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标题: 古典诗十中级班第三十四讲兰组作业贴 [打印本页]

作者: 倚楼听风雨    时间: 2018-10-23 20:57
标题: 古典诗十中级班第三十四讲兰组作业贴

作业:
题伯牙子期图,七律一首。

[attach]4258[/attach]
要求:
(1)投稿前敬请检测格律,斟酌后再发,一次定稿,一经收录,不得再次更改。
(2)凡作业格律错误的生搬硬凑的不予点评!
(3)投稿格式如下:
例:
某组某号+网名



作者: 一叶茹萍    时间: 2018-10-24 09:27
1.  题《伯牙子期》图
兰08 太虚逍遥

画意难寻知密友,伯牙如我恨无音。
高山超绝乾坤阔,流水寂空风雨侵。
秋夜先生何处在?子期倦客此心沉。
胸中有事谁人晓,孤月无情独自吟。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-24 13:47
题伯牙子期图
兰06/蓝天

丛林石畔品琴音,钟子伯牙情意深。
秋露长天增雅韵,落霞孤鹜伴风吟。
潺潺溪水花无色,隐隐青山树有阴。
莫叹人生知己少,千年佳话说弦琴。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-28 10:54
题《高山流水》图
兰组长冬日暖阳
清寒古调出松林,世上谁人识妙音。
解意宫商钟子耳,融情山水伯牙琴。
前贤促膝声何在,后辈论文迹可寻。
来往唱酬多彻夜,隔屏千里自交心。
作者: @丑小鸭    时间: 2018-10-28 17:39
题《高山流水》图
兰2一丑草
石畔林间荡紫烟,动人天籁意绵绵。
清心雅曲高山韵,瑞气幽词流水传。
喜得知音生乐趣,欣逢益友醉陶然。
开怀感慨多悠惬,一段佳情留万年。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-28 17:53
5、题图《知音》
兰组…雪莲花
友朋团聚既林名,抚爱盘陀诉语倾。
月照岗头无雨落,风吹溪畔石泉清。
归居翁虹知心韵,弹得高山伴水声。
旋律悠悠千万里,此宵乾结此宵明。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-28 18:45
《题伯牙子期图》
兰副组.一叶茹萍
泉石流风草木吟,长宵犹忆弄瑶琴。
峨峨者乃高山势,浩浩乎哉逝水音。
尝恨青弦伤古调,胡将明月对知心。
归来不遇凭无据,一曲哀过从此喑。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-29 07:50
7题《高山流水》图
           文/兰组_紫藤梦影
           七言律詩 押先韻
伯牙鼓乐志山泉,钟子聆听在眼前。
岱岳巍巍低耳畔,沧溟浩浩付眉边。
情悰绝望埋贫骨,意绪传情碎古弦。
从此万般皆寂寞,再无知己两团圆。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-29 07:50
本帖最后由 冬日暖阳 于 2018-10-29 14:59 编辑

兰17号—有缘结封心锁爱《伯牙子伤感》
秀峰映耀照松林,此处流年逢子衿
闲暇逸情扶鼓瑟,老成吟兴独弹琴
钟牙因病逝沉痛,俞伯已悲疼世箴
在遇知音今难及,优伶寡和碎心愔


作者: 冬日暖阳    时间: 2018-10-29 21:16
题伯牙子期图
兰16-高天流云
山清水秀抚瑶琴,知己相逢品雅音。
日丽天蓝樵语响,风清气爽鸟鸣林。
高歌未放情怀奋,俯首低吟曲调歆。
难得伯牙钟子遇,声声笛韵感人深。
作者: 竹轩小筑    时间: 2018-10-30 14:17

兰11竹轩小筑
七律.题《高山流水》图
青峰之上琴弦响,忽似高山涧水声。
引得闲云游此处,牵来飞鸟不知鸣。
伯牙奏曲谁人晓,樵者听音懂此情。
无酒春风凭意醉,尘间万物何于争
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-10-31 20:23
题《伯牙子期》图
兰08 太虚逍遥

画意难寻知密友,伯牙如我恨无音。
高山超绝乾坤阔,流水寂空风雨侵。
秋夜先生何处在?子期倦客此心沉。
胸中有事谁人晓,孤月无情独自吟。

点评:
结构问题。视角不统一,写散了。这图要表达的是一种知音关系,诗是从几个不同的角度分别写来。

画意难寻,题图诗,却意难寻,这砖拍的狠。伯牙恨无音,伯牙是哑巴?

寻,心,韵字。八平头。凑。注意语言表达有通顺明了。

题伯牙子期图
兰06/蓝天

丛林石畔品琴音,钟子伯牙情意深。
秋露长天增雅韵,落霞孤鹜伴风吟。
潺潺溪水花无色,隐隐青山树有阴。
莫叹人生知己少,千年佳话说弦琴。

虚。中二联用在谁身上都行,与知音也没什么关系。如果是用来描写伯牙的琴艺到也不错。首尾两联水了。中二联初看挺美,细究发现前四后三之前没有关联,分裂了。重字,挤韵。写完了都不用检查吗?
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-10-31 20:26
题《高山流水》图
兰组长~冬日暖阳
清寒古调出松林,世上谁人识妙音。
解意宫商钟子耳,融情山水伯牙琴。
前贤促膝声何在,后辈论文迹可寻。
来往唱酬多彻夜,隔屏千里自交心。

