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古典词研五期卿墨组第十八讲作业帖

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发表于 2026-2-5 21:15:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:
作业前先根据本讲的词牌解析,对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评:对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解,然后作简评,记住是读解不是赏析,别净说好听的。
补刀需注意的地方:
①看是否曲解原意,张冠李戴:有无故意扩大原意,把部分说成整体,把特殊说成一般。把动态景)说成静态景),将“虚写”与“实写”混淆,反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低:利用思维定势,把浅显易明的道理表述得深奥莫测,或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容,或故意拔高贬低)诗词内涵。
③看是否以假乱真,鱼目混珠:命题人往往把正误表述内容揉合在一起,并用表示否定或肯定判断的词作结,如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有,横生枝节:表述结论,在诗词中找不到佐证材料,找不到根据。
⑤看是否以偏概全,故意反说:将某句诗的特点说成是全诗的特点,将委婉含蓄说成直抒胸臆,把视觉说成听觉等。
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发表于 2026-2-5 22:33:52 | 只看该作者
高阳台
卿墨01-梅欣

砚底凝冰,弦间涩雨,虚窗漫锁空明。案上青瓷,浮沤自漾圆轻。曾期怀静同潭水,鉴鬓边、霜雪输赢。却惊看,暗隙生澜,骤起涛声。

休言素抱如川阔,奈眉峰陡折,意浪难平。语带钩芒,寒暄里伏权衡。杯茶未冷情先改,怎比他、云影忘形。独凭栏,月坠波心,碎了还情。


卿墨28-白小白点评:
问候同桌,这首词以清冷孤寂为基调,融景、情、哲于一体,借冬夜书斋小景写岁月沧桑与人情冷暖,章法谨严。

上片以砚底凝冰、弦间涩雨起调,衬以窗影青瓷,静境幽清;继而以潭水静对涛声动,写初心未改却惊觉岁月暗澜、人事骤变,顿挫有力。

下片直抒胸臆,眉峰陡折、意浪难平道尽理想与现实的落差;语带钩芒、杯茶未冷情先改,于细微处写尽人情凉薄。结句月坠波心,碎了还情,以景结情,余味回环。

全篇以景起、以景结,景情相生,结构闭环。唯下片由人事感怀转写人情功利,过渡稍显跳跃,衔接略生涩;意象排布略密,部分语句略显繁琐;结句还情二字稍显生涩,与整体风格略有违和。
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发表于 2026-2-6 16:52:26 | 只看该作者
古典第十八讲:
卿墨15-蓝水吟

原玉:
高阳台·以“人心不如水,平地起波澜”为意而发
文/卿墨12-青萍之末
云卧琉璃,鱼游藻鉴,短桡撩动微澜。绿荇青萍,抚平悸动风团。平波不卷无由浪,浪起时、百种因缘。却依从、日泄狂飙,月引潜渊。
蚓痕灰迹堪寻觅,恨人心转动,一霎桑田。四皓冯唐,谁道不嫉青年。高功美妾招人羡,又几多、浊垢奚言。恁纷繁,参破灵台,宜守湖山。

试评:
向诗妹问好!
第一次点评诗妹的作业,真的难住我了!您这创作风格我学不来。以我在词上造诣,很难说明白。所以,无论点评的如何都不要当真,还得以班评老师的点评为准。
首先检测了一下,格律、韵律都对;上景下情,整体骨架完整;从意象、意境和用典上,可见功底不凡。

上片:
起拍:写水态波澜,铺陈细腻,用词典雅生动,四字句对仗工整。
上二拍:写水草,水草遇风摇曳,能不能抚平风团,难说。
上三拍:感觉寓意很深,水澜~心澜,看似写水写浪,又似乎寓意写人、写事。
歇拍: 也是景中寓事。
上片写水,由水寓意人心,棒!

