古典词研四期雪烟组第十八讲作业帖

燕燕于飞

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《六幺令》的分析。有条件阔以再作一首。
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到左证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

御风

1.阅读：自选一首古人《六幺令》词进行阅读并翻译简析。

晏几道的《六幺令・绿阴春尽》进行阅读、翻译和简析。
原文
绿阴春尽，飞絮绕香阁。晚来翠眉宫样，巧把远山学。一寸狂心未说，已向横波觉。画帘遮匝，新翻曲妙，暗许闲人带偷掐。
前度书多隐语，意浅愁难答。昨夜诗有回文，韵险还慵押。都待笙歌散了，记取来时霎。不消红蜡，闲云归后，月在庭花旧栏角。
翻译
绿树成荫，春天已过完了，柳絮绕着楼阁闺房在飞。傍晚时，女子把黛眉巧画成宫中流行的远山眉式样。她春心荡漾，难以平静，却什么也没说，但从她乜斜的眼波中已可觉察出来。彩绘的帘幕四周环绕，奏起新谱的曲子，音调真妙啊！她心里暗暗地允许外界闲人偷听到学了去。
上一次来信中，对方用了许多隐语，意思倒浅显，女子却愁难以作答；昨夜惠赠的诗中，又有回文，韵押得太险了，她还是懒得费神去步韵。等到笙歌散尽后，请对方记住来时那一瞬间，不需要持红烛照明，闲云归去后，月儿自然就会照在庭院花丛边原来那个栅栏角落里。
简析
内容主题：这是一首写香闺恋情的词。词中极为细腻婉曲地描绘了一位歌女和情人的约会，通过这一角度展现女主人公的内心活动，寄寓了词人对于这位歌女向往真正爱情而不可得的深切同情。
写作特色：起首两句以景衬情，点出季节时令和住所，又以柳絮飞舞环绕的比喻，把歌女因有约会而产生的兴奋、紧张心情作了生动的比拟。“晚来” 两句写女子描眉梳妆，是 “女为悦己者容”。“一寸狂心未说，已向横波觉” 两句尤为生动，将女子难以抑制的热切之心通过眼波传情表现得淋漓尽致。下阕通过写两人通信和作诗的细节，如信中隐语、诗有回文险韵，体现出他们的文学修养，也反映出女子面对这些时的矛盾心情。最后几句则描绘了约会的时间和环境，营造出一种幽静、美好的氛围，同时也流露出一种淡淡的惆怅。写出了宫女复杂的内心世界。


2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《六幺令·端午》 
  雪烟16-张青秀
艾香蒲绿，佳节逢重五。龙舟竞渡江面，击鼓声如怒。岸上红男绿女，笑语随风度。彩丝缠缕。香囊轻佩，恰似花绽满街路。 念古贤怀楚处，爱国情难赋。遥想当日投江，气节传今古。江水悠悠东去，浩渺烟波护。粽香留驻。千秋遗韵，岁岁端阳共凝伫。
一、读解​
上阕以 “艾香蒲绿” 起笔点明端午，通过 “龙舟竞渡”“红男绿女”“彩丝香囊” 等场景与细节，描绘出热闹喜庆的节日氛围；下阕由景及人，怀念屈原，借 “江水烟波” 等意象，抒发对其爱国气节的追思，以 “粽香” 收尾升华节日文化内涵。​
二、简评​
（一）优点​
主题紧扣端午，层层展现节日风貌；情景交融，营造不同意境；语言通俗，意象丰富，画面感强。​
（二）不足​
怀古抒情较浅白，缺乏独特感悟与情感深度；手法传统，创新性不足，辨识度有限。

