浣花草舍二期第十讲练习。b组

逍遥客

见讲义。

一片天空

一片天空作业
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。
1.老夫形象
2.壯志难酬，报国无门的爱国情怀。
3.理想与现实的巨大落差，表现了词人的无奈和对朝庭的不满。

2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：为了众生，甘愿付出一切，那怕生命。
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：看开一切，知足常乐，以苦为乐。
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：自给自足的和悦心态。
3书中小字对君抒.
心里闲情同客言.

诗雨后柳

草舍练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。
1.人物形象
2.胸怀报国壮志，却愿望屡成空，一腔愤懑虽身老亦未敢忘，血泪向青天。
3.理想与现实尖锐的对立中，揭示了权奸误国，自我白首无成的悲情。

2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：众生安我心安，我不入地狱谁入地狱
禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：于世无求的一份惬意
牛
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：众生利我自足也

小园春光

草舍二期第十讲作业2020.12.30
b组小园春光
练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。
答:（1）描写了一位横刀跃马，保家卫国，但敌未灭，鬓发已白，空自垂泪，身老沧州，英雄迟暮的英雄形象。（2）这个形象的基本特征是少年雄心万丈，保家卫国，豪情满怀，匹马戍梁州则写出了英武。胸怀报国壮志，却愿望屡成空，一腔愤懑虽身老亦未敢忘，悲凉之情溢于言表，只能空自垂泪，壮志难酬，怎不令人惋惜。
（3）陆游一生恋恋不忘的就是收复山河，国家统一，可惜未能亲眼看到，他的诗词包含了对祖国的热爱，和壮志未愁的感慨。

2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：这首诗赞赏了老牛任劳任怨，辛勤耕作，不辞辛苦，就算老病加身也毫无怨言无私奉献精神。
禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：这首诗写了老牛在耕作后，在斜阳里终于可以歇息吃草了，等待他的是下一次的劳作。

牛
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：这首诗写了老牛不分昼夜的辛勤耕耘，自己没有什么利取，却让农户家家有余粮，心里踏实。无私奉献付出。

.追梦

草舍二期第十讲作业
B组--追梦

练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；
答:该词描写了一位曾经金戈铁马，驰骋沙场，却不能被重用，在鬓老霜秋之际，仍不忘记家国危机却报国无门的爱国形象。
（2）形象的基本特征；
答:这个形象的基本特征是，一腔热血，即使是僵卧孤村却不自哀，仍然不忘铁马冰河的家国情怀。
（3）形象的意义。
答:意义就是一生报国无门，空有一腔热血却壮志未酬。因此诗人内心是愤懑不平充满了无奈和感慨。

2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
《病牛》李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

答:这首诗写牛一生劳苦，精疲力尽却无怨无悔，表达了牛的俯首耕耘，却不图回报的无私奉献精神。
《禾熟》
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。

答:这首写牛的劳动之余的通达乐观、闲适满足的生活态度。

《牛》
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。

答:.写了老牛朝夕辛苦劳作，无怨无悔的奉献，不图回报、淡泊名利的高尚情操。

#心雨#

第十讲作业：心雨
练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。


提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。
答①本词描绘了作者回忆当年出征万里豪迈与现在敌人还没有消灭人已老，恨不能杀敌到胜利的爱国形象；
②胡未尽，鬓先秋，具体表现出不能杀敌到最后胜利的基本形象；
③具体表现作者一生对祖国的热爱，没有看到国家收复失地而感到遗憾；


2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：这首诗赞美老牛为众生得饱食的奉献精神！


禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：这首诗赞美老牛付出为人耕耘收获了丰收的稻谷，自己却吃草抱病夕阳！老牛是劳动人民的象征！


牛
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：这首诗也是赞美老牛，把老牛比喻成人，付出后的收获中，自己无却无一毫利！


这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界，请各用一句话。

风中雨荷

草舍二期第十讲作业2020.12.30
风中雨荷
练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。


提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；（2）形象的基本特征；（3）形象的意义。
答:（1）描写了一位被困置不用的抗金英雄形象。（2）这个形象的基本特征是曾经金戈铁马，驰骋沙场，仍胸怀报国之志，心系抗金前线。
（3）通过这一形象塑造，表达了陆游壮志未酬，报国无门的感慨。从而激起读者对爱国志士的同情，对昏庸朝廷的憎恨。


2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：赞颂了牛不辞羸病、任劳任怨、志在众生、唯有奉献、别无他求的性格特点。
禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：这首写老牛与世无争。在劳动之余的轻松与满足之中，追求平和与淡泊的生活情趣。


牛
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：这首诗写了老“牛”朝暮耕耘全是为了人们的利益，任劳任怨，无私奉献，决不索取。

@竹

B组～竹作业
练习
1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂?。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

提示：分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象或画面识别其性质，在理解诗歌深层内涵的基础上概括出形象的特征和意义。答案一般有三部分构成：
（1）什么形象；外观，形体，样貌。
（2）形象的基本特征；曾经为报国热血沸腾，踌铸满志，却金戈铁马收复失地梦未成，一夜鬓秋身老的形象。
（3）形象的意义。揭示了
理想与现实的激烈反差，空怀报国志，无有报国门。

2.阅读下面三首宋诗，完成后面的习题。
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
答：甘洒热血，回报众生。

禾熟
孙平仲
百里西风禾黍省，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。
答：一片至诚，无怨无悔。

牛
王安石
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实。
答：不计报酬，任劳任怨。

这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界，请各用一句话阐明。