古典诗十八期溪山组第32讲作业帖

子晨

作业:以课件中诗的空间设计方法作七绝一首，限平水韵。

月牙儿儿

第三十二讲作业

初夏
文/月牙
渐起熏风减柳花，青黄参半满枝丫。
笑看稚子垂涎滴，知是新梅酸齿牙。


除夕夜寄妻
文/月牙
孤馆黄昏更觉凉，举杯欲饮几彷徨。
哪堪除夕团圆夜，卿在家中泪眼望。

花开几许，

古典诗十八期溪山组第32讲作业
看花
庄子之树

且趁闲情饮一杯，微酣乘兴上花台。
醉里笑扶花下立，只当鲜艳为吾开。

看山
庄子之树

江湖营苟倦吟身，排闼青山入眼新。
直羡青山无所累，由他冬夏与秋春。

晚霞

《七绝》雨夜
文/晚霞映红天
雨落空阶小院深，孤灯涕泪叹忧心。
愁思楚客千重远，一炷香残夜梦侵。

柳暗花明

古典十八第三十二讲作业
溪山十五柳暗花明

七绝.观瀑布
瀑下平生一瞬间，心随天水落人寰。
深潭暴溅寒风起，雾雨依稀赭石斑。

凡川

古典十八第三十二讲作业
溪山06-凡川

        七绝   山间即景
一群鸟雀唱枝间，啃草黄牛独自闲。
溪水潺潺追远梦，天晴雨后彩虹弯。

冬日暖阳

七绝：
夜过某宅有感
文/懂你
盛况当年冠古城，笙歌不断客频行。
而今卸任光环褪，灯下玉阶尘遍生。

花开几许，

古典诗十八期溪山组第32讲作业
七绝·荷
文/阳子
碧姿清影绽娇蕊，香泛金卮荷飐风。
攀弄莲珠玩秋水，莫由韶尽落塘中。
浅秋老师

细读前两句 ， “ 碧姿清影绽娇蕊 ， 香泛金卮荷飐风 ” ， 让读者看到了一幅荷花娇艳 、 荷风轻柔 、 金卮泛香的场景 ， 画面感极强 ， 颇有宋代欧阳修 “ 画船撑入花深处 ， 香泛金卮 ” 的逍遥自在感 ， 令人向往 。 再读后两句 “ 攀弄莲珠玩秋水 ， 莫由韶尽落塘中 。 ” 弄莲玩水 ， 更写出了作者的逍遥自在 ， 可是 ， 不知 “ 莲珠 ” 为何物 ， 是指莲蓬还是莲叶上的水珠 ？ 最后一句 ， 作者发出了 “ 莫由韶尽落塘中 ” 的感慨 ， “ 韶 ” 通常是指春光 ， 作者既玩秋水 ， 又叹春光是不是自相矛盾 ？ 即使是这样 ， 作者也不必担心 ， 因为 “ 韶尽至韵存 ， 真音辞无邪 ” 啊 ！

云裳

古典诗十八期溪山组第32讲作业
溪山07-云裳

夏天回忆
溪山07-云裳
乌云卷雨洗炎埃，漠漠槐香入户来。
此味多年犹未改，儿时点滴又重回。
浅秋老师


通读全诗，可以看得出诗友描写的是对夏天的回忆。先看第一句“乌云卷雨洗炎埃”，一场乌云卷雨之后，天气不再炎热，空气更加清新。雨洗尘埃，很好；雨洗炎热，也可以。再看第二句，“漠漠槐香入户来。”，槐花应该是春季开放，夏季荷花盛开，“袅袅荷香入户来”是不是更符合实际？再读后两句，“此味多年犹未改，儿时点滴又重回。”后两句抒发情感，是会更好一点。“耳畔依稀闻俚语，儿时趣事念中怀”，听到乡间俚语，忆起童年趣事，这样更紧扣主题。这只是我个人的见解，希望能起到抛砖引玉的作用

花开几许，

古典十八期第三十二讲
溪山组：
东方欲曙听鸟鸣得句~
文/小糊涂
六候相交惊复惊，形衰发减损云英。
忽闻悦耳莺歌续，解向梦中呼晓晴。