下片:
过片:写人心,
下二拍:引典“四皓冯唐”
下三拍:用“高功美妾”引出人心叵测
结拍:以看破世俗,出世收束。
下片有点散乱,感觉不如上片。

“吹毛求疵”地抡锤:
题目“人心不如水,平地起波澜”为题,本意为聚焦“人心叵测、无端生事”。
1、上片将波澜与人心关连,但整体偏虚,导致过片跳转的不够自然。
2、下片写人心易变,插入“四皓冯唐”,又接“高功美妾”,取材有点乱,最后以出世收束,前后落差过大。
3、下片落在“嫉青年”、”羡功名”,“偏世俗”、“功得失”,偏离主题。
4、歇拍“日泄狂飙,月引潜渊”,寓意着什么,难理解。
“蚓痕灰迹堪寻觅”,与人心波澜很牵强,用在过片承上启下显得不太融洽。
5、典故“四皓冯唐”象征老成持重、安邦定国,与“嫉青年”无关。
6、下片”蚓痕灰迹堪寻觅”、“高功美妾招人羡”与上片清雅之景不太协调。

在原玉基础上打磨:
高阳台·以“人心不如水,平地起波澜”为意而发
文/卿墨12-青萍之末
云卧琉璃,鱼游藻鉴,轻桡暗搅微澜。暂敛风漪,难平底里惊湍。平波不卷无由浪,浪陡生、都在尘寰。更堪怜、人在潮流,难躲深渊。
世情翻覆谁能测,更须臾海岳,倏忽桑田。市井交衢,几多毁誉相煎。浮名利禄虚华影,算从来、几与看穿。且抽身:净扫灵台,自守湖山。
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发表于 2026-2-7 13:20:04 | 只看该作者
卿墨37-花誓妙雪
作业:
作业前先根据本讲的词牌解析,对证修改上周自己对词牌《高阳台》的分析。
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
点绛唇·蹴罢秋千
宋代 李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
译文
荡完秋千,慵倦地起来整理一下纤纤素手。瘦瘦的花枝上挂着晶莹的露珠,花儿含苞待放,因荡过秋千涔涔香汗渗透着薄薄的罗衣。
忽见有客人来到,慌得顾不上穿鞋,只穿着袜子抽身就走,连头上的金钗也滑落下来。含羞跑开,倚靠门回头看,明明看的是客人却要嗅嗅门前的青梅以此掩盖。
简析:《点绛唇·蹴罢秋千》是一首闺情词,此词描述了少女初次萌动爱情时的天真情态。上片以静写动,以花喻人,生动形象地勾勒出少女荡完秋千后的神态;下片写她在来客忽至时的羞赧情状,以动作写心理,几个动作层次分明,曲折多变,把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动,栩栩如生地刻划出来,形象生动地摹写出一个天真纯洁、情感丰富却又矜持的少女形象。

2.互评:对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解,然后作简评,记住是读解不是赏析,别净说好听的。
高阳台 人心不如水
风起的地方
细柳垂枝,青蘋弄影,遥遥又见桃红。湖畔闲游,相携共沐春风。流云抱日清波入,映一湾、碧水溶溶。是何方,欸乃渔歌,隐约乌篷。
飞花摘叶湖心荡,望澄波皱处,又复渊冲。逝水无痕,
任他南北西东。此时不觉情肠动,想年来、长叹惊蓬。也应该、忘却浮名,自得情融。


浅评:这首高阳台章法严谨、意象清丽、情致温厚,由春景临水而生感,归于看淡浮名、自适心安,是一首成熟、耐看、很有词味的作品;只在个别字句上略可再“雅一点、顺一点、虚字更圆融一点”,即成上佳之作。个见拜读学习了888
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发表于 2026-2-7 16:47:48 | 只看该作者
高阳台.绮怀
卿墨26-凡川
向晚寒风,今晨暖日,春光贵似黄金。花信轻传,淡云淡月清斟。玉壶轻转清娥伴,缺时多、一别如今。记同游,共赏梅红,暗许芳心。
韶华冉冉随东水,又玲珑疏影,寥寂园林。多少幽怀,旧笺黄卷窗吟。梦回三弄箫郎老,把相思、尽付谣琴。怕重逢,桃李无言,蹊下成阴。


