古典文学院词九创作班第五讲宫组作业帖 评阅老师—遗落尘间，罂粟小主

清茶淡梅

第五讲作业：蝶恋花  选用讲义中的其中一种手法并说明。

窻儿

【蝶恋花·絮】
宫组长-窻儿
窗外东风吹落絮。朵朵含愁，朵朵无情绪。朵朵随风难约住。飘飘荡荡归何处？

我欲怜卿卿不许，独坐幽窗，漫写凄凉句。追忆无凭谁与诉，相思总在天涯路。
（就题目起，首句直接点题。上阕“愁”奠定此词基调。下阕追忆无凭，而相思总在迢迢天涯路）

碧荷听雨

蝶恋花
文/宫07碧荷听雨
窗外寒蝉悲白露，
又近清秋、紧把离愁诉。
移破钿筝青玉柱，
谁人能解弦音苦？


知己蓝颜成陌路，
自守清高、自伴诗书度。
更向短窗嗟日暮，
余晖不照人来处。
（起法：景起，）

罂粟小主

窻儿 发表于 2017-6-14 08:04
【蝶恋花·絮】
宫组长-窻儿
窗外东风吹落絮。朵朵含愁，朵朵无情绪。朵朵随风难约住。飘飘荡荡归何处？
...

问好窗儿组长：一首流婉的小词！借喻飞絮的漂泊无定传达离人的相思之愁情。上片环境起，上结“飘飘荡荡归何处”把相思之人比作飞絮随风而去了，为下片奠定了愁绪。只是感觉上片的达意有点过近，没有拉开“东风吹落絮......随风难约住”表述的太明白啦，我们一看风吹落絮就知道难约住是吧。过片起描写了那种相思不得的心绪“君欲怜你你不让，只能是孤寂的在窗下书写凄凉的文字”，结拍表达的稍有点模糊。总体不错的词词。学习了！

碧波涟漪情

蝶恋花  相思
文/宫05碧波涟漪情
那日园中轻漫步，
李白桃红，唯恐天将暮。
共赏花前蜂起舞，清词半阙留春驻。

夜色阑珊斟玉露。
独饮庭前，寂寞无人语。
万丈柔情无寄处，惟期梦里同君诉。
叙事起

大漠飞鸿

第五讲作业
宫10-大漠飞鸿
《蝶恋花》
试问白云何处去？碧水青螺，拟把春同路。羁旅天涯曾几度，心萦切切乡关语。

慈爱相酬谁晓苦？酌酒庭闱，怎向身难许。岭上清风驱薄雾，莫望千里多般顾。

罂粟小主

碧波涟漪情 发表于 2017-6-18 04:56
蝶恋花  相思
文/宫05碧波涟漪情
那日园中轻漫步，

问好碧波涟漪情：一首伤感小词。上片李白桃红，花前起舞...这些物象无不渲染与君共赏时的美好，下片描写的此时落寞的借酒浇愁，想起曾经，心中千情万绪无处寄托，只能寄希望在梦里诉说了...脉络清晰，情感处理的不错。个别字词需凝练，学习了！

窻儿

谢谢小主老师的细致精准的点评，老师指出的极是，一定多炼字炼意。辛苦小主老师，窻儿敬茶

馨香

宫~06沐雨听风作业
蝶恋花
夜色凄迷灯影乱，车笛声声，恰似谁轻唤。底事缠身霜满面，归来已是三更半。
常羡双栖梁上燕，来去悠悠，不惧风尘染。待到经年无羁绊，闲庭看尽云舒展。

清茶淡梅

第五讲作业
以问开头

蝶恋花  春思
宫16阿祥

庭院深深深几许？
拂面春风，
吹落梨花雨。
瘦柳翩翩飞粉絮，
碧池微澜鸳鸯聚。

似水流连人老去。
愁绪新添，
漠漠谁能诉？
今日愿卿心里住，
他朝携手同归处。