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古典词二十六期创作班灵泽组第六讲作业帖

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发表于 2025-4-15 21:10:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:

根据要求选择自己喜欢的风格填写《踏莎行》一首。
1、以惜春为题填一首《踏莎行》
2、以杜牧《过华清宫·无人知是荔枝来》为模板,将自己化身替贵妃娘娘送荔枝的快递小哥、小妹,做一首《踏莎行》以表达自己的心情。自拟合理恰当的小题目。(长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。)
3、运用“主客移位”表现手法
4、注意章法谋篇,做到有意识的控笔
5、采用如下正格
踏莎行·晏殊

细草愁烟,幽花怯露。凭阑总是消魂处。日高深院静无人,时时海燕双飞去。
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵

带缓罗衣,香残蕙炷。天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风,何曾系得行人住。
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵
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发表于 2025-4-15 23:55:34 | 只看该作者
本帖最后由 玉墨 于 2025-4-16 11:35 编辑

古典词班26-第6讲作业:
灵泽19-玉墨

踏莎行·惜春
雪絮侵帘,梨云坠砌。东君欲别谁人涕。雕梁燕子最知心,呢喃劝语随风递。
日夜相仍,烟霞次第。繁华逝水浑无计。何如怜取眼前人,园中与蝶双双戏。
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发表于 2025-4-16 08:45:47 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 山里红@ 于 2025-4-16 08:49 编辑

古典词26创作班第6次作业
灵泽22-山里红
踏莎行
柳絮蒙蒙,落红洒洒,声声杜宇催春罢。黄昏更有雨泠泠,凭栏情系青山外。
岁月无情,乡心难改。欲还无棹间重隘。时常梦里忆相逢,不知春暮君何在?
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发表于 2025-4-16 09:20:58 | 只看该作者
第六讲作业
灵泽21——张志雄

踏莎行.惜春
绿瘦红稀,柳柔云暖。杜鹃啼血春将远。东风又送别离情,梁间燕子音声短。
客路长长,水流漫漫。落花遍地随风转。凭栏欲问几时回,一帘幽梦风吹散。
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发表于 2025-4-16 10:38:37 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 娜娜@ 于 2025-4-16 16:34 编辑

     
古曲词二十六期创作斑灵泽组第六讲作业
灵泽13—娜娜
                    踏沙行.叹玉环
果送榕城,香留巷尾。佳人想起心肝碎。
马嵬坡处死生离,春来草木风光媚。
命薄红颜,君抛棋子。才堆俊业歌书伟。
可怜只识荔枝甜,凭他任尔倾天泪。

点评

在马嵬坡面临兵变的危局面前,唐玄宗舍弃杨贵妃也无可非议,从历史的角度看,以杨贵妃,杨国忠何尝不有祸国殃民之嫌。当然以狭怜美人的角度怜惜杨贵妃也无不可。各人观点眼界不同而已。  发表于 2025-4-22 10:04
是说的荔枝果从榕城运送出去了,出是入声字也符合格律。杨贵妃认安禄山为义子,安禄山比她还要大,还举行抱儿洗儿的仪式,和安禄山不清不楚,安禄山造反,造成八年战乱,使盛唐走向衰落,何尝不与杨贵妃有关。  发表于 2025-4-22 09:58
韵律正确。题目既然是叹杨贵妃那这个果应该是指荔枝了,榕城今之福州,盛产榕树和荔枝,果送榕城句表达的应该是荔枝果从榕城送给长安的杨贵妃,这个送字就有语病,不如改果出榕城,这样读者一看就能明白  发表于 2025-4-22 09:51
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发表于 2025-4-16 11:43:32 | 只看该作者
古曲词二十六期创作斑灵泽组第六讲作业
灵泽42—放牛郎

踏莎行·叹春
花绽谁迎,花飞谁送。花开花谢谁人懂。人间满是惜春词,几人真解东君梦。
岁岁垂怜,年年吟诵。春来春去心还动。今年不见看花人,明年更有谁能共?

点评

词中充寓着伤感情怀,整体意象连贯,中心明确。情感蕴含丰富,某篇布局都不错。  发表于 2025-4-22 10:20
韵律正确。这首表达的是惜春怜人的情感,东君梦是在别有所指的暗喻在里边。上片借春来春去 花飞花谢感叹世间有几人能明白春天有梦想的人呢。下片递进抒发时光流逝,年年吟咏惜春词,可却无人与共。  发表于 2025-4-22 10:18
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发表于 2025-4-16 16:21:39 | 只看该作者
本帖最后由 如尘@ 于 2025-4-19 02:48 编辑

古典二十六期创作班第六讲作业

踏莎行   快递小妹
灵泽组长  素影清眸
车马轮船,古今通道。人疲马困谁能晓。莫言南国荔枝鲜,沿途颠簸忧霉掉。
唐盛风骚,杨妃一笑。公公败倒惊人貌。害奴万载送云单,碎银几两知多少。


踏莎行   惜春

次第嫣红,时来烟雨。鸟声啼翠花间路。一怀香气惹多情,年年双蝶蹁跹舞。
难理青丝,怎收朝暮。回眸已是残红苦。长宵风雨又声声,红颜已旧无人顾。

点评

第二阙表达一种春日整状无人顾的情感。首联对仗动静结合,晴日的嫣红是静,偶尔飘来的烟雨是动,展现出日日立于窗前眺望的景象。下片抒发孤独情感,整体流畅,情感表达到位。  发表于 2025-4-22 10:42
  发表于 2025-4-22 10:35
韵律都正确。第一个题目是现代的,而内容却是写一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。古时水陆驿站可没有快递小妹的。  发表于 2025-4-22 10:26
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发表于 2025-4-16 22:51:10 | 只看该作者
古典词26创作班第六讲作业
踏莎行 惜春
灵泽01-鱼儿
半落桃花,一帘疏雨。倚栏寂寂风垂暮。绕篱烟树杜鹃啼,隔墙红粉芳菲去。
黛笔传书,蓝笺作赋。去年桥畔曾相遇。乌衣巷口伞中痴,惜春春远归期数。

点评

韵律正确。上片叙静,一天的风雨桃花吹落了一半,残红半落,杜鹃啼鸣,景象凄凉。下片抒发情感,因思念已经写了书信,时间去年,地点扬州乌衣巷,也和今天一样是在雨中,从此后非别就日日的数着归期。整体还是不错的  发表于 2025-4-22 10:52
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发表于 2025-4-18 07:16:45 | 只看该作者
古典二十六期创作班灵泽组第六讲作业

踏莎行

灵泽31-飞鸿踏雪

朝雨空濛,寒池清浅,风斜柳岸莺声啭。去年天气旧亭台,温柔应律谐箫管。
常忆朱唇,曾迷慧眼,堪怜绮梦余情伴。今朝微雨又斜风,小池波动空流盼。

点评

试评:这首词应该是回忆春天里和情人或友人在一起吟诗弄曲的情景,文字中满是回忆。但问题是上阕和下阕都是“忆”,读来未免感觉有些冗赘。  发表于 2025-4-21 15:49
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发表于 2025-4-18 09:55:33 | 只看该作者
古典词26创作班第六讲作业
踏莎行 惜春
灵泽25-采采
柳暗薰风,花飞红雨。鹧鸪声里春将暮。良天好景太匆匆,如何挽得流光驻。
酒莫辞斟,兴酣当舞。山中幸有夭桃顾。怜侬寻胜觅芳来,沾衣三日香如故。




点评

试评:这首踏莎行“惜春”,写的不错!谋篇布局合理,行文流畅,而且符合老师命题要求,点个赞!  发表于 2025-4-21 15:49
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