词十四创作班第六讲兰台组作业贴

逍遥客

集合本讲所见表现手法，填《踏莎行》一首。
要求：作业要求互评（组长根据交作业先后安排学员交错互评），说明词中是否用了本讲的那种表现手法，并分析一下词作主旨、谋篇。

兰台组长-梦儿(2766425643)  21:29:29
评阅要点：
1 平仄格式 用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2 句式：44777句式，上下片同。
3 起句，最好兴起，就是景起
4 对偶 双起两个四字句都是对偶句
5 用韵，韵字和谐。
6 换头，这首词牌上下阕格式一样，吕调
7 重字，没有规律的重字，是不允许的，对偶句里面大家注意有规则的重字。
8 内容，词旨与词牌基调是否和谐。
9 脉络，是否清晰

小媚

兰台01一小媚
踏莎行
文/小媚
暮雨初停，东风仍恶。庭前吹散梨花萼。
双双燕子未归檐，孤身烛下青樽酌。
一夕缠绵，几年离索。些些底事今非昨。
飞红掩卷旧亭台，奈何满地春光薄。

A28

踏莎行
[ tà suō xíng ]
兰台∽梦儿
飞鸟呜啼，潜鱼窃语，江枫霜染萦愁处。无根萍影逐波流。絮飘芦荡沙鸥鹭。
向晚风凝，临江愁绪。小亭偶听乡音叙。双亲一别履他乡，旅人谁把朱颜驻?

兰台-蓝天白云

蓝天白云


踏莎行?忆童年


绿野浮烟，晴空鸣雁，心舟一叶随风远。竹溪柳岸觅芳踪，遥思童趣情无限。       追蝶花间，捕蛙溪畔，攀枝采果掏鸟蛋。骑牛打哨恋斜阳，娘声长唤深深院。


（注：每一次回老家，总会驻足小路，极目蓝天，徘徊原野，怀念童年）

傲雪青松

踏莎行：观沧海 文/傲雪青松……天接云涛，水连海雾。 遥望洋面千帆舞。 东临碣石见阳初， 海鸥低掠纷飞去。  壮丽山河，悲凉遭遇。 难忘中日陈年趣。 堂堂华夏岂容欺， 神威重振鸿图树。

梦悠然

兰台06梦悠然第六讲作业

踏莎行

月色当空，瘦容频顾。瑶琴弦断为谁误。多情空自惹心疼，前尘往事难寻处。

泪染青衫，愁难举步。临窗长叹相思苦。几番己失故人音，梦中依旧山盟许。

听月1103

兰台11~听月

第六讲作业
踏莎行

古寺钟鸣，斜阳残照。青山依旧烟云渺。竹林幽径鸟飞还，萋萋芳草风中袅。

往昔难回，声声佛号。余生只道修行好。功名利禄似浮云，此身犹梦谁知晓。

听月1103

梦悠然 发表于 2019-6-3 13:31
兰台06梦悠然第六讲作业

踏莎行

问好梦悠然，此作语言流畅自然，意境优美，脉络清晰，过篇自然，结处意深。

学习了。

极北之北

踏莎行：游公园／兰台08-极北之北
旖旎风中，涟漪湖畔，些些晨雾轻飘散。游人三两各成群，小孩噘嘴说心愿。
携手同行，柔肠无限，此情脉脉相依恋。前方风雨有时逢，红尘共作双飞燕。

荷叶清露

踏莎行
兰台-09 荷叶清露
桑椹三枚，涩酸满口。经年不复慈亲手。故园芒种果应鲜，鸟来无惧持竿守。
小弟难容，双亲远走。满园花草今谁有？离乡背井傍阿哥，老来犹怕儿孙吼。