摸鱼儿

古典词研四期雪烟组第十八讲作业
雪烟12-摸鱼儿
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析
六幺令·雪残风信
宋/晏几道
雪残风信，悠扬春消息。天涯倚楼新恨，杨柳几丝碧。还是南云雁少，锦字无端的。宝钗瑶席。彩弦声里，拚作尊前未归客。
遥想疏梅此际，月底香英白。别后谁绕前溪，手拣繁枝摘。莫道伤高恨远，付与临风笛。尽堪愁寂。花时往事，更有多情个人忆。
简析：该词是一首怀人念远之作。整首词以景起，以情结，通过今昔、远近、虚实的交织，将天涯漂泊的孤寂、对故园的眷恋、对旧人的思念层层递进地铺陈开来，体现了词人的离愁别绪与孤寂之情。
翻译：雪已消残，风传递着春的消息。在天涯独倚高楼，又添新愁，看杨柳抽出几丝碧绿。南飞的鸿雁依旧稀少，锦书难寄无缘由。华美的宴席上，宝钗瑶饰交映，在缤纷的琴声中，甘愿做个醉倒他乡的未归客。
遥想此刻，那株疏落的梅树，月光下正绽放着洁白的花瓣。离别后，还有谁会在前溪徘徊，亲手折取繁茂的枝条？莫要再说登高怀远的惆怅，且将心事托付给临风的笛声。纵使孤独愁闷到极致，但那些花开时节的往事，总有多情的人儿会时时忆起。花开时节的往事仍在心头，更难忘那多情的人，是否也在远方把我深深忆起？

二、互评：对上一讲的作业《六幺令》进行相互读解
六幺令·端午
雪烟09-碧波涟漪情
光阴似箭，今又逢端午。厨房轻叠芦叶，巧手包香黍。五彩丝绳缠绕，细火锅中煮。频思慈母。驱车前往，美酒佳肴悄分付。
不觉斜阳将暮，踏上归家路。遥想屈子投江，满腹难言苦。逝水悠悠远去，雅韵传千古。世人倾慕。英雄气节，爱国情怀永留驻。
翻译：
时光飞逝如箭，转眼又到端午。厨房里轻轻叠起芦叶，巧手包入香糯的米粒。五彩丝线细细缠绕，小锅中慢火煮熟。不时地思念母亲。驱车前往，她早已悄悄备好美酒佳肴。
不知不觉夕阳西沉，踏上归家的路途。遥想当年屈原投江，满腔难言的悲苦。江水悠悠东流去，但他的诗韵流传千古。世人至今敬仰。那英雄的气节，爱国的情怀，永远铭刻在人间。
简析：
1.经搜韵检测，格律无误（柳永体），无明显的生涩之词
2.该词主题明确，紧扣节日氛围，采取了双线交织的叙事方式。上阕以"光阴似箭"起笔，用"厨房、芦叶、香黍、丝绳、细火"等细节构建端午氛围，通过"频思慈母"自然过渡到探亲的温馨场景。下阕由"斜阳将暮"的时间流转引出”屈子投江”的怀古之思，形成"家庭温情—历史沉思"的双线结构。最后由"雅韵传千古"实现由个人情感到民族记忆的升华。
3.不足之处：一是意象组合与内在情感无必然联系。上阕的“厨房包粽”与“美酒佳肴”与下阙的“屈子投江”缺乏物象-心象之间的紧密关联，“频思慈母。驱车前往…”犹如凑字硬写；二是抒情跳跃，上阕写包粽子、探亲，下阕突然转入屈原怀古，虽以"不觉斜阳将暮"过渡，但情感转换仍显突兀；三是语言直白，词味不足，结尾议论口号化。

