古典诗十五初级班第六讲灵均组作业帖

梅花落尘123

古典诗十五初级班第六讲灵均组作业：


作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？
2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

水璇

1、什么叫拗救，请举例说明？

答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。

拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

例:唐李白《宿五松山下荀媪家》

我宿五松下，寂寥无所欢。

田家秋作苦，邻女夜舂寒。

跪进雕胡饭，月光明素盘。

令人惭漂母，三谢不能餐。

其中首联“寂寥无所欢”一句，格律为“仄平平仄平”，按照五律格律要求，应该为“平平仄仄平”，而第一字“寂”为仄声字，为了避免孤平，诗人在第三字补救了一平声字“无”。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

七绝·战
梅枝傲雪正花开，毒疫硝烟去又回。
天使疾驰呵百姓，衷心祈祷早归来。

杏花微雨

古典诗十五第六节作业
灵均组-杏花微雨
1、什么叫拗救，请举例说明？

答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
例:唐李白《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
七绝.早春
文/杏花微雨
山解萧条河解开，东君一夜唤春回。
桃腮杏钿谁先吻，蜂蝶翩翩争竞来。

糊涂

古典诗十五初级班第五讲灵均组作业帖：

灵均06—糊涂

作业：

1、什么叫拗救，请举例说明？

答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救。若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

例:唐李白《宿五松山下荀媪家》

我宿五松下，寂寥无所欢。

田家秋作苦，邻女夜舂寒。

跪进雕胡饭，月光明素盘。

令人惭漂母，三谢不能餐。

其中首联“寂寥无所欢”一句，格律为“仄平平仄平”，按照五律格律要求，应该为“平平仄仄平”，而第一字“寂”为仄声字，为了避免孤平，诗人在第三字补救了一平声字“无”。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

七绝·盼归

文／糊涂

精诚所至宝藏开，园长翘望学子回。

辞旧迎春瘟疫退，师生满座盼君来。

桃乡蓝天

灵均26.蓝天
第六讲作业
作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
比如救孤平
五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
标准格式应该是
平平仄仄平。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

七绝，避疫宅家
步韵唐李白《望天门山》
竹门深闭未曾开，镇日闲庭度几回。
幸有冬梅知我意，清姿一抹过墙来。

原玉
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

吉祥如意

灵均组第六节课作业/灵均03-梨花/20210114

作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？

a答：
在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了。
那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
b答：拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

例：五言一拗三救：
恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了.
[注：原来救孤平是以五言为准的，五言必须在第三字上救，七言就必须在第五字上救。 ]

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
答：< 采风 >
山陉攲涧弇踪开，剡壁攀藤蔓露回。
雾袒纱衣幽沁腑，采风掠笔赋聪来。

春秋！

古典诗十五初级班第六讲灵均组长—秦朋友作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？
  答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救. 若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。 拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。 例:唐李白《宿五松山下荀媪家》 我宿五松下，寂寥无所欢。 田家秋作苦，邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭，月光明素盘。 令人惭漂母，三谢不能餐。 其中首联“寂寥无所欢”一句，格律为“仄平平仄平”，按照五律格律要求，应该为“平平仄仄平”，而第一字“寂”为仄声字，为了避免孤平，诗人在第三字补救了一平声字“无”。
2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
           春日情思
  桃花次第激情开，三月亲人盼早回。
  喜鹊频频枝里啭，一书鸿信顺风来。

宁静的夏

古典诗十五初级班第六讲作业帖：
灵均39—宁静的夏作业：

一、什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救。若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
例:唐李白《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
其中首联“寂寥无所欢”一句，格律为“仄平平仄平”，按照五律格律要求，应该为“平平仄仄平”，而第一字“寂”为仄声字，为了避免孤平，诗人在第三字补救了一平声字“无”。


二、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。


七绝·三角梅
灵均39-宁静的夏
三角梅花四季开，爱其娇艳买其回。
无香难掩蝶蜂恋，雨落庭台入梦来。

莫望尘

古典诗十五初级班第五讲灵均组作业帖：
灵均36—莫望尘
作业：
1、什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救。若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
例:唐李白《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
其中首联“寂寥无所欢”一句，格律为“仄平平仄平”，按照五律格律要求，应该为“平平仄仄平”，而第一字“寂”为仄声字，为了避免孤平，诗人在第三字补救了一平声字“无”。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
七绝·窗外
文／莫望尘
远近青山排闼开，几声莺唱绕畦回。
繁花向水殷勤照，见有闲云自去来。

浪子

古典十五第五讲作业
灵均18 浪子
一、什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救。若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
例:对句相救（出句倒数第二字拗）：

白居易《赋得古原草离别》

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平仄仄，平平平仄平。

出句“不”字拗，对句“吹”字救
2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
春日远行
   浪子
鹂月桃花笑面开，
衔泥紫燕报春回，
辞别老小天涯去，
只盼归期早日来。