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古典诗二十期五律第四讲秋组作业贴:

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发表于 2024-9-13 18:07:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
咏物“柳”,模仿李商隐《蝉》或者郑谷《鹧鸪》的布局,五律一首,平水韵,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。(作业截止下周四晚八点)
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沙发
发表于 2024-9-13 21:56:35 | 只看该作者
本帖最后由 半字书 于 2024-9-14 21:35 编辑

咏柳
傻妞
一世依堤岸,惯看归棹迟。
尘情难入眼,岁月自成诗。
漫赏烟霞色,闲同云水怡。
东君今又至,有燕剪蛾眉。
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发表于 2024-9-16 20:47:43 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 晨宵对别离 于 2024-9-17 09:43 编辑

五律柳

秋01-晨宵对别离


青春梳碧绿,少小著鹅黄。

日起江烟淡,风摇花絮狂。

横飞添绪乱,攀折惹人伤。

瑟瑟长亭外,尤为最断肠。
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地板
发表于 2024-9-17 01:41:16 | 只看该作者
本帖最后由 襄公 于 2024-9-17 02:47 编辑

五律•柳
秋18-雷雨
渐暖垂无力,惟留烟缕章。
眉舒千叶细,絮舞九霄扬。
似雪催童梦,迎风近水乡。
隋堤兹别后,未见折枝郎。

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 楼主| 发表于 2024-9-17 08:58:47 | 只看该作者
五律/咏柳
兰意嫣然
漫舞藏幽梦,春风一夜情。
叶如眉黛细,枝若玉腰轻。
绿水逐斜影,青堤隐半城。
别离多少恨,飞絮坠无声。

点评

个人感觉别离多少恨一句略显突兀。  发表于 2024-9-18 04:27
中两联五平头,无台脚,对仗工整,生动形象,  发表于 2024-9-18 04:23
问好兰意嫣然同学,五律《咏柳》正格仄起不入韵平仄脚,符合格律要求。符合题意,写出了柳的特点,”叶如眉黛细,枝若玉腰轻。”比喻恰如其分,点赞。  发表于 2024-9-18 04:19
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发表于 2024-9-17 13:29:03 | 只看该作者
春柳
清心
长条别样新,妩媚曳三春。
袅袅庭前摆,依依柳岸巡。
韵同仙子态,姿若女儿身。
且自逍遥乐,今无离别人。

点评

别字出现不规则重字,尾句有待提高。  发表于 2024-9-18 04:42
韵同仙子态,姿若女儿身。比喻恰如其分,很美,不求句句好,但求一句精。  发表于 2024-9-18 04:39
问好清心同学:五律《春柳》,首句入韵仄平脚,符合格律要求,起承转合比较顺畅。写出了春柳的习性特点。  发表于 2024-9-18 04:36
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发表于 2024-9-17 13:53:49 | 只看该作者
古典诗二十期五律第四讲作业:
秋08-雨后彩虹