舞倾城

古典词研四期雪烟02-倾城第十八讲作业
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析
六么令· 仙吕重九
北宋 · 周邦彦
快风收雨，亭馆清残燠。池光静横秋影，岸柳如新沐。闻道宜城酒美，昨日新醅熟。轻镳相逐。冲泥策马，来折东篱半开菊。
华堂花艳对列，一一惊郎目。歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉。惆怅周郎已老，莫唱当时曲。幽欢难卜。明年谁健，更把茱萸再三嘱。
简析：上片描绘雨后秋景，风停雨歇，亭馆清凉，池水映秋色，柳枝如洗。词人听闻宜城美酒新酿，便与友人策马踏泥，采摘半开的菊花，展现重阳登高、饮酒赏菊的传统习俗。下片转写华堂欢宴，花艳歌美，令人目不暇接。但词人笔锋一转，以“惆怅周郎已老”自比，暗示青春不再，旧曲难续。结尾“明年谁健”更添忧思，借茱萸（重阳辟邪之物）的叮嘱，表达对生命无常的隐忧与对亲友的深情牵挂。
全词以乐景衬哀情，在热闹的重阳氛围中，透露出对衰老、离别的深沉感伤。
二、互评：对上一讲的作业《六幺令》进行相互读解
《六幺令  端午》
雪妮鸿影
喧天箫鼓，隔岸犹闻听。料应龙舟争渡，划破烟波静。风物千年似昨，角黍萦悲哽。孤忠谁省？冤魂怎唤，酹酒一杯乃为敬。
可恨怀王昏聩，终使舆图屏。浊世晦暗重重，众醉君独醒。天问离骚且对，泽畔行吟影。晚钟敲定。江空人去，浩淼尧天挂金镜。
倾城简评：问好学友。首拍生动再现端午节俗的热闹场景，由虚景过渡到眼前，再把今昔交织，层次处理的有条不紊，接下来唤出千年来的主角出场，直指屈原精神的核心思想，歇拍发出无奈的叹息，只能以酒相敬。下片回忆历史，千年哀思，化用《楚辞》典故，把这种历史悲情推向高潮。谈一点个人观点：
一是端午题材未有新的突破，虽然追溯原本是一种比较稳妥的写作方法，但毕竟千百年来吟咏太多，很难出新，可以尝试写与时俱进的现代话题，同学有一定的词学基础，相信突破不是难事。
二是情感转折上的衔接不足，喧天箫鼓到角黍萦悲哽，一欢庆一悲情，缺少一些过渡。
三是歇拍酹酒一杯乃为敬，乃为估计是拉来凑队伍的，去掉这两个字不影响句子意思，更为通顺简洁。
其它有待老师褒扬、指正。

李纳兰

古典词研四期雪烟组第十八讲作业
雪烟22-李纳兰
1.阅读：自选一首古人《六幺令》词进行阅读并翻译简析。
《六幺令·秋兴》
原文
“碧天云净，金风送归雁。东篱菊影初瘦，霜蕊含香浅。阶下梧桐叶落，点点敲愁片。寒蛩鸣院，砧声断续，独倚危楼望河汉。
忽忆故园旧事，竹马同游遍。曾折河畔垂杨，系马青溪岸。多少欢娱如梦，醒后空留恋。浮生似霰，流光暗换，且把新词寄秋雁。”

翻译
碧蓝的天空云絮澄澈，金风送着归雁南飞。东篱下的菊影刚刚显瘦，带霜的花蕊含着淡淡清香。台阶下梧桐叶飘落，点点敲打在心头，惹起愁绪片片。寒蝉在庭院鸣叫，捣衣声时断时续，独自倚着高楼遥望银河。
忽然忆起故园往事，曾与伙伴骑着竹马游遍乡里。还记得在河畔折下垂杨枝，把马儿系在青溪岸边。多少欢乐时光如同梦境，醒来后只留下空茫的留恋。浮生就像空中的雪粒般短暂，时光在暗中变换，姑且把新填的词章寄托给秋雁，让它捎向远方。

简析
上阕以“碧天云净”“金风归雁”“菊影霜蕊”“梧桐叶落”等典型秋景切入，通过“敲愁片”“寒蛩鸣”“砧声断续”等细节，将自然景物染上萧瑟基调。下阕以“忽忆”转折，从眼前秋景转入对“故园旧事”的回忆：“竹马同游”“折柳系马”等场景充满童趣与烟火气，与“醒后空留恋”的现实形成强烈对比。“

此词以秋兴为引，借景抒怀、以忆寄情，同时用“敲愁片”“系马青溪岸”等通俗表达生活细节，使整首词在古今交融中既显文人词的雅致，又具贴近当下的情感共鸣。

2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
六幺令 端午
风起的地方
菖蒲荐字，角黍堆盘巧。门垂艾草香积，飞絮还轻袅。着眼榴红似火，密叶千重绕。莺啼枝杪。遥听叠鼓，惊破湘江水波淼。
但看龙舟争渡，旗彩和烟杳。千载骚客如闻，也必开怀抱。盛世应如所愿，浑欲尘中老。微吟长啸。相期泽畔，笔赋荆湘芷兰好。

