古典听风书院

标题: 古典诗九期律诗第十七讲A组作业帖 [打印本页]
作者: 六期若兰    时间: 2018-3-1 09:06
标题: 古典诗九期律诗第十七讲A组作业帖
本周作业：

以“离别”为意，五律一首，要求平水韵，且格律无误。
作者: A42-风过无痕    时间: 2018-3-2 20:47
本帖最后由 A42-风过无痕 于 2018-3-4 19:41 编辑

惜别
临行言不尽，执手日将斜。
滏水中秋月，丛台盛夏花。
十年留绮梦，只影走天涯。
何日重相聚，山巅赏晚霞。
作者: 梧桐学书法    时间: 2018-3-4 15:49
本帖最后由 梧桐学书法 于 2018-3-4 17:24 编辑

       南下打工离别：喜聚新年过，离家泪满巾。
                               飞机云景现，落地五湖春。
                               海角勤工仔，天涯旅住人。
                               初登龙岭上，望北忆乡频。
                              
        
作者: 静沐暖阳    时间: 2018-3-5 17:13
送别

琼花频扣窗，离别自悲伤。

慈母依难舍，孩儿更是徨。

欲言眉眼笑，转脸泪盈裳。

千陌路途漫，故山归渺茫。
作者: 小舟    时间: 2018-3-6 04:09

待交A组/9化蝶卷香
              辞家
        文/化蝶卷香

春风催岁物，新绿上枯枝。
飞燕巢归日，游人亲别时。
山分行路远，村送役车迟。
多少倚闾夜，月光侵雪丝。
作者: A08-赤脚医生    时间: 2018-3-7 07:18
A08-赤脚医生作业：

以“离别”为意，五律一首，要求平水韵，且格律无误。

送别
文/赤脚医生

送客长亭外，停车古道边。
落枫红满地，秋水碧连天。
咫尺悲魂断，天涯盼梦圆。
日西人已去，极目见炊烟。

作者: 暖阳    时间: 2018-3-7 12:54
本帖最后由 暖阳 于 2018-3-29 05:59 编辑

分别
文/暖阳
连袂野郊行，风吹柳絮萦。
枝头花落尽，陌上鸟空鸣。
远影添思绪，低云叹别情。
相邀重聚日，莫待白丝生。

分别
文/暖阳
连袂野郊行，风吹柳絮萦。
枝头花落尽，陌上鸟空鸣。
远影添思绪，低云叹别情。
相邀重聚日，莫待白丝生。
简评，感觉题目改送别好是比较好，对仗部分虽然不太出彩，还算工稳。最后两句很有余味。加油。

评阅老师-荷田田
作者: 小舟    时间: 2018-3-8 04:52


              离别
           文/小舟

日初城悄寂，年后赴工程。
路上行人少，车厅广播鸣。
今朝辞别去，何日复相迎。
一列笛声远，蜿蜒千里行。
作者: 冰妍楚楚    时间: 2018-3-13 00:02
春节假后送子北上求学
  文/冰妍楚楚  
年至上元后，初晨子北行。
入站千遍嘱，执手两眸盈。
居远常牵系，何时慰亲情。
寄言南返雁，频切传佳声。
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 05:55
梧桐学书法 发表于 2018-3-4 15:49
南下打工离别：喜聚新年过，离家泪满巾。
                               飞机云景现，落地五湖春 ...


南下打工离别：
文/梧桐学书法
喜聚新年过，离家泪满巾。
飞机云景现，落地五湖春。
海角勤工仔，天涯旅住人。
初登龙岭上，望北忆乡频。
梧桐学书法好：颔联对仗不工，飞机--落地，此诗脉络清晰，打工者的真实感受，但是，诗句过于直白，应该好好的提炼，中间两联结构要错开，才会有读感。试着把句式换换，倒装句式，会有很好的效果。


评阅老师-星星草
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 05:56
A42-风过无痕 发表于 2018-3-2 20:47
惜别
临行言不尽，执手日将斜。
滏水中秋月，丛台盛夏花。