五律.咏柳
文/雨后彩虹
熏风催叶绿,紫燕剪参差。
不羡红桃色,欣为碧玉姿。
遮阳投丽影,映水舞清池。
但得浓荫在,何忧酷暑时。

点评

轻风挽韵老师评:向雨后彩虹同学问好!祝您仲秋快乐,生活美满! 对点评如果有异议,咱们可以一起探讨哈!  发表于 2024-9-19 15:48
题为咏柳,所谓咏,就是比物喻人,托物言志。而所咏之物,往往是作者的自况,在描摹事物中,寄托了自己的感情,流露出自己的人生态度,美好的愿望,生活的哲理,以及生活的情趣。  发表于 2024-9-19 15:47
通过品读全篇来看,这是写盛夏之柳,赞柳之遮阴送凉,体现柳之无私奉献精神。然而,前四句虽著个“熏风”二字,表示为夏天,继而四句却书春姿,后四句才言夏态。  发表于 2024-9-19 15:46
首联与颔联同看:咱们把“熏风”换成“春风”“东风”,是不是很合适?春风析柳,紫燕归川,柳映桃红!“紫燕剪参差”“欣为碧玉姿”两句化用“碧玉妆成一树高”“不知细叶谁裁出”很成功,赞!  发表于 2024-9-19 15:46
颈联尾联同看:“丽影”承第四句而来,用“碧玉”少女之态拟作柳枝柔长袅袅婷婷之姿,作“袅影”更妥,无风而袅,灵动而活。“舞”字,显劲也,缘大风而舞,非时态矣!可改作“弄”字,与“袅”字相谐和。  发表于 2024-9-19 15:45
正可谓练字皆练意也。尾联升华,且回扣首句“熏风”二字,把握得很好,甚得章法! 文字很有功底,可喜可贺,若稍加练习,定有所成!加油!  发表于 2024-9-19 15:44
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发表于 2024-9-17 17:11:20 | 只看该作者
本帖最后由 博天海 于 2024-9-18 03:26 编辑

                 咏柳
      秋—博天海
柳絮轻如梦,柔枝绿满川。
春风吹面至,碧水映霞边。
燕舞添诗趣,莺歌伴月天。
相思无尽意,期待友相牵。

点评

轻风挽韵老师评:问好博天海同学,中秋快乐,阖家幸福美满!对点评如有异议,咱们可以讨论哈!  发表于 2024-9-19 15:58
咱们写咏物诗,一定要抓住这个物的特有之形态及象征意义,来表达自己的情感与主张。通过实写物之形态特征及周遭环境,达到形似,再由实到虚,由所咏之物与人的情感和理念,达到形神兼备,完美融合。  发表于 2024-9-19 15:57
物只是外象,而内在的情感与理念却是由人通过物,从而得来的感悟,这才是内质!题为咏柳,那咱们要抓住柳的特征来写。  发表于 2024-9-19 15:56
首联:“柳絮轻如梦,柔枝绿满川。”因柳絮之质轻,缘风起缘风落,便具有飘零之意,暗含感伤。而此联起得轻松欢快,只缘所咏为柳,非为柳絮,很好地做到了不脱不粘!满川的柔枝婷婷袅袅,春意满满,很棒!  发表于 2024-9-19 15:56
颔联:三句承接一句,四句承接二句,分别展开来写,甚为得法,很赞!  发表于 2024-9-19 15:55
然而,首联已言柳絮春境,“春风〞便属意复了,当舍,缩为“扑面”二字便可了。此时,霞光、碧水、春风、绿柳,多美的一幅春光画卷啊!可惜第四句与所咏之柳并无太大关连呀!  发表于 2024-9-19 15:54
颈联再看,属于宕得太开了。莺歌燕舞,离题远矣!更像是咏春了。且莺不属于夜行性鸟类,除了像夜莺的莺鸟之外,绝大多数都是日出而出巢,日落而栖这样的习性,莺歌伴月属谬误。  发表于 2024-9-19 15:53
尾联因转时宕得太开,结时已回牵无凭。“相思”与“友”无着力处,显得突兀!且“相”字重字。  发表于 2024-9-19 15:53
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发表于 2024-9-18 10:22:30 | 只看该作者
本帖最后由 兰子 于 2024-9-19 10:42 编辑

          五律.咏柳
            秋10兰子

袅袅吐鲜叶,青青一树新。
柔丝应照水,笑脸又迎春。
玉立芳江景,纤长仙女身。
吟游情未了,犹忆折枝人。

点评

尾联写忆折枝人,这里诗中没有呼应,显得突然  发表于 2024-9-20 11:17
柳的形态描写到位  发表于 2024-9-20 11:16
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发表于 2024-9-18 23:26:31 | 只看该作者
五律 柳树
秋17–黄土坡
河岸倒垂影,相留当别离。
新芽报春到,白絮与风随。
绿叶软枝长,孩童编帽嬉。
神州最常见,可做上房基。

点评

这首,层次不分明,建议再捋捋,有点乱  发表于 2024-9-20 11:20
什么样的景抒发什么样的情,情景要统一  发表于 2024-9-20 11:19
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