简评
这首《六幺令》围绕端午时节的民俗风情与文化意蕴展开，整体词境丰富，古今交融，颇具韵味。

上阕以“菖蒲”“角黍”“艾草”“榴红”等典型端午意象起笔，从味觉、嗅觉、视觉等多角度勾勒出节日情景，极具画面感与感染力。

下阕由眼前“龙舟争渡”的热闹场景，联想到“千载骚客”，借古思今，相互对比。将端午纪念屈原的文化核心与当下“盛世”形成呼应，使词章有了文化厚度。

不足之处
个别语句稍显生硬：如“浑欲尘中老”一句，“浑欲”表述稍显突兀，与前文语境衔接不够自然，可进一步打磨词句，使过渡更流畅。可尝试调整句式，增强韵律和谐感。

慕容瑞西

古典词研四雪烟组第十八讲作业:
雪烟08-渡
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
永遇乐·落日熔金
李清照     宋代
落日熔金，暮云合璧，人在何处。染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。(熔金 一作：镕金)
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，撚金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。(撚 一作：捻)

译文
落日的余晖像熔化了的金子，傍晚的云彩像围合着的明月，如今这一个劫后余生的人究竟是在什么地方呢？渲染柳色的烟雾渐渐地浓郁，笛子还吹奏着《梅花落》的怨曲哀声，究竟谁能知道还有多少春意？正当元宵佳节日暖风和天气，转眼间难道不会有骤降风雨？有人来邀请我参加这般宴会、驾起宝马香车来接，被我谢绝。
难以忘怀在汴京繁盛的那段日子，闺门中的妇女多有闲暇游戏，记得特别偏爱正月十五那天，头上戴插着翠鸟羽毛的帽子，还有用美丽的金线撵成的雪柳，打扮得整整齐齐漂漂亮亮的。到如今形象容貌十分憔悴，像被风吹过一样蓬乱的斑白两鬓也无心梳理，也懒得夜间出去看灯了。倒不如偷偷地守在帘儿底下，听听外面别人家的欢声笑语。

简析
词的上片描写词人元宵佳节寓居异乡的悲凉心情，着重对比客观现实的欢快与她主观心情的悲凄；下片着重用词人南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心情同当前的凄凉景象作对比。这首词通过北宋京城汴京、南宋京城临安两个都城元宵节有关情景的描写和对比，抒发了词人对故国乡关和亲人的怀念之感和凄凉悲愤之心情，并含蓄地表达了对南宋统治者苟且偷安的不满。




2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
雪烟12-摸鱼儿
艾蒲垂户，香绕晴檐侧。堂前稚子喧闹，榴火燃新赤。江上龙舟竞渡，桨影翻波白。彩旗纷织。斜阳鸥鹭，不是当年汩罗色。
独倚危栏怀远，谁解沉江客。堪叹角黍空投，楚水流不息。千载骚魂未散，化作风涛拍。此情何极。引杯深酌，鹈鴂声声暮烟碧。


互评:问好这位诗友，渡学习了，一下只是渡的个人见解，如有不到，请谅解

诗友这首《摸鱼儿》颇具韵味。从意象运用上，开篇“艾蒲垂户，香绕晴檐侧”，生动勾勒出端午时节的典型场景，充满生活气息，而“榴火燃新赤”“江上龙舟竞渡，桨影翻波白”等，色彩鲜明，动静结合，将端午氛围渲染得热烈而鲜活。

在情感表达方面，由热闹场景陡然转至“独倚危栏怀远，谁解沉江客”，以景衬情，抒发对屈原这位沉江客的缅怀与感慨，情从景出，自然流畅。“堪叹角黍空投，楚水流不息”进一步强化对历史与时光的喟叹，“千载骚魂未散，化作风涛拍”，赋予骚魂具象之感，展现出屈原精神的长久传承。

