古典词研三乐淘组第五讲作业帖

燕燕于飞

古典词研三乐淘组第五讲作业帖
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
正格：《唐多令》刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵

冷若

陶乐组26-冷若

唐多令.

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。


1.《唐多令》双调，上下片同调，押仄声韵。共六十字，前后片各四仄韵。

2词林正韵，十二部平声。

3一二句为律句，三句前三后四，中间停顿。
四律句，五律句，前三后四顿。

4无领字，无对偶。

5不可以无规则
6儿女情长型
7中心忆故人
8上景下情

唐多令.旧忆
文/冷若
若远避尘嚣，因何又忆娇，那一年、同望云宵。一诺囚心深执念，期何日、再相邀。

云阁景如雕，故人万里遥，旧青山、浑是悲寥。
画栋凄凄烟雨渺，终不似、昔时桥。

鱼儿

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘组20-鱼儿
一、分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
1、关于唐多令，词牌名，又名糖多令，南楼令，箜篌曲。正体格律以刘过《唐多令芦叶满汀洲》为正体，耍你调六十字，前后段各五句、四平韵。前后第三句未上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，形成此调流畅又略为停顿的特点。
2、上片一二句是对偶句
3、写这首词的时候不管立意是哪个季节，要把这个季节的景物串连起来组成一个画面感，层次分明。
4、写这首词要融情于景。
5、整首词要连贯，起拍煞尾结拍要一脉相承，不要隔景，也不要意重。
二、试填一首
唐多令-沐雨栉风谁与共
文/鱼儿
垂柳钓轻舟，残花入浅流。鬓如霜、不忍回眸。听彻琴声萧瑟处，明月夜、独依楼。
犹记去年秋，成欢共白头。叹如今、覆水难收。沐雨栉风谁与共，轻声问、可知否？

川兮

乐淘29-比川兮第五讲作业
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）

根据百度及对例词分析，现将词牌《唐多令》特点总结如下：
        1）、一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。
        2）、词牌句数：上、下阕各五句。词牌韵脚：上、下阕各押4平韵。此词牌以刘过为正体，另有吴文英和周密所创制两个变体。词牌正体句式：55776；55776。词牌字数：上下阕各30字，共60字。
        3）、词牌内容及感情色彩：此词牌内容以感叹伤悲、低沉惆怅为主。历代作品以。写景、抒情、咏物、怀古为主。
        4）、对偶：上下片一、二句宜对偶，至少应有一处对偶。
        5）、领字：无。
        6）、断句：上下片第3句为上三下四肩头句，上下片最后一句将六言句停顿后成三三句。

2.《唐多令》望月怀远

玉魄照汀洲，寒霜空里流。夜微澜、谁倚西楼。细细蛩声闻又断，西风瘦，入穷秋。

何处是边头，流光曾到不。望云山、千里萦愁。欲向婵娟捎一问，蝴蝶梦、拟双游。

江小鱼

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘06-江小鱼
一、分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
唐多令，双调，上下片同调，上下片各押四平韵。上下片句式相同，均是55776句式，每片中第三句是上三下四结构，第五句是三三构。上片一二句是对偶句，下片一二句可对偶，也可是流水句。
这首词的韵脚比较密，又是押平韵的，可以表达比较平和、伤感的情感，适合咏物、怀古等主题。


二、试填一首
唐多令　端午节近
文/江小鱼
莲叶枕江流。荷花醉眼眸。盼端阳、争赛龙舟。鼓点激昂人振奋，欢呼叠、竞方遒。
谁念晚登楼。堪嗟记旧游。数十年、碌碌何求。愧对衰颜悲白发，空怅悒、举金瓯。

静姝@

第5讲作业：
乐陶16～静姝
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答：①《唐多令》上下阕句式55776，上下片各4平韵，韵脚先密后疏。声情婉转，有张有驰。
②第三句7字顿句前3后4式，尾拍6字顿句呈33式，强调或缓冲某种情绪。
③上下片前两拍至少有一处对偶。
④无领字。

2、根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
唐多令 •周六偶遇旧同事感怀
乐陶16～静姝
粤地水云悠。长街车马流。五年前、职海同舟。锦上添花无一朵，雪中碳、暖心头。
弹指数春秋。丁香空结愁。再相逢、红瘦荫稠。浮世半生些子事，只可遇、岂能求？