百年孤独老师点评:
起句不错,轻轻巧巧,一下就把图中韵味带出来了。谁人识,点出知音的主题。

颈联转折,由图及己,由古而今。想法可贾,但与题图的要求有差异了。

通篇行文自然流畅,写意过实,就事论事,就音乐说音乐,少了挖掘生发。古调,妙音,宫商,琴,耳,声,唱,是不是有点太多了?隔屏千里,有点远了,面熟。
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-11-1 20:26
暗香疏影老师点评:

兰15-雪莲花
友朋团聚既林名,抚爱盘陀诉语倾。
月照岗头无雨落,风吹溪畔石泉清。
归居翁虹知心韵,弹得高山伴水声。
旋律悠悠千万里,此宵乾结此宵明。

首联白话过多,没有诗味。中二联描写杂乱。

泉清和水声实际就是一种意象。全诗倒能合图意。

结句不明所以。给人一种模糊的感觉。

题《高山流水》图
兰02-丑草
石畔林间荡紫烟,动人天籁意绵绵。
清心雅曲高山韵,瑞气幽词流水传。
喜得知音生乐趣,欣逢益友醉陶然。
开怀感慨多悠惬,一段佳情留万年。


全诗写的跌宕回肠。

但给人一种没有真情流露的平淡感觉。

而且在遣词造句间略见拼凑。还需多读多写多练。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-11-3 10:00
草根老师点评


8兰17号—有缘结封心锁爱
《伯牙子伤感》
秀峰映耀照松林,此处流年逢子衿。
(映耀,不通。子衿用在这里也不合适)
闲暇逸情扶鼓瑟,老成吟兴独弹琴。

钟牙因病逝沉痛,俞伯已悲疼世箴。
(钟牙?是谁?俞伯牙和钟子期两人的缩写吗?同时死的?下句俞伯也不对)
在遇知音今难及,优伶寡和碎心愔。
(在?是不是“再”字?下分句没看懂)
希望在语句通顺上多下功夫。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-11-3 22:24
随心老师点评

10兰11竹轩小筑
七律.题《高山流水》图
青峰之上琴弦响,忽似高山涧水声。
引得闲云游此处,牵来飞鸟不知鸣。
伯牙奏曲谁人晓,樵者听音懂此情。
无酒春风凭意醉,尘间万物何于争。

问好竹轩小筑
作业行文连贯流畅,个别字比如忽,牵,于再炼一炼更好。颈联后三字可以看作错综对。完成的不错,继续努力,期待看到更多精彩作品。
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-11-3 22:26
《题伯牙子期图》
兰副组~一叶茹萍
泉石流风草木吟,长宵犹忆弄瑶琴。
峨峨者乃高山势,浩浩乎哉逝水音。
尝恨青弦伤古调,胡将明月对知心。
归来不遇凭无据,一曲哀过从此喑。
评:
这首诗,整体谋篇,比较成熟。

第二句的,长宵,是长夜的意思,表示时间段,个人感觉,此处用时间点,比较好,这样可以更好的策应第七句的归来。

第二联,对仗很出彩。

最后一句,结的比较弱,没什么文采,同时,喑这个韵字,读着也不响亮,影响诗句的气脉。
作者: 冬日暖阳    时间: 2018-11-3 22:26
荷田田老师点评


9题伯牙子期图
兰16-高天流云
山清水秀抚瑶琴,知己相逢品雅音。
日丽天蓝樵语响,风清气爽鸟鸣林。
高歌未放情怀奋,俯首低吟曲调歆。
难得伯牙钟子遇,声声笛韵感人深。

简评,山清水秀,风清气爽,用了两个成语,而且是有两个清字,重字尽量避免,成语一般少用。鸣林和语响,也对不上,对仗再多练习。最后是笛韵,前面是瑶琴,所以笛韵这两个字也得换,再改一改,加油。
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-11-3 22:27

题《高山流水》图
兰副组~紫藤梦影
伯牙鼓乐志山泉,钟子聆听在眼前。
岱岳巍巍低耳畔,沧溟浩浩付眉边。
情悰绝望埋贫骨,意绪传情碎古弦。
从此万般皆寂寞,再无知己两团圆。

评:
第一句,不是很流畅,志字,可以炼一下,考虑换个字。

第三句,白脚,畔字,撞韵,但是不严重。

第二联,第三联,是平头,甚至与第一联之间,也是平头,问题比较严重。

第二联,与第三联的音步,也一样,都是2212的断句。

如果不看平仄,第三句与第六句,都能基本形成对仗。

最后两句写的比较好,只是最后一句的团圆二字,不太达意,同时也不太雅致,可考虑换个词,这句的意境能大幅的提升。
作者: 一叶茹萍    时间: 2018-11-7 22:32
随心老师点评

10兰11竹轩小筑
七律.题《高山流水》图
青峰之上琴弦响,忽似高山涧水声。
引得闲云游此处,牵来飞鸟不知鸣。
伯牙奏曲谁人晓,樵者听音懂此情。
无酒春风凭意醉,尘间万物何于争。

问好竹轩小筑
作业行文连贯流畅,个别字比如忽,牵,于再炼一炼更好。颈联后三字可以看作错综对。完成的不错,继续努力,期待看到更多精彩作品。


荷田田老师点评


9题伯牙子期图
兰16-高天流云
山清水秀抚瑶琴,知己相逢品雅音。
日丽天蓝樵语响,风清气爽鸟鸣林。
高歌未放情怀奋,俯首低吟曲调歆。
难得伯牙钟子遇,声声笛韵感人深。

简评,山清水秀,风清气爽,用了两个成语,而且是有两个清字,重字尽量避免,成语一般少用。鸣林和语响,也对不上,对仗再多练习。最后是笛韵,前面是瑶琴,所以笛韵这两个字也得换,再改一改,加油。




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