词的整体架构清晰，上阕着重描绘端午景象，下阕转入对屈原的追思及情感抒发。语言凝练且富有表现力，如“鹈鴂声声暮烟碧”，以景结情，营造出一种深远而略带惆怅的意境，余味悠长。 美中不足或许在于，若能在个别词句上进一步打磨，让遣词更显独特新颖，或可使词作更上一层楼。总体而言，是一首不错的端午怀古诗词。

梅欣

古典词研四雪烟组第十八讲作业:
雪烟01-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
多丽·咏白菊
李清照     宋代
小楼寒，夜长帘幕低垂。恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌。也不似、贵妃醉脸，也不似、孙寿愁眉。韩令偷香，徐娘傅粉，莫将比拟未新奇。细看取、屈平陶令，风韵正相宜。微风起，清芬酝藉，不减酴醿。
渐秋阑、雪清玉瘦，向人无限依依。似愁凝、汉皋解佩，似泪洒、纨扇题诗。朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。纵爱惜、不知从此，留得几多时。人情好，何须更忆，泽畔东篱。

译文
长夜里，虽然放下了帘幕，小楼上依旧寒气逼人。可恨那萧萧飒飒的无情风雨，在夜里摧残着如玉的白菊。 看那白菊，不似杨贵妃的微红醉脸，也不似孙寿的娇柔愁眉。韩令偷香，徐娘傅粉，他们的行径都不能拿来与白菊相比。细细看着，屈原和陶令，孤傲高洁的品性正与白菊相宜。微风吹起，白菊的清香蕴藉，丝毫不亚于淡雅的荼蘼。
秋天将尽，白菊愈发显得雪清玉瘦，似向人流露出它无限依恋的惜别情怀。你看它似忧愁凝聚，在汉皋解佩；似泪洒于纨扇题诗。有时是明月清风，有时是浓雾秋雨，老天让白菊在日益憔悴中度尽芳姿。我纵然爱惜，但不知从此还能将它留下多少时候。唉！世人如果都晓得爱护、欣赏，又何须再去追忆、强调屈原和陶渊明的爱菊呢？

简析
此词赞颂了白菊的容颜、风韵、香味、气质、精神，表现对腐败污浊的社会风习的不满。词中先渲染出深静寒寂的赏菊氛围；再以一个“恨”字承上启下，表现了孤居独处、良辰难再的感情以及词人对风雨摧花的敏锐感受；后从自身爱菊收束，以旷达之语道出她轻视鄙俗、不甘随俗浮沉的志趣。全词委婉雅致，含意深远，通篇用典，不着一个“菊”字，而以白菊隐喻自咏，展示出词人卓尔不群、创意出奇的艺术追求。



2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
六幺令  端午赛龙舟
雪烟组18-痴心不改
岁华如矢，倏忽临端午。满城角黍香沁，蒲艾悬千户。最是清江倒影，十里传鼍鼓。彩旌翻舞，龙舟飞渡，浪卷涛声撼烟渚。
两岸人潮欢沸，呐喊惊鸥鹭。棹破湘楚奔雷，疾若流星去。多少欢歌叠起，散入斜阳处。年年今度，吟骚颂橘，正气流芳照千古。

梅欣互评:此词意境颇为壮观。上片描绘了端午时节的热闹场景，从角黍香、蒲艾悬到龙舟竞渡，有声有色，如“彩旌翻舞，龙舟飞渡，浪卷涛声撼烟渚”，生动地展现出竞渡的激烈与壮观，仿佛让人置身其中。下片通过人潮欢沸、棹破奔雷等描写，进一步渲染了热烈的氛围，“多少欢歌叠起，散入斜阳处”又给人一种热闹之后的余韵之感。

在用词方面，较为精准形象，如“倏忽”写出时光之快，“鼍鼓”“彩旌”等词汇也很有画面感。
格律上也基本符合要求。
总体而言，这首词还是较好地展现了端午赛龙舟的情景与氛围。很不错的作品，点赞学习！

慕容瑞西

古典词研四雪烟组第十八讲作业:
雪烟16-张青秀
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
行香子·七夕
李清照     宋代
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。