青萍之末简析:昨天傍晚的风还有些微寒,今晨已经又是暖阳了,春天的光阴就像黄金一样珍贵。花信报来节气更改,淡云淡月(下斟酒慢饮)。星斗慢慢转移只有月亮还在一直陪伴,但是月亮也是缺的时候多,就像今天一样。记得那年,我们一起游玩赏梅,暗动芳心许下承诺。
时光如逝水,现在又是月亮梅花,我却独自在这寂寞的园中。有无限的情怀,都付与发黄的书卷在窗下闲吟。梦到吹箫的萧郎,也已经老了,一片相思,都寄托在瑶琴中。真的害怕,下次重复时候,桃李虽然会不说话,但是树下已经被踩出了一条小蹊径。


青萍之末简评:1.绮怀,应该是美好的绮丽的感怀或怀念。但是通篇读下来只觉得淡淡的伤感,并没有很绮丽。2.“向晚”指黄昏时候或进入黄昏,但是后面有今晨,应该是指昨日黄昏,但是用向晚表达昨日黄昏并不合适,如果是倒叙,指今日黄昏,时间线上没有必要,感觉更注要是为了凑平仄。3.后面两拍确实再写晚上,但是又和春光没什么关系。歇拍的记同游,转的还算比较流畅,为后面的内容做好了准备。4.下片并没有顺着准备过片写人物的同游或者交往,却另起一笔开始感怀,因为没有铺垫,因而显得突然。5.下片后两拍连用两个典故,但是并没有表达出什么意义。6.因为没有铺垫内容,多是感慨和情绪,所以整体比较散乱比较虚,让人不明所以。7.其实整首词措词还是挺美的也很淡雅,但是主讲不让夸只让多挑刺,所以就不夸了。砸的太狠,千万莫怪。

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发表于 2026-2-7 18:32:29 | 只看该作者
本帖最后由 奈何天 于 2026-2-7 23:19 编辑

互评作业卿墨27奈何天
卿墨32~荷月
  高阳台·初冬
  冻雨收寒,霜风卷雾,凋残万木千山。鸦点横空,孤吟似诉荒烟。登临目送苍茫际,有乱云、暗结遥天。更愁凝,枯荻摇汀,残照沉渊。
  凭阑易觉沧桑换,况凄清时节,寥落关河。倦旅天涯,尘襟倦影谁怜?琼妃未许传芳信,任严威、先锁江关。待明朝,琼树飞花,玉嶂鸣泉。

译文
寒雨停歇,似乎有了些暖意?霜风卷起浓雾,万木凋零。乌鸦划过长空,孤独地鸣叫着,仿佛在向荒寒的暮烟诉说哀愁。我登高远望,苍茫无际,乱云翻涌,悄然凝聚于天边。更令人忧愁的是,枯萎的芦苇在水边摇曳,残阳缓缓沉入深渊。

倚着栏杆,最容易感受到世事变迁、沧海桑田的悲凉,更何况是这凄清萧瑟的时节,山河寂寥,关塞空旷。漂泊天涯的游子早已疲惫,满身风尘,孤苦伶仃无人怜惜。严冬的威严,早早封锁了江河关隘。待明朝,冰雪覆盖,偶出清泉。

浅评
问好学友,写的特别规范。 全词以初冬为背景,融情于景,意境苍凉, 语言凝练。上阕写景,层层推进;下阕抒情,由外而内,以希望作结起承转合自然。寥落关河的河字出韵,那个冻雨收寒是雨后微暖的意思吗?有雾的天气能看到远景吗?越来越不会评了,纠结中……请评阅老师细评
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发表于 2026-2-7 19:43:51 | 只看该作者
古典词研五期第十八讲作业
卿墨29-高山流水

1.高山流水•弹琴
饶芝祥 清代
刺桐花外雨丝丝。正湘纹、午梦惊回。睡起泪沾衣。芳情不遣人知。慵料理、酒斝茶卮。拍幽恨惟有,膝横玉柱,手按金徽。况卓娘薄命,新谱白头词。
堪悲。相亲不相见,凭腕下、写出相思。征棹已迟迟。鱼腹书尚依稀。最凄凉、鹊别鸾离。从此后羡煞,秦家箫玉,彩凤双飞。空思量昔日,同启锦囊时。

