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古典词25期初级班第九讲缃帙组作业 |
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点评
问好同学,上昔下今,布局合理,结构上有层次感。起拍景起,由眼前景引出年少生活回忆,下片抒情为主,抒发内心的感慨,表现同窗友谊之深。脉络清晰,思路流畅,点赞学习了!
一点小遗憾:酊,出律,望认真校验。
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点评
问好同学,上景下情,布局合理。以景衬情,寓情于景。上片写“暑热”,下片“思绪乱无踪”。上片写孤单的乳燕,凄清的叫声,为下片写自己惨淡的心情,做了充分的铺垫。统篇一气呵成,思路缜密,点赞学习了!
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点评
芷溪词友,怎么不标词题,这是不可取的,词题即是主题或立意的浓缩或体现,就象航塔或航灯,指引航船的方向。
这阙词创作,从理论上说,很成功,什么结构布局,衔接,什么词脉的连贯,什么词句的流畅……就是有些不敢苟同作者的观点及态度,【怎么写作却是这般不堪。
这阙词创作的初衷,应是【自嘲】,词题就标【自嘲】即可,但自嘲却不可自弃,自嘲中找到了自己的短板,本身就是进步,别人的嘲弄随他去,又没碍着谁。
谦虚当然可取,但自卑却不可为之,既然选择,就应负重前行。看你的创作,功底应是不错,通过学习,练习,理论与实际结合起来,定不会有负韶华。
问好芷溪:开篇待酌。过片的才浅句有接歇拍重意之嫌。整篇太显谦虚了
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