译文
草丛中的蟋蟀鸣叫个不停，梢头的梧桐树叶似被这蛩鸣之声所惊而飘摇落下。由眼前之景，联想到人间天上的愁浓时节。在云阶月地的星空中，牛郎和织女被千重关锁所阻隔，无由相会。只能一年一次短暂相会，其余时光则有如浩渺星河中的浮槎，游来荡去，终不得相会聚首。
喜鹊搭桥，一年才能相见，牵牛织女或许还是在离别之中未能相聚吧，猜想此时乌鹊已将星桥搭起，可牛郎、织女莫不是仍未相聚，再看天气阴晴不定，忽风忽雨，该不是牛郎、织女的相会又受到阻碍了吧！

简析
此词通过对牛郎织女悲剧故事的描述，表达了词人对牛郎织女的同情，并通过写牛郎织女的会少离多，抒发了对丈夫赵明诚的思念之情，形象地显露出其郁积于内的离愁别恨。全词以托事言情的手法，由人间写起，先言个人所见所感，继写天上神话世界，构思新颖，境界奇丽。



2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
六幺令·端午
雪烟08-渡
暮蒲垂岸，风动榴花赤。千家角黍香袅，艾草悬门隙。江上龙舟似箭，击鼓声如织。雄黄频滴。
灵均何在，遗恨千年怎消得？

暗忆怀沙那日，谗佞遮天域。空负拯世宏谋，独向沧浪溺。此夕端阳又至，浩气凝魂魄。楚歌相觅。兰桡飞楫，共祭英魂酹清液。


互评:这首《六幺令》以端午为主题，围绕纪念屈原展开，情感真挚，意象丰富，较好地契合了传统节日的文化内涵。以下从几个方面进行点评：

- 主题与情感：作品紧扣端午主题，通过“角黍”“艾草”“龙舟”“雄黄”等典型意象，生动展现了端午的节日氛围。对屈原“怀沙”“沧浪溺”的追忆，以及“遗恨千年怎消得”的感慨，深刻表达了对屈原壮志未酬的惋惜与敬仰，情感真挚深沉，历史厚重感与现实纪念意义交织。
- 结构与层次：上阕着重描绘端午的节日景象，从岸边长蒲、榴花，到千家粽香、门上艾草，再到江上龙舟竞渡，由静至动，层次分明；下阕转入对屈原的缅怀与追思，从屈原蒙冤投江的悲剧，到当下端午对其浩气英魂的祭奠，今昔对照，脉络清晰，情感递进自然。
- 语言与手法：语言凝练典雅，符合词牌格律要求。运用比喻，如“江上龙舟似箭”形象地写出龙舟速度之快；以“谗佞遮天域”借代黑暗的政治环境，使抽象情感具象化。“灵均何在，遗恨千年怎消得？”以设问引发读者共鸣，增强感染力 。
- 提升建议：部分语句稍显直白，如“空负拯世宏谋，独向沧浪溺”，可尝试以更含蓄、富有诗意的语言深化情感；下阕中“楚歌相觅”表意稍显模糊，可进一步明确其与端午祭屈原的关联，使意象与主题的融合更为紧密。

整体而言，这首词在端午主题的词作中展现出了较高水准，既有对传统节日风俗的细腻描写，又饱含对历史人物的深沉追思，情感与意象相得益彰，是一首颇具感染力的作品。

风起的地方

作业：
雪烟-风起的地方
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
临江仙·滚滚长江东逝水
明代 杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

译文
滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。争什么是与非、成功与失败，到头来都是一场空。只有青山依然存在，太阳依然日升日落。
在江边的白发隐士，早已看惯了岁月的变化。和朋友难得见了面，痛快的畅饮一杯酒。古往今来的多少事，都付之于人们的谈笑中。
简析：《临江仙·滚滚长江东逝水》是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。词的上阕通过历史现象咏叹宇宙永恒、江水不息、青山常在，而一代代英雄人物却无一不是转瞬即逝。下阕则抒写了词人的高洁情操和旷达胸襟，他把历代兴亡作为谈资笑料以助酒兴，表现了其鄙夷世俗、淡泊洒脱的情怀。全词基调慷慨悲壮，读来只觉荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨在心头。

