古典诗九期律诗第二十三讲E组作业帖

六期若兰

作业：

以“踏青”为题，作七律一首，限平水韵

九期大雪晴光

踏青/大雪晴光  
万里黄沙起一城，逐春青鸟目先瞠。
回旋觅食谷苗淡，艰苦呼吸氧气轻。
褐树千竿芽未绿，的车百辆土常迎。
来时尚见踏青客，此地踏青无客行。

选择。

踏青/选择
山路弯弯百草鲜，和风旭旭暖心田。
黄花新蕊半坡染，晨露水珠千叶传。
万物尚知涂色彩，青年岂可守安然。
摘来枝杆吹三曲，以别世尘今日缘。

选择。

《踏青 ——溪边游》/轻风中的银铃
蝶舞莺歌三月天，清风伴我小桥边，
夭桃北岸吐红火。郁柳南堤凝翠烟。
锦鲤悠闲吹细浪，鸳鸯静谧卧洲田。
杨花最是逍遥极，飞在空中学雪翻。

选择。

踏青/悟缘千芳竞蕊三春雨，百鸟争鸣四月风。
气爽廊桥人意醉，烟萦谼谷雀幽蒙。
飞泉击石珍珠白，落日穿纱玛瑙红。
向晚当归犹不尽，依栏不舍望苍穹。

选择。

傲雪寒梅老师点评作业：
踏青/选择
山路弯弯百草鲜，和风旭旭暖心田。
黄花新蕊半坡染，晨露水珠千叶传。
万物尚知涂色彩，青年岂可守安然。
摘来枝杆吹三曲，以别世尘今日缘。
简评：这首律诗借踏青所见之景来抒发激励青年要有所为，立意很好，唯起承句由踏青的喜悦之情突然变成多愁善感之情，在感情色调上欠协调，黄花新蕊和晨露水珠，二选一即可。

选择。

傲雪寒梅老师点评作业:

踏青/悟缘
千芳竞蕊三春雨，万物争欣四月风。
气爽阶廊人意醉，烟萦细柳雀幽蒙。
飞泉击石珍珠白，落日穿纱玛瑙红。
锦绣山河终不老，红尘过客望苍穹。

简评：这首律诗踏青之景优美，首联的千芳竟蕊与万物争欣意同，没有递进。额联的幽蒙（幽暗之意）来形容雀，瑕疵很大，颈联把飞泉，落日用比喻来修辞很好，对仗工稳，尾联后分句结的弱了，山河美景不做留恋，不作感慨，却望天空感慨的是红尘过客偏题了。此句在斟酌。
辛夷老师点评作业:
《踏青 ——溪边游》/轻风中的银铃
蝶舞莺歌三月天，清风伴我小桥边，
夭桃北岸吐红火。郁柳南堤凝翠烟。
锦鲤悠闲吹细浪，鸳鸯静谧卧洲田。
杨花最是逍遥极，飞在空中学雪翻。
问好轻风，意境很美，赞个。不足之处，清风伴我小桥边，白了。尾联，有点罗嗦了。两句并一句就可以了。
榕树老师点评作业:
踏青/大雪晴光  
万里黄沙起一城，逐春青鸟目先瞠。
回旋觅食谷苗淡，艰苦呼吸氧气轻。
褐树千竿芽未绿，的车百辆土常迎。
来时尚见踏青客，此地踏青无客行。

简评：“人说踏青春日好，我言春事最无聊。”用这句话来形容此作的意义应该是最好的。印象中晴光的作业写的还是不错的，唯此作意浅言俗，无中心意义。
建议可用前三联写哀景，结句写乐情，用反衬手法，这样才能与题目相映。如李白《塞下曲》就是以哀景写乐的篇章。
以上个见，仅供参考。

馨香

登高感怀
文
/馨香
暂别喧嚣登绝顶，四围水色雾茫茫。
钟声绕寺随风远，雁影依云逐梦翔。
许是蜷楼多检束，缘何放眼未疏狂。
菊花纵使可簪发，无奈浮生鬓已霜。

选择。

辛夷老师点评作业:
《踏青 ——溪边游》/轻风中的银铃
蝶舞莺歌三月天，清风伴我小桥边，
夭桃北岸吐红火。郁柳南堤凝翠烟。
锦鲤悠闲吹细浪，鸳鸯静谧卧洲田。
杨花最是逍遥极，飞在空中学雪翻。
问好轻风，意境很美，赞个。不足之处，清风伴我小桥边，白了。尾联，有点罗嗦了。两句并一句就可以了。