译文:刺桐花外,细雨如丝。正午时分,如水波纹般的帘幕中,午梦被惊醒。醒来后泪水沾湿了衣裳,这份深情不愿让他人知晓。慵懒地无心去摆弄酒杯和茶盏。心中幽恨,唯有通过膝上横放的琴,用手按着琴弦来抒发。更何况如卓文君般薄命,新谱一曲白头之词。
实在可悲啊,彼此相爱却不能相见,只能凭着琴音,倾诉相思之情。远行的船只已经迟迟未发,鱼腹中的书信也依稀难辨。最凄凉的是,如同喜鹊别离、鸾鸟分开。从此以后,只能羡慕秦穆公之女弄玉与萧史那彩凤双飞般的美好爱情。徒然地思念往昔,一同开启锦囊的时光。

简析:这首词借景抒情,开篇以刺桐花外细雨之景营造出哀伤氛围,引出午梦惊回、泪沾衣裳的主人公形象。其内心深情不愿为人知,借酒茶难消愁,转而以琴抒幽恨,细腻地刻画了主人公的孤独与哀怨。
词中融入卓文君的典故,强化了薄命的感慨。相亲难相见,只能借琴音倾诉相思,进一步深化了这种无奈与痛苦。征棹迟迟、鱼书依稀,增添了离别的迷茫与惆怅。鹊别鸾离的描写,将情感推向高潮,凸显出爱情破灭的凄凉。最后以羡慕秦家箫玉、彩凤双飞作结,与自身孤独形成鲜明对比,更显哀伤。整首词情感真挚深沉,意境凄美动人。

2.高阳台·以“人心不如水,平地起波澜”为意而发
卿墨-慕容瑞西
客路风霜,乡心夜泪,病身琴酒相依。一剪孤光,半生多是愁眉。波澜又起千思乱,恨途遥、何日归期。更无言,斜月庭间,独自徘徊。
情牵两地人肠断,念小城旧巷,幽径寒梅。十里长堤,参差杨柳风微。稻粮不易天涯去,任生活、磨老容姿。对家山,寸寸纤柔,难奈凄凄。

读解:在羁旅的道路上饱经风霜,夜晚思念家乡,泪水暗流,病弱的身躯只能与琴、酒相伴。一弯孤独的月光洒下,半生时光里,我大多时候都是眉头紧锁、忧愁满腹。平静的生活又起波澜,万千思绪纷乱如麻,只恨路途遥远,不知何时才能踏上归乡之路。满心惆怅,无言以对,只能独自在庭院中,对着斜月徘徊踱步。
两地分隔,情思牵动,让人肝肠寸断。思念着故乡小城里的旧巷,还有那幽静小径旁在寒风中绽放的梅花。十里长堤之上,杨柳随风轻轻摇曳。为了生计,不得不背井离乡奔赴天涯,任凭生活的艰辛将容颜磨老。面对故乡的山水,心中满是细腻的柔情,却难以承受这凄凉哀伤的滋味 。