惜别
文/风过无痕
临行言不尽，执手日将斜。
滏水中秋月，丛台盛夏花。
十年留绮梦，只影走天涯。
何日重相聚，山巅赏晚霞。

风过无痕好。
整体看，这首诗还是不错的。只是这时间跨度有点太大了，惜别，也只是别后思忆的一个画面了。
首联，临风言不尽，执手日将斜。
这是个离别的场景，不错。
滏水中秋月，丛台盛夏花。
这联的时间跨度已经很大了，从上年的中秋到来年的盛夏，时间长了，分别的那种感觉就淡了。
十年留绮梦，只影走天涯。
经过颔联的经秋历夏，这里点出了，已经分别十年了。
十年，时间有点长，再感动的惜别，十年以后也只能是回忆中的场景。
何日重相聚，山巅赏晚霞。
这是期待。
整首诗虽然是从惜别开始的，但从颔联开始，就已经进入了回忆，尾联以期盼重聚结束，感觉有点跑题了，写的重点在忆而不在别。
不过整首诗还是不错的。
只是有点不太扣题。

评阅-影子老师
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 05:57
冰妍楚楚 发表于 2018-3-13 00:02
春节假后送子北上求学
  文/冰妍楚楚  
年至上元后，初晨子北行。

春节假后送子北上求学
  文/冰妍楚楚  
年至上元后，初晨子北行。
入站千遍嘱，执手两眸盈。
居远常牵系，何时慰亲情。
寄言南返雁，频切传佳声。

问候楚楚:
楚楚这首，思路清晰，我只说首联，题目已经交代的很清楚了，而首联重新叙述交代诗的送子背景已毫无意义，浪费一联，大可直抒胸臆，感情入手，或以景渲染以后，层层深入托出整诗情感。个见

评阅老师-民强
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 05:57
小舟 发表于 2018-3-8 04:52
离别
           文/小舟


          离别
           文/小舟

日初城悄寂，年后赴工程。
路上行人少，车厅广播鸣。
今朝辞别去，何日复相迎。
一列笛声远，蜿蜒千里行。


舟兄这首五律算是通畅，清晰。但整诗几近直白，缺少五律应有的古朴庄重，对仗亦有所欠缺，建议多读多体会。

评阅老师-民强
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 05:59
A08-赤脚医生 发表于 2018-3-7 07:18
A08-赤脚医生作业：

以“离别”为意，五律一首，要求平水韵，且格律无误。

送别
文/赤脚医生

送客长亭外，停车古道边。
落枫红满地，秋水碧连天。
咫尺悲魂断，天涯盼梦圆。
日西人已去，极目见炊烟。

简评，诗句流畅优美，对仗工整，在诗句的景物描写衬托下很感人。写诗很多物象都具有特定的代表性，比如古道长亭，比如折柳，这些场景会衬托出送别的依依不舍和惆怅。

我个人觉得，这些古代人常用的手法没有新意，仿古味道重些，不贴近生活。

我记得莫莫老师写她送儿子去车站，最后一句是，列车远去，她此刻的心情，诗句是这样描写的，，心沿铁轨上幽州。很有生活气息，也很感，很真切。我个人看法，供您参考，B。

评阅老师-荷田田
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 06:00
小舟 发表于 2018-3-6 04:09
待交A组/9化蝶卷香
              辞家
        文/化蝶卷香

   辞家
       文/化蝶卷香

春风催岁物，新绿上枯枝。
飞燕巢归日，游人亲别时。
山分行路远，村送役车迟。
多少倚闾夜，月光侵雪丝。

化蝶卷香好：作者写诗比较有技巧，多处运用了倒装句式，景结，挺好的，赞一个！

评阅老师-星星草
作者: 暖阳    时间: 2018-3-29 06:00
静沐暖阳 发表于 2018-3-5 17:13
送别

琼花频扣窗，离别自悲伤。

送别
文/静沐暖阳
琼花频扣窗，离别自悲伤。

慈母依难舍，孩儿更是徨。

欲言眉眼笑，转脸泪盈裳。

千陌路途漫，故山归渺茫。

   静沐暖阳好：
“徨”独立使用感觉不妥。颈联后三字对仗不工。眉眼，泪盈，，千陌，路途，意重。
此诗脉络清晰，格律正确，诗句凝练一些会更好。

评阅老师-星星草
作者: A08-赤脚医生    时间: 2018-4-3 10:19
暖阳 发表于 2018-3-29 05:59
送别
文/赤脚医生

谢谢老师点评，受教了！
作者: 梧桐学书法    时间: 2018-4-7 17:02
暖阳 发表于 2018-3-29 05:55
南下打工离别：
文/梧桐学书法
喜聚新年过，离家泪满巾。

谢谢老师，我重新改改。
作者: 柳如烟    时间: 2018-4-25 20:39
游子吟(柳如烟)

今日觉愁长，依依别故乡。
为圆鸿鹄志，誓向昊天翔。
惜柳一堤翠 ，怜娘两鬓苍。
临行细叮嘱，记取腊梅香。




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