凡川

乐淘01/凡川
第五讲作业
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）

根据百度及对例词分析，现将词牌《唐多令》特点总结如下：
        1）、一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。
        2）、词牌句数：上、下阕各五句。词牌韵脚：上、下阕各押4平韵。此词牌以刘过为正体，另有吴文英和周密所创制两个变体。词牌正体句式：55776；55776。词牌字数：上下阕各30字，共60字。
        3）、词牌内容及感情色彩：此词牌内容以感叹伤悲、低沉惆怅为主。历代作品以。写景、抒情、咏物、怀古为主。
        4）、对偶：上下片一、二句宜对偶，至少应有一处对偶。
        5）、领字：无。
        6）、断句：上下片第3句为上三下四肩头句，上下片最后一句将六言句停顿后成三三句。
2、根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。

唐多令.与表姐同回老家
乐淘01/凡川
黄菊绽清秋，芦花笑水幽。想当年、总抢鱼钩。阔别十年归故里，相约又、却犹柔。
闲步鹭鸥游，重寻童趣收。旧渡边、清渚滩头。共数星星同赏月，风筝放、忘尘忧。

穆小兮

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘22-穆小兮

作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）

答:以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，双调六十字，前后段各五句、四平韵。前后段第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，形成此调子流畅又略为停顿的特点。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。

【唐多令】常忆少时光
文/穆小兮

常忆少时光，曾经粉面郎。踏风来、轻舞飞扬。不晓世间多疾苦，逢棘事、有爹娘。

云梦在他乡，十年游四方。几蹉跎、惟鬓添霜。道说少时书壮志，皆叹笑、太疏狂。

桃乡蓝天

古典词研三第五讲作业
乐淘21-红叶
一  分析词牌《唐多令》
①《唐多令》又名南楼令，箜篌曲。以刘过《唐多令芦叶满汀洲》为正体，六十字，前后段各五句、四平韵。前后片第三句上三下四结构，有句顿。第五句为六字句，3/3结构，句顿。
②上片一二句是对偶句
上下阕句式55776，各4平韵，韵脚较密。声情婉转，有张有驰。
③无领字
二  唐多令  夏日情怀
藤蔓绕篱笆。高槐着翠纱。小庭幽、绿漫阴遮。道是熏风吹未觉。夏时节、有清嘉。
向晚一瓯茶。茗香兑落霞。俗世间、看淡些些。惯已温凉成四季，终皆是、好年华。

碧天云外月

古典词研三乐淘组第五讲作业

乐淘-15～碧天云外月

一、分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）

1、词牌来源

《唐多令》又名《南楼令》、《箜篌曲》，是一个词牌名，《太和正音谱》注“越调”，也入高平调。

2、词牌特点

⑴、《唐多令》词双调，六十字，上下片各四平韵，也有前片第三句加一衬字者。
词牌代表作品有《何处合成愁》、《芦叶满汀洲》等。

⑵、正体格律：

以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，双调六十字，前后段各五句、四平韵。前后段第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，形成此调子流畅又略为停顿的特点。

中仄仄平平（韵）。中平中仄平（韵）。仄中平、中仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平（韵）。
中仄仄平平（韵）。中平中仄平（韵）。仄中平，中仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平（韵）

⑶、词牌句数：上、下阕各五句。

⑷、词牌韵脚：上、下阕各押4平韵。

⑸、此词牌以刘过为正体，另有吴文英和周密所创制两个变体。

⑹、词牌正体句式：55776；55776。

⑺、词牌字数：上下阕各30字，共60字。


3、写作要求：

⑴、对偶：上下片一、二句宜对偶，至少应有一处对偶。
⑵、领字：无。
⑶、断句：上下片第3句为3/4句式，上下片最后一句将六言句停顿后成三三句。


4、词牌内容及感情色彩：

此词牌内容以感叹伤悲、低沉惆怅为主。历代作品以。写景、抒情、咏物、怀古为主。


二、根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。

唐多令·游船上

   击水荡湖波，浮烟点芰荷。逐风流，此刻花多。回看岸边垂柳下，人妩媚，燕穿梭。
   日暝落霞多，清凉泛棹歌。好时光，只恐蹉跎。摒弃闲愁心不老，终日里，笑呵呵。