简评:问好诗友!词作用的是刘镇正体,格律基本正确,唯有下片三拍句中“任生活”之“活”出律(此处应为平声)。词作围绕游子漂泊在外的经历与心境展开,借景抒情、情理交融,深刻表达了游子对故乡的思念、对漂泊生活的无奈与愁苦,以及因人生波澜而产生的归乡之切和对生活艰辛的感慨,传达出一种深沉的羁旅愁思与身世之叹。上片起拍点明游子漂泊在外,历经风霜,思乡之情浓烈,只能藉琴酒慰藉,奠定了愁苦孤寂的情感基调。二拍借“孤光”这一清冷意象,进一步烘托出内心的孤独与忧愁,感慨半生都眉头紧锁。三拍表明生活中又起波折,思绪纷乱,怨恨归乡路途遥远,不知何时才能回家,将愁绪推向高潮。尾拍描绘游子默默无言,在斜月映照下的庭院中独自徘徊的画面,将孤独、惆怅之情具象化,给人以无尽的遐想。下片过拍直接抒发对故乡的思念之情,两地相隔,让人肝肠寸断,脑海中浮现出故乡小城的旧巷、幽径和寒梅,进一步强化了思乡之情。二拍描绘出故乡十里长堤上杨柳依依、微风轻拂的美好景色,与上文的漂泊凄凉形成鲜明对比,更增添了对故乡的眷恋。三拍感叹为了生计不得不漂泊天涯,生活的艰辛磨去了自己的容颜。歇拍写面对故乡的方向,心中满是温柔与眷恋,却难以忍受这凄凉的心境,再次将思乡之情与身世之叹推向高潮,余味悠长。学习了!
说几点不足之处谨供商榷:
a.部分语句稍显直白。上片三拍句中“恨途遥、何日归期”试改为“叹途遥、归讯难期”,“叹”比“恨”更含蓄,“归讯难期”比“何日归期”更具韵味;下片三拍试改为“稻粱谋处天涯远,任流光、悄改容仪”,更含蓄且纠正了句中“活”字出律,并体现游子为了生计四处奔波的辛苦。
b.部分意象组合稍显松散。下片过拍与二拍之间的意象衔接不够紧密,试改为:“情牵故里心魂碎,念小城幽巷,古径寒梅。十里长堤,依依柳色风微。”
c.部分语言可锤炼。如词题试精炼为:“高阳台•客途羁思”,简洁明了。上片二拍句中“一剪孤光”表意不当,有一剪梅、一束光,没有“一剪光”的这样的表述,试改为“瘦影孤光”,更能体游子的憔悴和孤独;下片三拍句歇中“寸寸纤柔”表意欠妥,“纤柔”是个形容词意为“纤细而柔软”,三拍不妨改为:“对家山,缕缕情丝,怎奈凄其”,句理顺畅,且“凄其”是文言词汇,使词言更加典雅。

个人愚见,不妥之处,请海涵勿怪!
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高阳台*咏山茶花
卿墨07-云呆
冬腊争寒,芳春诮暖,亭亭皎皎之姿。软翠柔蓝,粉霞白绶盈持。兹胜过牡丹可拟,不惶他、俊草多奇。更莫须,傅粉何郎,孙寿愁眉。
菁华曾为世人睹,见驰烟驿道,遣风庭篱。潇洒出尘,见于幽壑云溪。正如林壑居高士,核玄玄、齐物参微。惬欣闻,延濑薪歌,洛浦凤吹。

修心试评:
问好同学,首先恭喜你没有跳坑(没有按老师出的题目“人心不如水,平地起波澜”写)

上片交待了山茶花的耐寒特性与多种颜色,姿容可比牡丹奇草。
下片写山茶花的品质,平凡于市井,而又潇洒出尘,居幽壑云溪。

百度一下,山茶花分早中晚,从十月陆续开到第二年五月。看作者写的应该是中期山茶花。

1.此词有五处出律。(莫 世  风  出  凤)

2.上片首拍四字对偶句表意不明,与第三句衔接不顺。冬腊 芳春,争寒诮暖的主语是冬春,与喻花感觉不太明显。

3.三拍的 兹胜过牡丹,,,俊草,,。感觉与花王和草也没有可比性。

4.下片一拍和二拍表意重复。曾为也不妥吧,现在山茶花稀少了吗。

5.下片 核玄玄、齐物参微。这句看不明白敬请老师讲解。

整篇脉络清晰,用词文雅。本人才疏,有的地方看不太懂,只有推给老师了。
说错勿怪哦!

点评

没有大毛病。希望写好以后,多读几遍,以上所存在的问题即可避免。加油。  发表于 2026-2-25 21:47
另“姿胜过牡丹可拟”一句, 太口语化,可重新组织一下。  发表于 2026-2-25 21:46
首二句冬腊争寒,芳春消暖。有自相矛盾之意。  发表于 2026-2-25 21:46
竹韵梅影老师点评:问好二位诗友: 初评非常认真,边看边赞叹不已。  发表于 2026-2-25 21:46
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本帖最后由 凡川 于 2026-2-8 19:43 编辑

