散材比喻平庸无用的人，常用作谦词。整句意思自己呀常常担心被耽误了，鲁班什么时候到来呀？感慨将未遇良才，马未逢伯乐。但是这里有什么不合适的呢？就是散材，松本孤高，劲直，怎么又是散材了？
鲁班，春秋时期鲁国人，有关他的发明和创造的故事很多，实际上就是中国古代劳动人民发明创造智慧的象征。但是我觉得这么智慧的鲁班遇到这样的孤高，劲直的松也舍不得砍下，发明创造啥吧？所以我认为这样用典不是很合适哦。纵观整首诗前三联除了个别词语，咏物基本到位，脉络立意清晰，布局合理，松的形象，气质都出来了，夕夕进步很大，赞一个！尾联用典稍显不适。再斟酌斟酌。以上纯属个见，不对的地方海涵，向你学习了！


十五讲作业：心雨

青松
身在危峰上，多灾苦不言。
风吹凌瀚海，雪压胜昆仑。
色染秋山碧，阴生谷澗浑。
何当看岭小，直立一乾坤。


问好心雨姐，很高兴一起学习你的这首五律。看题目同样也是咏物。首联不错，这个青松的形象很鲜明，把他的生长环境写出来了，身处逆境，却默默无闻……看颔联承接，吹凌，压胜，五言中两个动词连用，气势有了。凌瀚海忍受风吹雨打，胜昆仑是说雪压，寒冷胜过昆仑山，写出了松的多灾。很好！凌，胜用字表达上还可以再精准一些，因为五言强调的是炼字哈。颈联色染秋山碧，阴生谷涧浑。这里的秋山和第一句的危峰有些重复了，浑字有凑韵之嫌。而且中二联都是主谓结构词语开头，有犯平头，结构故而死板，其实这一联你的构思倒是蛮不错，想从时空拓笔宕开。再看尾联，比起你前二的气势就太弱了，降低了这首诗的美和欣赏的程度，岭和前面的峰，山，又是犯复了。咏物最终要找到与人结合的切入点，或流露自己的人生态度，或寄寓美好愿望，或包涵生活哲理，或表现生活情趣等等。总体来说这首咏物脉络清晰还是不错的，心雨姐进步也是大大滴！难就难在与人不留痕迹的融合…再细细斟酌。谢谢！

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作者: 临水照花    时间: 2019-1-2 23:58
古典诗十一期五律第十五讲作业：
冬23-清风摇月弦
冬至感怀
冬节阳回始，思亲客路长。
天干无白雪，鬓褪有清霜。
栖雀乱庭树，斟杯动腹肠。
梅花书幸伴，时放一枝香。

这首诗是冬至感怀。立意尚可。
这首诗中间两联的写法有问题。天干无白雪（景），鬓褪有清霜（情）。栖雀乱庭树（景），斟杯动腹肠（情）。通常不这样写的。这种写法，两联都会给人以尾大不掉的感觉，缺少了对仗里的平衡之美。一般是，或是颔联景，颈联情；或是颔联情，颈联景。
还有，首联里的基调是“客路长”的思乡之情，尾联却是梅花书屋的清雅感觉，不成回扣缺乏情调统一。
乡思题材的作品，可以百度许多，看看人家怎么写的再下笔。比如尾联，可以写成“梅花怜我瘦，悄慰一帘香。”这样色调就比较协调了。
适当润色润色，为你加油，你会有不同的感觉的。



古典诗十一期五律第十五讲作业
冬33文墨
五律《青松》
躯身依地起，立志向云端。
绿叶似针细，青山意念安。
数峰幽柏见，一片密林宽。
枝上心随远，高台不畏寒。

这首诗，感觉不出作者的立意。写得散了，失了层次布局。
首联与颔联前分句还行，以后就乱了方寸。青山意念安？什么意思？“数峰幽柏”与“一片密林”意思太近，“青山”与“数峰”交叠。结尾“枝上心随远，高台不畏寒。”字面是写自己还是写青松？
重新构思一下吧，加油！

古典诗十一期冬组29-天涯散淡客作业
冬至日恰岳父生日祝赋
举起老泥杯，轻尝陈旧醅。
其中含岁月，此处有松梅。
霜雪庭前落，儿孙市里回。
一阳今已始，夜卧梦春雷。

这首诗挺好。这首诗里，首联下分句与颔联再斟酌一下。敬酒后，接着是祝福的。祝福才是核心。充实一下，让内容饱满些。这样，再描写霜雪庭院、儿孙归来，就补充得相得益彰了。尾联真的不错，曲笔寄以希望，颇有余味。
举起老泥杯，高歌敬满醅。
有祥添福禄，不老比松梅。
霜雪庭前落，儿孙市里回。
一阳今已始，夜卧梦春雷。

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作者: 幽竹    时间: 2019-1-3 17:02
咏松
文／子夜茉莉
我家无黛岭，好事者移栽。
入目松千尺，当街土一杯。
根生随活水，叶绽笑惊雷。
梦里家乡去，频频顾竹梅。

问好茉莉，咏物诗老师也讲了不少，必须要抓住其特点来进行描写，不外呼托物言志。我们来看看你这首哈。首联应该是说这颗松不是生长在山上，是被别人移栽的，移栽到哪里呢，第二联说出了地点，照我的理解，这里应该是指被人种在了街上。承了上句，但是在对仗方面差了点，松千尺，土一杯。一杯土，能把这颗松种活吗？在看颈联。上分句，根生随活水，你是想说要有水去灌溉，它才能生长，还是可以的，但是下分句就不对了，松树的叶子是像针一样的，不知道它怎么绽放，尾联。貌似离道了，和松没有一点关系。

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作者: 爱籁客1    时间: 2019-1-3 21:31
【五律·青松】  冬16—爱籁客  独立在巅峰，相携秋与冬， 焉由风雨虐，便命雾云从， 时品翠微酒，偶留仙客踪， 问君何落寞？只是太空濛！

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作者: 爱籁客1    时间: 2019-1-3 21:32
【五律·青松】

冬16—爱籁客

独立在巅峰，相携秋与冬，
焉由风雨虐，便命雾云从，
时品翠微酒，偶留仙客踪，
问君何落寞？只是太空濛！

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作者: 知足常乐    时间: 2019-1-4 09:59
古典11期五言律诗冬组15知足常乐

             咏青松

生来不惧寒，躯干向云端。
点点叶心远，尖尖枝眼宽。
年年望日月，岁岁满山峦。
静待雪飘舞，遇梅言笑欢。

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作者: 依然执着    时间: 2019-2-12 19:16
青松
文/依然执着

葱葱山野立，春色四时看。
直干凌霜劲，坚姿载雪欢。
延年同鹿鹤，结友共梅兰。
与世怀奇志，高标向宇端。

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作者: 梦之蓝    时间: 2019-2-21 11:39
十五讲作业

冬06一梦之蓝


五律，青松

千年不老松，碧绿扮严冬。
绝境依然立，针枝可是浓。
荒山它点缀，峭壁我寻踪。
傲骨凌云志，何怜白雪封。

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