2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
六幺令·端午
雪烟-慕容瑞西
满街蒲艾，一把悬庭户。粽香微透窗外，彩缕缠童趣。岁岁端阳节令，鼍鼓催飞橹。龙舟争渡。花阴追远，屈子孤忠写新谱。
道得英雄风骨，多少词人赋。楚国遗恨无穷，正义知何处。且看离骚逸韵，更唱真情句。酹觞怀古。举杯同祭，浩渺长思意难数 。
简译：满街都是菖蒲艾草，粽子的香气微微的透出窗外，彩线缠出童趣。年年到了端午节时，鼓声催动着龙舟争渡，此时追思遥远的过去，屈原的忠义又续写新篇。
古来英雄风骨被多少词人描写。楚国有无穷遗恨，正义在哪里呢。离骚中透露了忧国忧民的真情。一起酹酒怀念屈子吧。
互评：问好西西。这首词围绕端午节的民俗展开描摹了其中包含的文化内涵。
上片起拍满街与一把稍显矛盾了。二拍粽香微透的微透感觉用的特别好，彩缕可以直接用彩线也挺好。三四拍鼍鼓催飞橹与龙舟争渡感觉有点意重了。歇拍由景转情，前面的都是比较热闹的景象，这里转的稍微有点突然了。
下片承接歇拍，继续追思屈原的家国情怀，情感有层层递进。
全词上片抚今，下片追昔，基本做到了情景交融，对端午的节日景象以及端午节背后的文化传承都描绘的挺好。点赞学习啦。

山水一壶

古典词研四期雪烟组第十八讲作业帖
雪烟03-山水一壶
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
隔帘听·咫尺凤衾鸳帐
柳永（宋代）
咫尺凤衾鸳帐，欲去无因到。虾须窣地重门悄。认绣履频移，洞房杳杳。强语笑。逞如簧、再三轻巧。
梳妆早。琵琶闲抱。爱品相思调。声声似把芳心告。隔帘听，赢得断肠多少。恁烦恼。除非共伊知道。
译文：
她的闺房近在咫尺，我想要去找她却找不到理由。房间里寂静幽暗，透过拂地的门帘，能辨认出她那双频频移动的绣鞋。我只能强颜欢笑，施展巧舌如簧的本事，装作若无其事的样子。
早起梳妆之后，她悠闲地抱着琵琶。喜欢弹奏一些男女相思的曲调。那一声声悠扬的旋律仿佛在诉说着重重心事。隔帘倾听，只觉肝肠寸断。除非她知道我的心事，否则我就会永远这样忧愁烦恼。
简析
词的上片细腻地描写了词人内心对佳人的眷恋与无法靠近的苦楚，词人表面的伪装与内心的煎熬形成强烈反差，使人物形象更加饱满，情感表达更加深沉；下片则通过写意中人的日常活动与词人的隔帘倾听，进一步展现了他内心的苦情，表现出词人对意中人能够知晓自己心意的深切渴望。全词通过细腻的情感描写与生动的场景刻画，展现出词人对意中人深沉而复杂的相思之情，具有浓厚的抒情意味。

2.互评：对上一讲的作业《六幺令》相互进行读
解，然后作简评。
六幺令·端午怀古
雪烟22-李纳兰
汨罗江畔，风卷云舒阔。千年遗恨难了，天问声声咽。艾草悬门祈福，角黍沉江月。龙舟击楫，浪花翻涌，竞渡争先鼓声烈。
遥想灵均高节，赤胆昭星月。奸佞蔽日蒙君，浊世独清绝。一曲离骚悲壮，浩气千秋烨。凭栏情切，山河同祭，岁岁端阳缅忠魄。
上片写楚地佳节来，千年遗恨难了，艾草龙舟影里，江阔涛声烈，下片，由“遥想”写起，屈子高洁，千秋回荡，山河表里，感怀情切切。
优点：紧紧围绕主题：端午～～感怀，上景下情
铺排有致。背景阔大，氛围浓郁，结构布局十分合理。过片“遥想”精准，很好的架起了怀吊的笔触，

对照捜韵词牌：个别字平仄和最后一个韵脚可能有点问题。
“风卷云舒阔”。阔。感觉可否斟酌下。