十八讲作业  互评
卿墨26-凡川

古典词研五卿墨组第十七讲作业
高阳台·守心
卿墨28-白小白序:观水澄波,悟心守静,叹世路多纷,遂赋此阕以寄怀。

雨过庭阶,风梳岸柳,平湖轻漾清涟。心似澄泉,何愁浪起云天。浮尘漫染人间路,自守中、方寸安闲。任他繁,世事纷纭,不扰眉弯。

何须叹尔人心险,料水因风动,心为情牵。若解禅机,便知境顺人迁。闲来漫酌花间酒,对青山、醉里凭栏。尽悠然,一枕安宁,万事皆宽。

跋:心定则境宁,守此方寸,万事皆宽。


评:上阕以景起笔:“雨过庭阶,风梳岸柳,平湖轻漾清涟”,雨后庭院、风中杨柳、湖面涟漪构成清幽画面,暗喻心境澄明。“心似澄泉”二句,以泉喻心,言其清澈不因外界风云而动。“浮尘漫染人间路”以下转向处世哲学:虽红尘沾染,但若能持守本心,便可于纷繁世事中保持眉目舒展、内心安闲。


下阕由外境转向人情:“何须叹尔人心险”,提出不必慨叹人心险恶,因外在波澜(水因风动)与内心波动(心为情牵)皆属常态。若悟得禅理,便知境随心转、人可随遇而安。结尾以“漫酌花间酒”“对青山醉里凭栏”的闲适画面,呼应“一枕安宁,万事皆宽”的豁达之境。

点评

整体布局合理,用词比较凝练,加油。  发表于 2026-2-25 21:48
行文中四个心字,过于累赘。这几处重字尽可用物象或心理活动来描述。  发表于 2026-2-25 21:47
竹韵梅影老师点评:问好二位诗友: 题目《守心》即点明主题,叙述过程中自可围绕题目抒发。  发表于 2026-2-25 21:47
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卿墨23-阿斗 十八讲作业高阳台互评


高阳台·暮怀
卿墨39~扬风万里
鬓染秋霜,眸凝夕照,舟横野渡烟寒。倦倚雕栏,听风检点华年。青衫曾破千重浪,更云中、足踏祁连。怎禁他、旧梦频惊,往事萦牵。
如今坐对嵩云晚,看遥峰淡抹,归鸟低盘。情自淹留,此时谁与言欢。且斟清酒盟鸣鹭,待蟾辉、漫浸芸笺。笑平生、醉里疏狂,未负青山。


斗胆妄言:问好同学,词作借暮色之景,抒人生之怀。上阕以“秋霜”、“夕照”、“寒烟”等意象勾勒出苍凉暮日之景,引出对昔日立志四方,奋力拼搏,足踏祁连的豪情追忆,形成今昔强烈对比。下阕从追忆回到现实,独对嵩山晚照,感叹知音难觅,情感转入孤寂。但最终以“斟酒盟鹭”、“待月浸笺”的雅趣,将情感延展至“笑平生”、“未负青山”的超然,完成了从慨叹到豁达的精神上的升华。全词意境开阔,情感真挚,于古典意象中寄托了现代人回首人生、坚守初心的高雅情怀。

可商榷之处:1.上阕青衫曾破千重浪,……足踏祁连。作为年轻时的壮举,暮年回忆起来依然壮怀激烈。然则词句在整阕词的婉约氛围中意象略显跳跃。2.下阕:情自淹留,此时谁与言欢。且斟清酒盟鸣鹭,待蟾辉、漫浸芸笺。这里抛出问题,然后自问自答,前者读起来是孤寂,后面的回答蓦然转折,读起来却是豁达超然。个见转折急了一些风格变换不和谐。个人意见,仅供参考。不到位的地方,以后面老师点评为准。

点评

一首诗或一阙词,每个人的欣赏角度不同,我的水平也有限,对错咱们都互相包容哈。  发表于 2026-2-25 21:49
竹韵梅影老师点评:问好二位诗友:拜读佳作,布局合理,铺排有序,过度衔接自然,整阙词读来朗朗上口,笔者功底可见一斑。欣赏学习了。  发表于 2026-2-25 21:48
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