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古典词十三基础班第二讲浮槎组作业贴评阅老师,子真2--11,宁静12--21,月如水22后 |
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点评
简评:问好作者老师,起笔夸了扬中好,承句喜欢岸堤散步,好在哪里,怎么个好法,好不是夸出来的,字里行间体味出来的,对仗句虽然看起来工整,但经不起推敲,结句做不到首尾呼应!望多看古人作品!
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点评
简评:起句之意令人感觉行舟刚刚走远,承句却令人感觉多年不见!对仗句比较不错,遗憾的是结句,句子不流畅,没有余音,没达到令人回味无穷的效果!
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点评
简评:问好作者老师,整体看作品还是不错的,起笔秋风紧,结句枫叶落双肩,也是呼应不到位,带不动读者的兴致,婉约细腻欠缺!
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点评
简评:问好作者老师,整体来看手法还是不错的,转对仗句首句储顾兔有凑字嫌疑!结句意境尚可,两团圆不如共团圆来的实在!
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点评
简评:整首词不错,有句话说得好啊,麻雀虽小五脏俱全,尽量按照自然,落笔需贴近现实,首尾呼应不到位,结句貌似比较突兀,望作者老师熟悉了解小令的基本手法
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点评
简评:问好老师,承句看来是受到区域点限制,接着看转对仗句,填词不是按照平仄填字就完事了,需要针对自己的思路和主题去陈述,再看结句,完全和整首词脱离关系了,望作者能够达到横看成岭侧看成峰为美!
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点评
简评:整首词不错的,承句不足在步伐迈的偏大,再看转对仗句扑荧游有凑字嫌疑,结句尚可!
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点评
简评:细读佳作两遍,作者手法老道,引人入胜之作,学习了!
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点评
简评:细读佳作两遍,整首词不错的,唯不足在承句,还是那句话,麻雀虽小五脏俱全,承句在这里显得有疏松症状,个别字词需要斟酌,朝朝水上送征帆容易引起读者遐思,抬望眼送征帆,望斟酌!
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