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古典诗创作实验班第3讲听风组作业 |
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点评
【无憾老师点评】
还是那句话,一个作品,在起句上,除非有能力做到通篇豪放到底,否则起句最好稍低一点,这样后边也好衔接不是
总体看构架与思路比较清晰,立意也可,首联起的偏高,尾联后分句又结的偏低,所以稍嫌虎头蛇尾,个别字词可继续凝炼
所以建议后分句的相忆再斟酌更改一下得好。如不尽清芬载满樽等
尾联登高之立意比较出彩,后分句清芬载满樽也还可以,唯上分句既然有遥想了,后分句再说相忆就有点多余了
颈联欲化典继续深入描写,意境是很好的表达出来了,却略嫌偏离题目,故化用的不算太成功
或者是换一个思维方式,如:
寒霜无计摧香蕊,冷露偏来润洁根。
感觉这样更能很好的表达其品性来哈
颔联上分句秋霜厚积摧乔木,乔木为高大的树木,所以此句有点偏离题目,后分句露凝菊根的菊又漏题了,所以乔木与菊根可再斟酌凝炼
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点评
[楚枫老师点评]
学习阶段,亦步亦趋,一定不会错到哪里去,总体看,作业对菊花的内涵挖掘不够。花中四君子,隐者,高洁等。创作中细节上多考虑一下,写完多读几遍。再加上本来的基础,将来必然不可限量。
作者这是想摆脱束缚,从新的角度去立意,想法固然好,但是,我们只能模仿,要超越谈何容易,往往会得不偿失。但是古人的思路,切入点一定是最好的,建议借鉴古人的思路,毕竟我们所知道的古人写菊花的诗句都是大家。
纵观整首作品,对于菊花的描写作者一反常态,没有西风,没有霜冻,没有蕊冷香寒,轻肌弱骨。这样写感觉还是不合适的。不描写生存环境的恶劣,怎么能衬托菊花的内涵呢?
反而让读者觉得菊花的卑微。动词使用不准确。诗句中合理的使用动词能使诗句充满灵动。能看的出,基础很好,细节上不够谨慎。
露如何能餐?尾联抒情,作者想要表达含蓄,但是表达上还是有欠缺,上分句设问莫名,且和三联矛盾,毕竟菊花的知音还是很多的。下分句旨在表达菊花作为花中四君子的隐者的情怀,但是一个敬字使用特别不妥
下分句挺好。高更秀应该是为了和细犹繁,对仗产生的。对仗挺好,抓取物象过于笼统。三联运用了两个典故,陶公以菊花为酒,屈子以落瓣为餐,很显然第二个典故运用不贴切。
读完第一句,有点懵的感觉。且已死这个词用的比较生硬,不美。另外,韵脚看?要表达什么呢?菊花倚西风,看?好像句意不够流畅。二联上分句高更秀,细节描写特征不明显。
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点评
[青螺老师点评]
通篇是过关的,所以你的这首,过了哦!因为通篇结构没有问题的,细微之处的不足,慢慢提高便是。
赋雅诗。一般来说,尾句是出彩之处,但这里,弱下去了,以后多读古人的作品哦
首联菊开在南苑,四分句说,倚短篱,这细读是不和谐的,苑,范围很大,篱笆,是老陶的院子里的
这个是细微之处,上下前后要一致,和谐
颔联作为拟人,当然不错,但下字与句法细节上,影,是为虚,与披字不是很和谐,心,也是虚字,如何能倚短篱?
挑几个小毛病
秀琼枝,菊的枝,不是琼枝,琼一般指白色
琼枝,多用在雪,梅什么的,当然也有白菊,但枝是绿的
从布局看,没问题,首联总领,中二联分开次句的菊开,颔联从形上落笔,颈联重在抒情,尾联宕开一笔收结,不错!
尾联
未同群卉争春色,独守高洁赋雅诗。意思很明确,菊花开在秋,自然不和春花争艳的,而是独自守着自己的高洁而赋雅诗的,主意,洁,出律了
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点评
【无憾老师点评】
总体看作品脉络清晰,扣题严谨,足见作者功底深厚,点赞哈
尾联用只喜爱清新淡雅的环境,而不去争名夺利做结,成功的回扣了主题
这一联除了感觉用寒梅去对比菊花也是稍嫌有点偏离主题外,其描写刻画的都非常的成功到位的,无憾真的很喜欢这联
都是很美丽的句子哈
颈联换了一个角度,本是冷蝶轻飞菊半开,作者却用冷蝶难来继续渲染其孤傲的气质
后分句寒梅合与性相知,更加生动的刻画了其高洁的品性
且孤字与共字,也矛盾了些
颔联化用了两个典故,继续间接的指出了其孤傲的性格,很到位,无可挑剔。
唯上分句可以理解为枕溪菊花与月亮相濡以沫,后分句拟人也好,写实也罢,都与题目稍嫌偏离了些
首联点题,簇簇黄花绕舍篱写的很到位,闭着眼睛都会想象到那种美丽的场景。
后分句秋丛长向野山期,依旧是很美丽的句子,但秋丛乃是一丛一丛的菊花之意,跟簇簇黄花两句组合在一起便显得有点重意了,所以建议再斟..
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