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古典词23初级班第十讲绕梁组作业处

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发表于 2023-8-10 08:47:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 隐雾枫 于 2023-8-10 21:30 编辑

第十讲作业:1、思考题,从这节课学习中,我们对词的起拍写法有了一定的了解,那么我们写作的时候,对起笔是否都有充分的考虑呢。
2、填一阙《好事近》题目不限,入声韵,煞尾落在希望上
好事近双调四十五字,前后段各四句、两仄韵 宋祁
睡起玉屏风,吹去乱红犹落。天气骤生轻暖,衬沈香帷箔。
中仄仄平平,中仄中平平仄韵中仄中平中仄,仄中平中仄韵
珠帘约住海棠风,愁拖两眉角。昨夜一庭明月,冷秋千红索。
中平中仄中平中,中中中平仄韵中仄中平中仄,仄中平中仄韵

古典词23初级班第十讲绕梁组评阅安排:
评阅-呆呆(5-7)
评阅-清箫吟风(8-10)
评阅-散人(11-13)
评阅-文斌(14-16)
评阅-潇湘雨(17-19)
评阅-莲心儿(20-22)
评阅-香荃(23-25)
评阅-云儿依旧(26-28)
评阅-荷月(29-30)
评阅-爱国者(轮休)


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沙发
发表于 2023-8-10 21:07:39 | 只看该作者
好事近·秋
一片蓝
不意又临秋,点滴凋伤林木。片片青黄愁别,跌巷间池腹。
雨停风定坐斜阳,奏尽凄凉曲。多少尘封底事,挤一双清目。
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发表于 2023-8-11 10:05:56 | 只看该作者
本帖最后由 关东别克 于 2023-8-11 10:58 编辑

好事近  千愁散


文/绕梁组09玲苒


卿上我心头,​吻却唇红一瓣。​醉里顿生柔软,​抱梦怜香浅。
​感情约住有情时,​喜牵两眉眼。​是夜一庭春色,​隔空千愁散。
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发表于 2023-8-11 10:46:57 | 只看该作者
好事近.韶华纯然
绕梁22-云呆
晨起藕花风,吹去纱帘微卷。极目远山浓淡,我回身款款。
红裙偎着小狸猫,笑凝俏眉眼。轻歌移棹湖心去,划水波一片。
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发表于 2023-8-11 11:56:12 来自手机 | 只看该作者
词二十三第十讲绕梁组作业
好事近,晨练
文/墨缘
梦醒唤鸡窗,案对星河云属。铺绢宁神意下,笔落千年序。
人生好似书之章,起伏应天数。岁历霜风成暮,醉墨无穷趣。

点评

二: 好事近的上下两结,需要用领字。这也是初级班第一个提到领字的词牌。老师写的是2+2+1结构,不符合词牌特点。  发表于 2023-8-12 16:11
这里主要说两点,一: 好事近,以入声韵为宜。当然这个(为宜)不是绝对的,也可不用。对于初学者而言,这是一个练习用入声韵的好机会,错过实在可惜。  发表于 2023-8-12 16:08
墨缘老师您好。用自己最熟悉的书法入词,应该是驾轻就熟吧!词的条理脉络都没问题。但是对于此讲练习而言,老师似乎没怎么关注讲义,也没注意好事近这个词牌的写作特色。  发表于 2023-8-12 16:05
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发表于 2023-8-11 20:58:16 | 只看该作者
天香
《好事近》冬夜
细雨打轩窗,点滴敲成音。风抚灯花摇摆,好似追春绿。
依稀往事涌心头,满苑香如玉。惟愿明朝冬去,再咏芬芳趣。

点评

上下结的领字用得不到位。试作修改,这里仅供体会一下领字1+4结构的含义。(好似追春绿)改:似漫追春绿。(再咏芬芳趣)改:好再寻芳趣。  发表于 2023-8-12 16:37
天香学友您好。(灯花)与(春绿)之间有何逻辑关系,愚师不甚明白。过片点明题旨,难忘的往事原来是发生在春天。所以希望冬天赶快过去,再回到春天。尾字(趣)如果读作入声字有点牵强。  发表于 2023-8-12 16:29
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发表于 2023-8-11 23:40:34 | 只看该作者
本帖最后由 大观 于 2023-8-11 23:49 编辑

词二十三第十讲绕梁组作业
好事近·客中事(依韵云呆)
文/绕梁32-观
帘外动秋声,梧叶窗台微卷。几缕篆烟消昼,有游丝待绾。
颦眉凝望到中宵,堪叹无青眼。浊酒一壶邀月,趁晚风翦翦。

点评

其实小词写得真是蛮不错的。景在似真似幻之间,愁在似有若无之间。尤其是两结,正如讲义里的“结尾终归又回到了希望”。这首作为这个词牌的练习,掌握得是相当不错了,点赞!  发表于 2023-8-12 16:53
观学友您好。这个作品有题目,但是读完后,感觉和题目关联不大。客中事,应该是有点羁旅情怀什么的吧。如果是把整个人生比作一场旅行,把自己比作过客,又太刻意。个人观点,此作有题不若无题的好。  发表于 2023-8-12 16:48
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发表于 2023-8-12 01:17:05 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 丑先生 于 2023-8-12 01:21 编辑

词二十三第十讲绕梁作业好事近~秋
,丑先生
菡萏半成枯,已近落黄时节。几许风凉袖底,怕倚栏观月。
重云不阻雁程归,归期恐寒彻。只盼来宵枕上,又梦痕新叠。

点评

结句的(又)换为(有)如何  发表于 2023-8-16 08:10
下片(不阻)和(恐)之间感觉有点不和谐。既然不阻,那就没什么可恐的了,探讨一下,将(不)换为(又)如何。  发表于 2023-8-16 07:51
问丑先生同学好,整首遣词灵动,虚词用的尤好,承接转合也非常的自然和到位,值得学习!  发表于 2023-8-16 07:47
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发表于 2023-8-12 08:02:38 | 只看该作者
词二十三第十讲绕梁作业

好事近.槐花
文/绕梁组27~冯源

怒放似梨花,串串风铃悬附。
蜂采蝶飞忙碌,趁清莹雅趣。
芳馨靓影迷人眼,留连不知路。
不忍采香足踏,守与槐树下。

点评

好事近这个词牌一般都是先抑后有一点扬。同学的不是不好,但在感觉上稍平了点。  发表于 2023-8-16 08:17
按词牌的一般要求来说,结句句式应为一四,这里是二三句式,虽然二四字都可为中,但它们中最好有个字为平,这样不至于成孤平。  发表于 2023-8-16 08:07
问冯源同学好,描写形象,用词轻灵,给人如临其中之感。  发表于 2023-8-16 07:56
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发表于 2023-8-12 08:18:58 | 只看该作者
本帖最后由 关东别克 于 2023-8-12 08:58 编辑

古典词二十三班绕梁组第十讲作业贴

好事近•述怀
文/别克

思发在花前,燕语黄昏梁后。喑尽飘萍滋味,念家园锦绣。
抛开名利携春风,归心似云岫。几亩瓜田李下,共家人厮守。

点评

作业要求是入声字入韵,虽然没有强制要求,但练练笔还是挺好的。  发表于 2023-8-16 08:22
问好别克同学,很有词味的一首,虚实结合、情景互融,用词也灵动,值得学习!  发表于 2023-8-16 08:20
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