古典词十六创作班第九讲疏影组作业贴

月光曲

作业：


1】依据毛滂【正格体一】《水调歌头·元会曲》的谱格完成下列主题的作业：


——写出你游历、拜谒国内外名山大川、历史圣地、重大历史事件发生纪念地以及显著历史人物、伟人诞生地的背景境咏——即：以景色造境绪咏的【揽胜怀古】为主题意绪写出一阕【凭吊抒绪、慷慨抒怀】的主旋律、正能量作品。


——特别提示：该主题作品的【摹笔】范围【即触笔范围】可为：你本身住所地所辖省市内的名山大川、历史圣地、重大历史事件发生纪念地以及显著历史人物、伟人诞生地的背景境咏。
2】或者依据苏轼【正格体二】《水调歌头·把酒问青天》的谱格完成下列主题的作业：


——该习作主题：要以【影响自己一生】的事件为素材来源，并且将【真情实感】作为构思主题的关键【基点】；


特别要以个人【情感】抒发为构思主线、以【情事寄托】和【情思如缕】为立意词绪，写出：【境忆】、【真情】、【心悟】三者互融的【意境】作品。


3】以上不同词格可以任选其一。


——特别强调：所选择的作业【范围】必须严格遵循《水调歌头》两体词谱的句序、句式、对仗、用韵【正格】规范！


应当力避：乱格混序、随意改变句式和句读规范的违规写法！并且更要注意【物象借喻】与【公德良俗】的正确选择和【遣词造语】的文采度及恰适度。
4】用韵：依据范词词作，步韵、依韵均可；也可以自选韵【但副题必须标识】。


5】习作写出后，依旧为互评模式。

予求慧眼

疏影—慧眼   毛体   游览
水调歌头
云雾何缭绕，春入五台山。山中青嶂掩映，依约有经幡。我欲寻仙访径，直抵碧螺深处，痴作白头颠。宁愿闲云累，免教俗尘拦。
襟怀敞，金杯举，罥眉喧。沉浮宦海，无限幽怨愧苍天。不思闻名显达，岂可逢迎屈意，陋室亦成眠。羁鸟归林返，闲适去篱藩。

言火火

水调歌头  云思
文/言火火
云图吾甚爱，日日赏千回。天公任性走笔，间有巽雷随。 最喜朝昏时候，散绮镕金铺就，燕雀亦相窥。到老常魂黯，幸此解愁思。
生涯半，囹圄陷，叹如斯。去留无意，何似看尽世间痴。愿起凌空门户，欲出迷川津渡，与尔诉相知。小阁楹楣处，题作归来兮。

临风听暮蝉

水调歌头—金陵怀古
疏影—暮蝉
江南佳丽地，历代帝王州。
水围山绕，髻鬟参次古城周。
廖阔清江浪打，数点樯帆风渡，岑目楚天丘。
断崖树危倚，曾系莫愁舟。

采石矶，乌衣巷，岁淹留。
雾沉半垒，夜月曾过女墙头。
几处酒楼市井，竟是谢王故宅，三两雁鸣啾。
碎说兴亡事，斜日晚烟浮。

彭斐默默

词十六创作班第九讲作业帖
疏影08-彭斐默默
水调歌头·往事随风    依韵毛滂《水调歌头·元会曲》
文/默默
雨晴添晓色，落蕊识春馀。夏莲池上，洗净青碧出真珠。一段从容佳景，化作五光斑驳，想起就心舒。依山学桑妇，近水扮渔夫。迎风去，斜阳照，静如姝。河边淖泞，缘石疾步过南隅。求学常怀逸志，闻道犹思盛德，回首意踌躇。笑对曾经事，不悔那时吾。

风向决定发型888

水调歌头.秋日游园有感
疏影07-风向
秋雨恰初歇，暮色近园浓。菊黄凝露斜径，荷叶惜花红。偶见方塘深处，黑鲤回眸欲语，游过小桥东。拙意不能及，巫立晚霞中。
忆前岁，思歧路，叹时空。几多起落，尘世曾不虐无穷？明月翩翩如璞，朔雪萧萧摧剥，此事古今同。且醉清风里，杯酒对苍穹。

神话

水调歌头·故乡牡丹江
文/神话
水山呈碧绿，雪海接天涯。清新幽雅，塞北之地尽多姿。岸柳垂江潜入，倩影画船游赏，一曲唱相思。深情至千里，好梦盼归时。
乡音悦，人情厚，记凌欺。英雄为国，八女不屈入江悲。威虎山中卧底，林海雪原斗敌，豪气耀光辉。祖国多荣秀，此处更堪驰。

微雨燕双飞

第九讲作业、疏影02-燕双飞
水调歌头·登佛头山（刘伯坚烈士纪念馆坐落于此）
登临佛头顶，纵目淡云浮。巴山壮阔、蜀水清秀孕雄侯。几架飞桥飞跃，南北东西通途，蜀道接神州。丹心凌云处，碑石入天畴。

忆当年，荆楚地，战火稠。腥风血雨，锦旗猎猎战难休。试问谁能补缺，何如我愿洒血，长街戴镣游。故土迎忠骨，安枕听水流。

笑看人生

第九讲作业
疏影10～笑看人生

水调歌头，秋夜

潮起沧海阔，月朗广寒幽。风平庭院初静，顿感意难休。才见叶飞满地，又听恐鸣四壁，大意语深秋。圆缺阴晴事，都到此眉头。

思起落，忆辗转，念悠悠，聊疏别绪，把盏篱前对花羞。他处菊开几度，二老萍身辜负，心暇岂如鸥。促这诗千页，客梦与乡愁。