古典诗创作实验班第68讲听风组作业

秋29秋云飞

以“学诗”为题，七律一首，要求：至少运用一种表现手法和一种修辞手法。

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风起的地方

七律 学诗有感
听风30-风起的地方

一入诗林岁月悠，闲花闲草笔中留。
青山与我相期老，白鸟随人作伴游。
鼓角迟迟伤夜永，星河淡淡笑云浮。
寻章觅句怡然处，管甚红尘春复秋。

绿浅

学诗有感
听风-空灵
诗山一入即沉沦，无限风光无限春。
活泼云霞开眼界，玲珑花月见情真。
几番平仄推敲定，数度实虚斟酌频。
虽未三年谋两句，犹思此地作安身。

鸿鹄

古典诗创作实验班第68讲听风组作业
以“学诗”为题，七律一首，要求：至少运用一种表现手法和一种修辞手法。
学诗
听风17-鸿鹄
平常喜把雕虫看，日夜搜肠做苦煎。
纸上拘挛拼对仗，灯前枯索凑骈联。
幸逢文友拉群入，主讲秋师授课全。
从此方知天地阔，春风化雨自成篇。

四叶草

听风12-chengjianxin
七律.学诗有感
文/chengjianxin
半生耽句乐忘疲，漫把清欢寄墨池。
笔底烟霞凝逸趣，笺中风月入新诗。
常寻古意追前哲，偶遣闲愁付浅辞。
莫道雕虫无远志，心随云影共参差。

四叶草

听风03-四叶草
七律·学诗有感
文/四叶草
五载春秋格律牵，寻声觅韵少安眠。
灯前冥想珠玑句，案上频书平仄篇。
墨染山河鬓虽白，笔耕寒暑志犹坚。
常抛俗务云霄外，一片诗心在砚田。

秋天的冷月

学诗感怀

幼似青梅待沐阳，良师筑圃育芬芳。
晴光漫润枝间蕊，雅境深耕笔下章。
历过风霜凝玉质，又经平仄蕴清肠。
秋来摘实醇香远，吟就佳诗意韵长。

兰兮

《七律•学诗有感》
文/兰兮
久慕先贤逐翰林，自知成句便成吟。
随师苦学千家韵，蕴字方醒九壑深。
识浅难为渠溢鉴，文疏岂筑树重阴。
穷追梦里空惆怅，只叹汪洋对望寻。