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古典词25创作班第十讲丹函组作业处 |
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点评
你好,格律自检,同学的互评很详细,也很到位,综上所述,再补充一点。上结写雁过和前后句的联系还是偏弱了一点,翠绿春颜何日归,紧扣前一拍,又加强了与接拍的联系,会不会好点。
5)整首词立意格调统一,脉络清晰,语意流畅,非常好的一首词。学习了。6)个人感觉需要探讨的地方就是折字的平仄需要修改一下。6)初次试评,不当之处多多理解。
又在起句点明时间地点,丝丝入扣。4)下阕直抒胸臆,由景入情,离别之意流露于字里行间,自己的不舍与留恋,通过只怕,还识为谁,遍倚阑干不自持表达的淋漓尽致。容颜老,双鬓斑,黛眉白,人生离别的无奈莫过于此。
1)折存在仄音平用;2)整首词紧扣主题,内容恢宏大气,却又不失柔婉清雅景起情结,情景交融,过度自然流畅。3)上阙暮秋景物罗列自然,西风猎猎,衰柳折枝,黄叶纷飞,去雁遥过长天,场景宏大开阔,又在起句点明时....
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点评
你好,格律自检,词中语句顺畅,脉络清晰,主题鲜明,作业完成不错。
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点评
你好,格律自检,词中缺少布局,属于想到哪,写到哪,且落词不准,如雅韵纷腾,纷腾意思杂乱,不知道是不是你想表达的意思?词中情感单调泛味。
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点评
下片描写的农人耕种,逢春雨,似有化夜来春雨贵如油之意,想表达有个好收成,故和结句的夜梦安宁意能相呼应。此作品为春乡,上下两片各有侧重点,相互之间缺少一个关联点。个人感觉,整首作品比较散。
故,个人建议,是否把风筝这个景物给替换一下,比如惊了飞莺。包括卷落这个落,也是力度过大了,春荣,一片生机,怎能如此轻易被落?
风筝在云天,儿童奔跑带起的风,如能惊扰到风筝,那感觉该是千军万马的气势了。如果是指蝴蝶惊动的风筝,也不妥,比较蝴蝶和风筝的体积有明显差别。
问好诗友。本人水平有限,如有对作品赏读不全之处,还请多多包涵。题为春乡,上片儿童戏春,合题。但卷落流英,惊散风筝,不好理解。尤其惊散风筝句中惊散两字,不但意境不美,也不符春风放风筝之常识。
词里细雨出现的有点突然,出现之后煞尾又没关联,所以雨没有作用
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点评
作品如果多点故人的描写,就丰满了
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